20 第 20 章

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國慶七天樂期間，初澄的作息很是散漫。迴歸工作後驟然的早起貪黑讓他有些許不適應。

但又因為要應對職業生涯裡的第一個家長會，迫使自己忙起來後便也不覺得了。

星期三，是十中高二年級的學校開放日。學生大部隊不必到校。各班老師卻早早的忙碌於各種事項間，家長們也接踵而至。

根據之前開主副班小會時的工作內容劃分，喻司亭今天主要負責會議主持，把控大局。而初澄則搬了張桌子坐在隔壁，負責應對待會兒家長們在具體問題上的諮詢。

照慣例，在家長與老師單獨面談之前都要經歷班主任開場、成績分析、家校合作建議、領導講話等等固定流程。

“感謝各位家長能在繁忙中抽出空閒來參加今天的會議。我是高二7班班主任喻司亭。”

臺上人英俊持重，一米□□的高挑身姿，舉手投足間盡是俊烈軒昂。他不苟言笑地做著發言卻能賺足家長們的好感和信任。

鹿言和另外幾個學生是本次活動的志願生，負責了簽到接待和引領等工作。這會兒空閒，便一字排開伏在教室外的廊窗邊看熱鬧。

一女生掏出手機，雙指放大鏡頭畫面，對著喻司亭的冷酷臉錄得津津有味。

“我大哥的氣度真是絕了，往那兒一站就沒有他鎮不住的場子。趕緊記錄下來，留作以後考前拜大神的素材。”

“這種露臉的機會，初老師怎麼不爭取一下？”

“應該是覺得他的臉孔太年輕有朝氣，沒什麼說服力吧。”

“……”

初澄準備好了等下要用的各種材料，乾坐了一會覺得無聊，也從隔壁走出來透氣。

他一抬頭，看見這群小崽子竟然踩著摞高的桌椅爬到牆窗上去了，連忙制止：“你們幾個快下來，別打擾裡面開會。”

鹿言回頭看向他：“沒事初老師，這些玻璃都隔音而且單面反光，從裡面根本看不見我們。”

初澄半信半疑：“真的假的？”

“真的，無數人測驗過，來嘛。”學生們默契地挪了挪身，給他騰出了一小塊地方。

初澄仰頭猶豫了會兒，還是禁受不住誘惑，輕手輕腳地爬了上去。

還別說，這扇廊窗的鑲嵌角度特別完美，不僅剛好可以總覽教室全貌，還能看到喻司亭在下面的每一個動作。

這麼多家長，都是初澄之前沒有見過的。如果是面對面的聊天，他可能還會覺得有些不自在。但單方面偷看完全不會。

常言說，家長是孩子的一面鏡子。這話有一定的道理。初澄仔細觀察在座各位的衣著舉止，便能把家庭環境猜想出大概了。

“初老師，你能看出來哪個是我爸嗎？”並排偷看的學生忽然神秘兮兮地問。

“靠窗第四排外邊的。”初澄不假思索。

學生偏頭驚歎：“喔～這麼厲害？！”

“這就厲害了？少見多怪。”鹿言笑著捧場，“初老師，再給他露一手。”

初澄答得遊刃：“沒問題啊，從後往前來哈。最後一排是喬安澤、佟苑、張競雷、白小龍的家長，往左前依次是張熙、李晟、徐婉婉、穆一洋……”

剛剛提問的學生下巴都要掉下來了，不敢置通道：“您是算卦的嗎？”

初澄瞧著孩子好騙，也不忍心再繼續逗弄，只是笑著不語。

鹿言用看傻子一樣的眼神看他：“有沒有可能，所有家長都是按座位表坐的呢？”

