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有病,就得治!
眼睜睜看著身邊同學如此痛苦,李落心裡過意不去,擔憂地問道:“同學你沒事吧?要不要去醫務室?”
陳慕心情更焦躁了,這聲音太好聽、太溫柔,細膩清婉如水煮蜜漿,本人又美過天仙,他根本沒有絲毫抵抗力。
連解夢人的天賦能力都難以招架的溫柔陷阱,必定是夢境考驗了!
此時此刻,陳慕才知道要成為圓夢師竟是如此的不容易,不僅被卸下所有防備,讓他赤.裸.裸地面對心靈誘惑,還分明有一隻惡魔在他耳邊不斷蠱惑:娶了她,一輩子呆在夢裡也挺好的。
——難怪當初那位用自己做陪練,恐怕就心存通不過的準備。
“同學,你聽得到我說話嗎?”
許久不見陳慕回答,李落更擔憂了,心中已經斷定這位同學病得不輕。
是上課鈴把陳慕拉回神的,不然他還要繼續困在李落的聲貌中無法掙脫。
轉頭看了近在咫尺、寫滿擔憂的絕美容顏,陳慕搖頭苦笑,心中暗念一百遍清心咒。祈禱快快醒去,否則他真要放棄成為圓夢師的理想了。
“咳咳!某些同學請注意一下場合,老師還單身呢,別到處撒狗糧。”
話音落下,眾人精神一振順著老師的目光看去,果然看到一對脈脈對視的碧玉佳人,當即化身檸檬大聲起鬨。
李落大羞,沒想到會被誤會成這樣,就要解釋原因,眼前病人終於說話。
“這夢越來越不真實了,你害羞起來竟然還能更好看!”
此話一出,滿堂鬨然,男的投來佩服目光和大拇指,女的捂嘴嬌笑眼露星光。老師也被愣住,等大家安靜下來才開始恢復秩序。
李落羞愧難當,恨不得立刻逃走。然而,自始至終她都是一副泰然自若的笑容,除了臉頰上一閃而過的羞紅,以及眼中更加拂漾秋波,看不出任何慌亂的地方。
女孩的落落大方讓陳慕陷得更深了,看來這考驗不僅是針對人性的弱點,還能挖掘、放大應試者內心深處的慾望。若不是知道這是夢,陳慕願意付出一切代價得到眼前女孩。
拍拍腦袋,陳慕坐正了身體,暗道既然認出是夢,那麼也該醒了。突然一張紙條傳到他面前,他看了一眼,臉色再次難看。
——紙條上寫著:同學,我是一名解夢人,別怪我直言,你的精神狀態十分不好,若不趕緊治療,恐有患上精神病的危險。
稍加思索,陳慕也在紙條下寫了一行字傳回去:你一沒跟我接觸,二沒借助儀器,如何判斷我精神有問題?
新紙條傳來:精神問題是很容易看出來的,從見面起,我就發現你舉止慌亂,心不在焉,大半時間處於走神狀態,這明顯是精神混亂的徵兆。當然,也有可能是我的判斷失誤。
陳慕心凝,判斷精神是否混亂他很專業,只是沒想到自己也陷入這般狀態。這次,他心懷請教地寫了過去:我覺得自己正處於夢中,如何判斷現實與夢境。
李落看完清眉微皺,果斷寫道:我以解夢人的身份向你保證,你現在所在的世界是真實的。
……
兩人你來我往傳信不斷,很快發現,對方對於解夢的認知不比自己差。陳慕把清心咒唸了一遍又一遍,然後悲催地發現:已經陷得無法自拔了!
李落心中詫異的同時,也覺得事情有些異樣,按對方說話的清醒程度、邏輯思維和理論知識來看,根本不存在意識失控的情況。
難道,他是有目的地接近自己?
想到此,思緒便一發不可收拾。李落對自己的容貌很自信,也很苦惱,她見識過各種男性層出不窮的搭訕方式和追求手段。雖然暫時沒見到陳慕流出那種厭惡的眼神,但依然心生警惕。
她仔細回憶陳慕剛見面的那一聲直呼其名,完全沒有絲毫作假的樣子,而且連身份都認錯,若不是真不認識,那就是有大問題了!
不知不覺,一節課就這樣過去,陳慕遞出了最後一個問題:你能幫我清醒過來嗎?我可以按市場價支付報酬。
李落看了搖頭輕笑:“雖然我不是職業解夢人,但作為同學,這點忙還是可以的。”
“那好,我們約定個時間吧!”
“我知道一個地方,你跟我來,也許那裡的環境會對你有所幫助。”
說完,李落裝好書本就要離開。
“現在?”
“有什麼問題嗎?”
陳慕環顧,看了其他揹包離開的同學才反應過來:自己不是走錯教室了嗎?
李落也看到了陳慕手中的課本,理解地說到:“如果你還有其他課,我們可以約定其他時間。”
“不用了,越早清醒越好,就麻煩你了。”
好不容易確定的現實,又被李落的出現顛覆,陳慕感到心累,連夢力覺醒的喜悅之情也蕩然無存:就說嘛,怎麼可能出現圓解共體這種事情?
