第二百九十五章 簡單現象的大問題,天才和不是天才的邏輯性
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反重力性態研究中心。
王浩召集了研究中心所有的核心成員,也包括一些技術組的組長,直奔主題說起了新的實驗研究方向--
“疊加力場!”
王浩很認真的說道,“我們需要做新的研究,主要核心就是把反重力場疊加在一起。”
“最好是能進行更多場力的疊加,三重、四重,或者是更多重。”
“現在大家想說一下,怎麼來設計實驗。”
這個實驗的論證相對還是很簡單的,只是進行反重力場的疊加,可以理解為製造幾個力場,讓覆蓋區域疊加在一起,就只是一個簡單的‘幾何問題’。
當然其中也牽扯到了現有的技術問題。
顏靜當即就說了一下技術問題,“反重力場不能脫離超導體表面,想要實現完全力場的完全重疊是不可能的。”
“我們現在能製造的向上的反重力場覆蓋範圍是半球形、半橢球形,不管是怎麼進行設計,最多就是進行覆蓋或者是區域重疊。”
顏靜的意思很明確,反重力裝置是圓形的裝置,製造向上的反重力場,實際覆蓋區域是半球形,半球形的下方並不是平面,而是包含超導體材料的部分,形狀和超導材料的佈局直接相關。
現在製造重疊反重力場,肯定不會考慮超導材料相關的區域,就只考慮上面的半球型區域。
即便是製造兩個完全相同的反重力裝置,因為不可能放在完全相同的位置,覆蓋區域就不可能完全重疊。
王浩聽罷點點頭,“確實不可能完全重疊。”
向乾生思考著問道,“王院士,我們的方向是重疊數量最高,還是重疊區域最大?”
“最好都有。”王浩回答道。
“重複區域最大的方案肯定是進行覆蓋,也就是製造兩個力場,小力場包含在大力場內。”
“如果是三重,那麼就製造三個力場,但難度很高,而且製造那麼大區域的場力也很有難度,需要很多經費。”
其他人也跟著說起來,“如果只是重疊就容易多了,可以製造幾個同樣的裝置,放在不同的方向。”
“我們現在最高的技術,能製造向上百分之七十三的力場,但是疊加有什麼意義?”
“既然王院士說了,肯定有意義。”
“區域重疊確實是最簡單的……”
最終會議確定了區域重疊的方案,就是製造三個完全相同的反重力裝置,以三角形態邊對邊進行排列,中心位置就會出現三重力場疊加。
但其他人都不知道為什麼要進行實驗。
過去的無數次實驗表明,反重力效果是不能夠疊加,製造三個力場也只是連線在一起。
那有什麼意義?
王浩並沒有進行說明,他的想法還需要實驗進行驗證,但顯然他對於實驗非常的迫切。
下午的時候,他馬上就安排進行單個裝置的測試。
研究中心有三臺能製造反向上反重力場的裝置,最高能製造出百分之七十三的力場。
但王浩最後還是決定選擇製造百分之五十力場的裝置,因為其製造出的力場向上的區域,近乎是個正半球型。
很快。
裝置測試實驗開始。
測試是常規的反重力實驗,已經進行過很多次,只是對裝置進行檢驗,確定裝置沒有問題,就參照去製造兩臺完全相同的裝置。
王浩站在遠處看著實驗裝置,他對於測試沒有什麼期待,就只是參與一下而已。
這時候,他還在思考反重力區域重疊的問題。
反重力場,也就是湮滅力場,重疊以後會發生什麼?
“兩個區域重疊,就只會連線在一起;三個區域重疊,正常來說,依舊只會連線在一起。”
“但重疊區域,不可能什麼都不發生,還需要進行很多相關的的檢測,不管是物理特性,還是其他什麼影響。”
王浩認真思考著,“一定會發生什麼!”