“神經病啊！”學生又氣又笑，剛想再說什麼，忽然臉色一變，像耗子見了貓一樣蔫巴下去。

而且不只是他一個人。並排看熱鬧的孩子們不約而同，唰唰幾下全部蹲身埋下頭。

初澄來不及反應，仍然站得筆直觀察著家長們。

下一秒，他稍一偏頭，竟然和喻司亭抬眸的目光對視在一起。

對方的眼神深杳中帶著一絲疑惑，彷彿表達著：你在那裡幹什麼？

初澄笑意一凝。

什麼意思？說好的單面反光呢。

俯身躲藏的鹿言扯了扯他的衣角，小聲填補兩人間的資訊差：“低點初老師，只有講臺的位置能看見你。”

初澄：“……”

你覺得我現在低還來得及嗎？

喻司亭不露端倪地收回目光。他繼續向家長們講解藝術特長生的報名事項，只在轉身時，看似不經意地用右手食指點了點自己的錶盤。

這個動作的意思是，他那邊快到結束時間了？

初澄一驚，連忙從摞起的桌椅邊爬下去，回隔壁教室做準備，走之前還不忙指了指幾個兔崽子的腦門。

等下哈，回頭我再和你們算賬。

*

與料想中的一樣，7班所有學生中對特長招生一事感興趣的只佔少數。

那些到隔壁來諮詢細則的家長都在兩人之前的預測範圍內，而且大多熱情禮貌。

初澄為他們發放資料，回答講解，即便同樣的問題要解釋數遍，也依然有耐心。

時間快速流逝，家長們來來往往。在大家都獲取到了自己需要的資訊後，初澄終於閒暇下來。

半個小時前，周瑾就曾發訊息過來，詢問午飯去不去食堂。初澄直到這會兒才有時間回覆。

他的手指還未碰上螢幕鍵盤，諮詢室的門吱呀一聲，再次被推開。

“你好。”初澄循聲抬頭，聲線潤朗。

來人是一位大約40歲出頭的中年男性，穿著整套深色工裝，面容滄桑感較重，但走路時的氣勢還很足。

剛剛初澄和學生一起扒窗時，就注意到了這位家長。他的右手戴著一隻已經磨得很舊的手套，從始至終都沒有摘下來過。

所以，初澄很容易就得知了這位訪客的身份。

他是張熙的父親。

一位製造工人，早些年在廠裡作業時被機器擠斷了兩根手指。

“您是張熙同學的父親吧？我姓初，是高二（7）班的副班主任。”初澄放下手機站起身，禮貌地進行自我介紹。

因為張熙的情況被喻老師特別叮嚀過，所以初澄既不安，也有些好奇。他邊說邊打量著面前這位神情冷冽古板的父親，思考著接下來會發生什麼事情。

另一邊，自說明會的半程開始，喻司亭就被家長們裡三層外三層的圍住，分身乏力。

不知道經過多少次的長談與交涉，喻老師終於找到間隙，抽身出來喝口水。

他抬腕瞥了眼錶盤。午飯時間早已經過了，不知道副班那邊忙完了沒有。

“大哥。”一道很輕的聲音從不遠處傳來。

張熙迎面緩緩走過來，身側跟著一個瘦弱的中年女人。那是她的母親。

張熙這個孩子雖不善言談，可喻司亭畢竟帶了她一年，還是有幾分瞭解。

她父親在工廠出事後，雖然收到老闆賠償的一筆錢，但也被辭退了，之後只能在周圍打打零工，所以脾氣變得比較暴躁。

張父看不到女兒在繪畫上的天賦，也不同意她走藝術特長道路。這件事唯有張母支援，但她身體不太好，只能操持些家務，沒有足夠的經濟話語權，所以最後還是要由父親說的算。

看著這一小扶一病，喻司亭忙上前兩步，開口道：“張熙母親，怎麼帶病過來了？小心點。”

“喻老師，給您添麻煩了。”她聲音很弱，聽得出來身體差，但因為心疼女兒，還是咬牙過來了。

“之前您和我提過的事我想了很久。張熙最喜歡畫畫，只是她爸死活不同意，我也扭不過他。”張母無力的話語中充滿著無奈。

喻司亭保持著嚴肅態度：“可是這件事我們學校沒有辦法干預，還是要學生和家長自己來決定。”