李落所指的地方距離上課教室有一段距離,兩人並肩緩行,倒是引得一路關注,投來羨慕或嫉妒的目光。
可惜,兩人都沒有多餘心思在意。陳慕是因為心事重重封閉自我,而李落是從小習慣了作為焦點。
“難怪別人都說遠政是松疆影視基地,看起來確實很美!”
見陳慕心緒沉悶,李落主動開啟話題,希望能借此轉移對方注意力。一個鬱結的心,將對解夢效果造成很大的不利影響。
陳慕聞言隨意看了一眼,是翻來覆去的不變校園:紅磚牆,綠草地,清一色的羅馬式建築寞寞失神,林泊錯落的低灌草坪無精打采,就連岸邊發呆的幾隻黑天鵝,也不時唉聲嘆氣。
“花草樹木,橋岸河湖,也就這樣了!”
“無論再好看的風景,看的次數多了也會索然無味。不過我初來乍到,都覺得很新鮮呢!”
“你是大一?不對,研一?”
“去年剛從正京大學皇家學院畢業,我的博士畢業論文是:從絕對理性與極端感性論證圓解天賦同存的可能。”
陳慕吃了一驚,沒想到對方居然都已經博士畢業了,他剛才到底是走錯了怎樣的教室?
嗯?不對,她剛才說什麼?
“圓解天賦同存?”
“不錯,從理論上來說,是可以共存的。而且我分析了國內外歷史上的那些被懷疑圓解天賦同存的人,有足夠的證據證明我的觀點。”
陳慕心中狂喜:如此說來,自己真不是做夢了?
剎那間,他心情大好,抬頭又見世間最美麗的風景。忙掩飾下激動,以平靜的口吻錯開話題。
“不對吧,之前上的那節課,好像是本科學生上的。”
陳慕的心情變化沒有瞞過李落,尤其是眼中一閃而過的光芒。她回憶自己說的話,是哪句出了問題?
“是本科生課程不錯,我已經找工作了,但我心儀的崗位需要透過帝國統一司法考試並取得證書。所以報了遠政的補習班,剛才那節課我是來旁聽的。”
“好巧,我也是旁聽的,不過卻是因為走錯了教室。”
李落微愕,輕輕樂笑地看了陳慕一眼,駐足收回視線,輕聲道:“就是這了!”
陳慕看去,頓時疑惑:“保研路?”
“嗯。我發現,讓人清醒最有效的方法是先讓他進入夢境,再引導他走出來,恢復正常的機率能達到百分之九十以上。”
“有這麼方法?我怎麼沒聽說過?”
“也是我研究圓夢共存的時候想出來的,不知道準不準。”
陳慕臉皮抽搐,感情自己是她的實驗小白鼠啊!不經意地看了對方一眼,當即下定決心:小白鼠就小白鼠吧!
“需要我怎麼做?”
“跟我一起進去,走通它,應該就能清醒了。”
李落示意陳慕先走,然後走在他身後半丈距離。
這是遠政最有名的一條小道,鋪在共管河邊,遠離喧囂與人跡,被兩旁密集的松針刺藤遮掩。
目測其長度不超過一百米,烈日下同樣陰冷灰黯,靠近的人都能感受到一股寒氣撲面而來。
然而,這些只是它的表像,實際裡,它是一個恆定的夢境世界。
正常的夢境世界,是由圓夢師夢力描繪並控制的,任何界外意識或實物闖入都可能引起蝴蝶效應,從而讓其脫離掌控。
但恆定的夢境世界就不存在這種問題,它如同程式一般,永遠按照既定的步驟輪迴,能夠被任何人進入,而且只要夢力不被抽取,便可以一直存在。
缺點是,恆定的夢境世界規則不完整,大大減弱了真實性,還需要圓夢師本人割移夢力海,作為夢境世界不可替代的基石。
失去夢力海的圓夢師將不如常人,如此沉重的代價,不到萬不得已沒人會這樣做。
但,遠政保研路,是一名六級圓夢師自願、主動犧牲自己建構的。
那名圓夢師的名字已經沒多少人記得,只知道她是遠政的第一任校長。出生於偏僻邊陲山區,永眠在夢都名人公墓。
不說她如何歷經磨難地名動了一方,也不說她如何篳路藍縷地建立了遠政,更不說她如何嘔心瀝血地教書育人,只說她跟保研路的淵緣,就讓人感動不已。
因為事業,她成了單身母親,因為成就,她成了自己孩子的偶像。
可惜,她的孩子繼承她刻苦精神時,卻沒有繼承她的學習天賦。多次考研不過,竟然投河自盡。
喪女的校長悲痛萬分,自責是自己缺乏對女兒關心釀成的錯。從那天起,她每日必要在河邊停留幾個小時,數十年間風雨無阻。
直到,校長去世了,被人發現倒在林間。
接著,全校師生震驚了:在校長離世的地方,出現了一方不變輪迴的夢境世界,能走通頭的學生,十有八九將會透過研考。
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