場內的反重力實驗在進行著,電力已經連通好,裝置開啟也就開始了測試。
當看到代表場強的指標發生偏轉,再看向裝置上方已經知道出反重力場的區域,一道靈光忽然一閃而過。
王浩非常認真盯著那一片區域,忽然想起了徳國普朗克研究院反重力團隊,對於湮滅力場性態的測定實驗。
那是一個設計很簡單的實驗,就只是把液體放在反重力場內,液體中懸浮的物體,立刻就漂浮到了水面。
以此,研究團隊認為,反重力特性針對的是物質質量,而不是重力系數。
那麼反重力區域內的空氣本身呢?
王浩忽然皺起了眉頭,意識到一個很大的問題,他轉過頭看向身後,發現有個年輕的研究員,正在站在那裡,馬上說道,“湮滅力場區域的空氣,理論上會上升,對吧?”
這名年輕的研究員名字叫邵明,他還以為王浩是在考驗自己,頓時說道,“當然是這樣。”
他馬上進行了解釋,“王院士,我知道這個問題。雖然湮滅力場會出現粒子惰性問題,但遠遠趕不上質量降低的比率,所以力場內的空氣就會上升。”
王浩緊接著問道,“空氣上升以後,周圍的空氣就會進行補充,正常來說,這個效果是持續不斷的,只要方向發生微微的偏轉,那麼就很可能會產生一個超小型的龍捲風,我這個說法,沒問題吧?”
“應該……沒問題吧?”邵明忽然有些不確定了。
王浩追問道,“為什麼我們沒看到過呢?”
“……”
邵明微張著嘴,仔細思考著這個問題,忽然發現自己不知道答桉,頓時緊張的抓耳撓腮,最後來了一句,“是因為在室內?”
他當然知道這個答桉不靠譜,因為室內並不是完全封閉的,他們做過一些實驗,甚至就只是在一個工作棚內。
於此同時,王浩的嘴角卻露出了笑容。
【任務二,靈感值+7。】
【靈感值:87。】
果然!
王浩都沒有想到,只是進行一個測試實驗,竟然會有如此收穫,他想到的問題,和強湮滅力現象直接相關。
雖然還不知道具體相關性是什麼,但可以肯定的是,正是和強湮滅力有關的現象,造成沒有持續產生空氣對流,或者說,空氣對流持續被弱化的情況。
等測試實驗結束以後,他馬上再次召開了會議,把問題說給了其他人。
其他人思考著也感到很驚訝,他們同樣發現無法回答這個問題。
這肯定需要研究一下。
因為已經有了明確的問題,而且只是空氣流動的問題,研究實驗還是非常簡單的。
“如果有了結果馬上告訴我。”王浩直接把驗證工作,交給了其他人來完成。
這種難度的研究根本不需要他直接參與,只需要等待結果就可以了。
……
當測試試驗結束的時候,都已經是下午六點多鐘。
王浩去吃了個晚餐,然後又去了梅森數實驗室。
實驗室裡還有不少人。
他進了門就看到了張志強,和張志強一起談了一下專案問題,路過學生工作間的時候,就注意到丁志強正坐在電腦前,不斷的動著滑鼠和鍵盤。
因為丁志強一直在按鍵盤,動作似乎不太像是打字。
王浩有些好奇的對張志強比了個‘噓’的手勢,就慢慢走過去掃了一眼電腦螢幕。
“什麼遊戲?”
丁志強聽到王浩的聲音,頓時嚇的一個激靈,他馬上停下了手裡的動作,‘曾’的一下站起來,“王老師,我、我……”
他不知道該怎麼解釋,就像是個做錯事的小學生一樣,兩手抓著衣角低下了頭。
丁志強可是很清楚自己的想法作業,根本就是胡編亂鬧出來的,再見到王浩心虛的很,生怕捱上一頓訓。
更何況,他還正在‘不務正業’的打遊戲。
王浩根本沒有在意丁志強打遊戲,每個人都需要休息,尤其時間已經六點多鐘,有個小愛好放鬆休閒一下,也是很正常的事情。
另外,丁志強也不是幾年前了,他的數學基礎已經很穩固,做研究更多靠的是靈感、想法,而不是去抓基礎。
反過來王浩對丁志強再滿意不過了。
這次的靈感不能說直接來自丁志強,但也是看了丁志強的想法作業後,進一步去思考才想出來的。
王浩轉過頭和張志強感嘆的說道,“小丁,實在是太優秀了,看看,打個遊戲都感覺很厲害。”
“剛才看他多麼專注……”
“他就是我的學生裡最優秀的!”
