獨寵夫郎 第181節

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正試所涉及到的偏僻內容只佔兩成，但複試的偏僻內容差不多有五成，如果基本功不紮實，那肯定完蛋。

黎蕎無比慶幸他是異能者，他認真讀書的時間滿打滿才兩年半，這麼短的時間，要背那麼多書，若不是因為他是異能者，那他就算是再刻苦三倍，也不一定能把四書五經三史三傳給背完。

穿越伊始，他絕對想不到他異能最大的用處不是打打殺殺，而是助他科舉……

明知府坐在上首，看黎蕎又重複上一次的流程，他也跟著重複上次的心情。

此次的院試卷子比之前的院試卷子要難，偏僻內容多了不少。

可這沒有難倒黎蕎，很好。

至於詩詞，看黎蕎像是瞪殺父仇人一般緊盯著試卷，他暗暗嘆了口氣。

年輕人嘛，改邪歸正沒幾年，能把基本功練紮實就很不容易了。

詩詞書法這兩項，差些就差些吧，反正聖上最看重的是策論文章。

不過，今日的卷子難度提升了不少，那明日的策論，會不會也比往年要難一些呢。

他雖然是主考官，但院試的題目是密封的，在未開考前，他也不知道具體的題目是什麼。

複試第一日很快過去。

第二日，重頭戲來了。

上一次，黎蕎的文章有投機取巧之嫌，是以，這次進考棚前，其他考生腦子裡想的不是今日的題目，而是黎蕎。

反正黎蕎肯定拿案首。

就是不知道黎蕎此次的文章咋樣。

看黎蕎不爽的，這會兒在心裡冷笑，黎蕎能取巧一次，肯定不能取巧兩次。

這次黎蕎若是不拿出真才實學，那他就是水貨！

孟月和黎蕎站在一起，沒往徐家的人堆裡湊，他愁眉苦臉，肩膀耷拉著。

“昨天的題目那麼難，希望今日的策論簡單一些。”

他家裡窮，這些年他靠著抄書抄全了四書五經三史三傳以及一些相關的註釋書，只抄這些就佔據了他全部的時間和精力，因此，他讀的只有這些最最最基本的書籍。

他的知識儲備、閱讀範圍遠不及黎蕎和徐瑛，昨日的卷子，他雖然全答出來了，但答的心驚膽戰，唯恐有他不知道的超綱題。

雖然超綱這種可能性極其小，但現在的聖上出題總是接地獄，萬一真的有超綱題呢。

幸好昨日沒有超綱題，但他的心沒有落回肚子裡，今日的策論題是重中之重，萬一今日的策論題超綱了呢。

唉。

黎蕎將孟月的神色看在眼裡，抬手拍了拍他的肩膀：“沒事兒，錄取名額有四十個，就算咱們文章寫的差，但只要超過其他人就成了。”

院試規定必須得錄取四十個人。

所以不用怕，只要贏過同場的其他考生就行了。

孟月苦笑：“但願吧。”

唉，愁。

陶竹見此，抿了下唇，但還是忍不住對黎蕎開了口：“你別緊張。”

他昨晚和今早已經對黎蕎說了很多遍不要緊張了，但是，此時不僅孟月苦著臉，其他考生也都垮著臉，這讓他也緊張了起來。

黎蕎本就是萬眾矚目，此次的題目又這麼難……

“我不緊張，倒是你，你不要緊張。”

黎蕎握住了陶竹的手，笑著搖晃了幾下：“緊張也沒用，伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我盡力就好。”

陶竹：“……”