“我知道，我知道。但我聽孩子說報名那個藝術特長生之後，還可以申請助學金，如果被透過的話，高考之前都可以免費學。”張母連連點頭解釋，用詞也斟酌小心，生怕說出什麼不對的話來。

“張熙不見得會有那個命。但我不能讓孩子連試一試的機會都沒有，所以爬也得爬來給她籤個字啊。”

“媽……你說什麼呢。”張熙輕輕地攥了攥母親的手臂，眼底已經噙著淚了。

喻司亭沉緩地吸了口氣，靜默片刻後偏頭差使道：“鹿言，去幫我把藝術特長生的助學金審查單拿來一份。”

“這兒呢。”話音剛落下，鹿班長已經帶著紙筆過來了。

“謝謝您，喻老師。”張母百感交集地接過，用指腹反覆摩擦著，侷促道，“他爸的脾氣太倔了，我早上說過不用他露面的，可他非要到學校來要個說法，我實在攔不住，又給您添麻煩了。”

張熙的父親也來了？

喻司亭聞聲目光一寒，忽然想起了什麼，打斷道：“您先填，我有事要失陪一下。”

他說完，也不管張母的反應，轉身大步流星地朝著走廊盡頭的諮詢室去。鹿言也忙跟上。

“隔壁是不是吵起來了？”

“不會吧，那裡面坐的可是初老師，出了名的脾氣好。”

“……”

7班教室旁邊的房門緊閉。幾個早上來的志願生依然湊在那裡，七嘴八舌地討論著，卻沒人敢上前檢視。

喻司亭遠遠瞧著，眉頭蹙緊，步伐邁得更大了些。

他來到諮詢室前，伸手推開門，迎著窗邊明亮的光線看到兩道人影面對面站立著。

“那你告訴我畫這些到底能幹什麼？！”其中一人似乎是惱羞成怒，把手裡的成績單連同一摞未完成的素描稿狠狠甩出去。

“真搞不懂你們辦正經學校、當編制老師的人為什麼會支援這種不務正業的騙錢東西？是不是你們上課不好好教學，心思都用在了鼓動學生上！她如果自己不爭氣學不好，就趁早出去打工嫁人，也可以減輕我的負擔，不可能再有別的路給她選。”

雪白的畫紙被撒了滿地，紛紛揚揚地落在初澄腳邊。

對於初入職場的老師而言，被脾氣暴躁的家長指著鼻子質問，憤怒和委屈都該是正常情緒。

但初澄臉上的表情卻沒有任何變化。他依舊溫和安靜，卻也給人無比真切的感官回應。

這一刻，他絕沒有被制衡。

初澄甚至低頭欣賞了兩眼那些畫作，然後抬眸直視過去，毫無躲閃，儀態翩翩地開口。

“上學、讀書，只是孩子們獲取多元知識與資訊的渠道。它沒有辦法讓每個人都以應試的方法成為學霸或天才。但是它可以幫助每個孩子找到自己的所長與所愛，讓人生通向不一樣的精彩。”

“您要強硬地為孩子選擇什麼樣的道路，我本無權置喙。也很抱歉，身為一個授業工作者，沒能做到讓所有家長都滿意信任。”

初澄的身姿立得筆直，猶如他這一刻為人師應該有的風度和脊樑。

而後他的話音一轉，又不失壓迫和凌厲，詞句清晰道：“但您不太懂教育吧？”

即便是扒在門邊的鹿言，也被這種氣勢震懾到，笑著感嘆：“哦莫，他好剛啊。”

喻司亭靜靜地看著那道不卑不亢的身影，幾秒後關上了門。

鹿言仰頭看他：“你不進去輸出了？”

喻司亭回以視線，絲毫不掩飾自己的滿意態度：“還需要我嗎？”