張志強有些不感冒。
他覺得王浩學生裡最優秀的是邱會安,讀研期間就能完成勒讓德猜想,還以此拿到了鍾家慶數學獎。
再找優秀的肯定是海倫,海倫是公認的超級天才。
再找,也是陳蒙檬。
丁志強應該是最差的吧?
張志強當然不會直接說出來,只是應付式的點點頭。
王浩自然能看出張志強的意思,他馬上道,“我說的優秀可不是智商。”
“要說智商,肯定是海倫,但是,張哥,你應該有體會,不管是做什麼研究,靈感才是最重要的。”
“必須能想到方向、有好的想法,才能有成果。”
這句話張志強肯定是認可的。
“小丁,就是那種非常有想法的學生。”王浩肯定的說著,還用力拍了下丁志強的肩膀。
丁志強被拍的一哆嗦,他覺得王浩就是在說反話,很可能馬上要迎來狂風暴雨。
他犯了兩個錯誤。
一個是‘想法作業’胡編亂造;另一個是不務正業打遊戲。
丁志強覺得不能讓王浩繼續了,他咬咬牙乾脆主動承認錯誤,“王浩老師,我馬上刪掉遊戲,以後再也不玩了。”
說著心裡補充一句,“只是不在工作間玩。”
王浩聽罷表情有些奇怪,因為他根本沒在意丁志強打遊戲。
丁志強看到王浩的表情,又用力一咬牙繼續道,“還有,那個作業,我承認,根本沒認真做,內容都是網上搜到,隨便寫上去的……”
他說完就低下了頭,彷彿等待著命運的裁決。
張志強都聽愣了,他有些好笑的看向王浩,眼神裡彷彿在說‘這就是你說的優秀學生?’。
王浩恍然道,“聽到沒有?這就是不同尋常的地方。”
“如果我讓其他人去想一個知識領域範圍外的問題,我相信,基本都會先認真去研究,先去完全弄懂問題,然後再去想怎麼解決,對吧?”
張志強思考著點點頭,最少他肯定會這樣做。
王浩道,“但是這個高難度問題是在知識領域範圍外的,想要弄明白需要很長時間。即便是全都明白了,要想出解決方法……”
他說著搖搖頭。
張志強也明白意思,高難度問題要想出解決方法,哪是容易的事情?
王浩看向了丁志強,繼續道,“再看看小丁,他就用了一個完全脫離正常思路的方法,去網上搜尋,去找一些無關的內容,然後直接寫了上去。”
“這個方法,我根本想不到,你也想不到吧?小丁想到了!而且,他寫的內容,還真就很有用!”
“這不就是天才嗎?天才,就是不走尋常路!”
張志強恍然的點頭道,“你這麼一說,我就明白了,原來小丁天才的地方在這裡。”
兩人說著走出了工作間。
當走到門口的時候,王浩還回頭比了個大拇指,“小丁,加油!”
丁志強的表情定格在臉上,他順著王浩所說的內容,仔細思考了一下,忽然覺得自己還真是天才。
天才,不走尋常路!
當能遇到完全不懂的問題,不是去弄懂問題,而是找其他快捷的方法……
這不就是天才嗎?
“所以,我是天才?”丁志強繼續思考著,忽然意識到一個問題。
自己又被pua了!
這次pua更加的厲害,甚至直接轉變了他的想法,讓他都以為自己是天才。
“簡直就是傳銷啊,我差一點就相信了。”
“王老師肯定是故意的。什麼不走尋常路,就是懶得研究而已,好多人寫論文,本來就是不斷的搜尋,湊字數、湊內容……”
“還好、還好……”
“還好我反應過來了,我果然是天才!”
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