他無語，但是，看著黎蕎的笑，他忍不住也笑了起來。

是啊，都到這個時候了，緊張也無用。

希望聖上這次不要折騰眾多考生。

很快，衙役過來了。

考生排隊進考場，流程很快走完，一百個考生落座。

衙役舉著木板進了大廳。

黎蕎眼神好，遠遠就看到了題目，確認題目是什麼之後，他微微皺起了眉。

聖上去年為漕運寫了篇小作文，漕，簡單來說，就是用水路運送糧食。

各地每年所收的糧稅，一部分留給縣城當地，一部分入府城的糧倉，還有一部分要運送到京城。

但大盛交通不便，特別是偏遠地區，想要把糧食運送到京城，得水路和陸路輪換著來，一走能走上半年，所以這是一個很麻煩的差事。

而且路上經常還會有損耗，比如說遇見下雨天，那麼多糧食不好存放，有些就會發黴。

為此，聖上專門寫了篇文章。

文章很短，只有二百來字，他覺得陸路不好走，運送糧稅還是走水路比較便利。

但是，海運風險太大，一個浪花打過來，那就是船毀人亡一粒糧食都見不著。

因此，此次的策論題目便是如果朝廷要修貫通南北的運河，那到底是利大於弊還是弊大於利。

黎蕎眯了眯眸子，視線在木板上停留了足足有半分鐘，這才提起毛筆開始抄寫題目。

此次的題目，又是接地獄啊。

別說是其他考生了，就是他，此時也有點頭皮發麻。

到底是利大於弊還是弊大於利，這肯定是公說公有理婆說婆有理，誰知道批卷人到底偏向哪邊。

院試的批卷人不僅有知府大人，還有學政大人。

黎蕎對這位學政大人不瞭解，但是，只看明知府的話，明知府和江知縣一樣，思路是跟著聖上的思路走的。

聖上喜歡什麼，這兩位大人就會喜歡什麼。

可聖上寫這篇小作文的真實心思是什麼？

聖上是想修運河還是不想修啊？

黎蕎皺眉，他不知道朝中的局勢，他只知道聖上的這篇小作文。

所以他該怎麼寫？

*

作者有話要說：

謝謝寶子們不覺得我文案詐騙，麼麼~

給寶子們發個小紅包！

第90章又是案首黎蕎的文章

黎蕎對朝中的局勢並不瞭解。

準確來說,他是一無所知。

江知縣和明知府考校他功課時並未提過這些，在今日之前，這兩位大人肯定想不到聖上會出這樣的題。

不過,聖上此次出了這麼一道題，應該是想修運河的吧？

若是他不想修，何必寫了一篇小作文又出這麼一道題。

他不想修的話，大臣還能逼著他修麼？

但是，此次的題目是利大於弊還是弊大於利,聖上讓天下書生一起探討此問題，這應該是聖上想修但大臣反對,亦或者是聖上自己也不是十分堅定。

修運河不是小事,即便是聖上也不敢輕易下決斷。

……

所以，聖上的心思是想修，但又不是很堅定？

黎蕎一手支著腦袋,眸子垂著,視線盯著試卷上的題目，腦袋有些放空。

聖上真是看得起這天下童生,這麼大的事兒，不放到鄉試、會試、殿試上，而是放到這小小的院試上。

有趣。

但他該怎麼寫今日的文章？

在他這裡,對於今日的題目,他的答案只有一個：利大於弊。

他相信絕大部分考生都是這個答案。

所以,他的文章該怎麼脫穎而出？

整個河西府的讀書人都等著他的文章，他自己也苦讀一年想要洗掉投機取巧的標籤,可誰知道聖上此次接的是十八層地獄。

唉！

明知府坐在上首,將下邊一百名考生的神色瞧在眼中,他眼底湧出了擔憂。

今天早上他和學政一起拆了此次的題目,看完之後，他愣了好一會兒。

他雖然是小小的知府，但他訊息還算靈通，自打過了年，聖上已經在早朝上提過好幾次修運河的事兒了。

但聖上並沒有表明他自己的態度，只是讓朝中大臣各抒己見。

朝中大臣分為兩派，各有各的道理。

眼下聖上出了這麼一道題目，聖上應該是想修運河的吧……

肯定是想修的，不然的話，不會出這樣的題目。

嗯，那他批卷子時必須要偏向寫利大於弊的文章。

只是，此次的文章不好寫，哪怕是他，此時拿著這樣的題目，也要好一番斟酌才能動筆。

更何況是這些根本沒見過世面沒進入過官場的童生呢。

這些童生當中，不少是農家子，閱讀的書籍有限，眼界狹窄，把這麼大的議題拿過來讓這些考生答，這純粹是……咳，純粹是聖上廣納良言、求賢若渴，連童生之言都願意給眼神呢。