大腦被掏空提示您:看後求收藏(第三百一十六章 成績,萬道長途,大腦被掏空,試讀吧),接著再看更方便。
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李烈騎看著四周的蠻兵。
穿著獸皮,拿著自制石器,大棒,以及簡陋的甲胃,但是身體比李啟的兵員更加強壯,也更加魁梧。
她和李啟的關注點不一樣,她不在乎這個世界為什麼有這麼多九品,也懶得管背後的原因,所以她一來問的是這個洞天的格局。
從這些人口中,她知道了這個洞天不過方圓千五百里大小,相當的小,總人口在兩百萬左右,分成南北兩國。
南國種植五穀,農耕為生。
北國放牧牛羊,遊獵為生。
還真是……經典到不能再經典的配置。
既然如此,那麼後續的事情自然也能猜得到了。
籌集輜重,做戰前準備是第一課,後面的課程肯定是要親自帶兵,嘗試將兵家法門應用在實際中。
李啟剛剛那種敷衍的態度讓她很不高興,雖然不能打他,但可以在課程上將其折服。
若是能讓李啟欽佩於她,想必再問祭酒講道傳法之事,李啟就不會推三阻四滿口敷衍了。
李烈騎打著這個主意,同時開始徵收糧草。
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幾乎是與此同時,李啟也開始了自己的徵收工作。
這是對統籌能力和計算能力的考驗,當然不可能讓李啟自己去徵收,不然就這麼點距離,他一個人拿著芥子袋跑一跑也就解決了。
但那沒有意義,這是考驗統籌能力,又不是考驗神通。
統籌能力的體現是,將這一切放大,把這個洞天擴充套件成一整個世界群,李啟手下擁有一群擁有域外旅行能力的六品,他依然可以做出最優解,而不依賴神通。
這也是兵家最重要的能力,也是人道最擅長的事情。
統御眾人,不需要自身有多強,只要能力足夠就行。
單獨一人,智慧不敵神通。
若是眾人齊心,神通在大部分情況下不敵智慧。
甚至於,李啟隱隱意識到,或許這樣的統籌能力,就是人道所有官位的‘道基’所在。
真是,越是瞭解,就越是心驚。
難頂。
不過也不用自己去頂就是了,天塌下來有巫神山扛著。
自個兒還是先找找當前的情況吧。
李啟很好奇,如此高的九品率的原因。
以及……這個洞天背後能夠觸動真知道韻的東西是什麼。
本來他只是想要熟悉一下兵家之法的,但這兩個東西下來,吸引了他的注意力,來自巫覡的冥冥之感讓他覺得這倆東西有大用。
那就不得不繼續上課,爭取在這個地方多待一會了。
徵收的命令隨之佈置下去,一重又一重。
與此同時,洞天之外,那位當做老師的遊騎將軍感受著不同桌子的成績。
每一張課桌都是一個洞天,不過基本上都一模一樣,分成南北,用來幫助學生們練習帶兵和統籌的方法。
之所以那麼相像,是因為這本來就是一個洞天切成了這麼多份兒而已。
每一個人的統籌都在他的腦子裡浮現。
五品的思維能夠處理極大量的資料,哪怕是同時觀察幾十個學生的對數十萬人的佈置也是輕輕鬆鬆。
“嗯,這三個人,有點意思。”這位遊騎將軍感受到了不同人的佈置。
然後,他開始打分。
第一個學生,名字叫,張麒。
到現在為止,安排了三萬民夫,將其分成了三千支隊伍,為他們規劃了詳細路線,分成了不同小隊,在不破壞民生的情況下,運送恰到好處的物資。
做的不錯,乙中。
他在表格上給打上評分。
就在他打分的時候,旁邊有一些旁聽但沒有上課的學生也在關注打分的情況。
太學每一堂課都會有人旁聽。
一些是老生,一般是來等熟人,或者看看自己喜不喜歡,適不適合這門課的。
還有一些是雖然考不上太學,但得到了旁聽資格的人,這對他們來說是難得的機會,哪怕是旁聽也是他們夢寐以求的事情。
這堂課也不例外。
看見了這位遊騎將軍的打分,下面旁聽的人們交頭接耳,竊竊私語了起來。
“這般安排已經趨近完美,怎麼才乙中?”
“一個時辰內分配了三萬人的不同路線,這而且對普通民眾負擔不大,沒有讓一個地方承擔過多的輜重,路線安排也很合理,沒有繞路,基本上都是最短路線……沒有可以挑剔的地方了才對。”
一個時辰不到就設計出瞭如此這麼合理的規劃,才乙中?
旁聽的眾人有些不太理解了。
只有那些老學生一副見怪不怪的模樣。
但遊騎將軍卻並沒有回答他們,而是繼續往下填成績。
乙下。
丙上。
丁下。
乙中。
一個接著一個的成績被寫出來,下面的人開始還議論紛紛,後面就乾脆面面相覷,不知道該說什麼。
因為……
哪怕是在他們看起來完美的佈置,在這位遊騎將軍眼中似乎都不算什麼,接連打了三四十個分數,結果居然一個甲都沒有,最好的也才乙上。
而乙上的那個,已經讓他們驚呼居然還有這種操作,自己這腦子怎麼也想不到居然還能這麼玩兒。
拿到乙上的那人,經過嚴密計算後,花了半個時辰教那些士族列陣,用自己的陰陽家之法,引動原本就有的一處地脈裂口,四兩撥千斤,崩塌了一座山脈,讓兩條大河溝通在了一起。
在自己沒有任何力量參與的情況下,半個時辰內僅靠這些士兵自己的力量,早就了一條運河,讓運送輜重的效率翻了三倍不止!
然而就這樣的操作,居然才乙上?
那什麼人才能拿到甲級評分?
評分繼續,眾人已經知道,拿不到乙的評分的,已經被刷下去了。
之後就沒有必要來上兵家課了。
這些旁聽者感慨著太學的嚴格,同時又更加期待著後續的評分來。
誰能拿到甲?什麼水平的人才能拿到甲?
又等了一會,所有旁聽者都昂起了腦袋!
第一個甲,誕生了!
他們看著老師寫上成績和名字。
李烈騎,甲下。
這些人看見成績之後,馬上又去看這人做了什麼。
第一個甲的出現,讓所有人,包括之前還澹定的老生們也全都抬起了頭,看向那個甲下評分的新生是怎麼做到的。
在太學,但凡能拿到‘甲’的成績,那說明其技藝精深的程度已經超越了同品級九成九的人!
而且這還是個新生拿的甲等,足以讓這些老生也為之驚訝了。
眾人這下趕緊各自施展提升目力和觀察力的神通,看看名叫李烈騎的新生是怎麼做的。
這一看,眾人頓時欽佩無比,各自發出讚歎。
“居然還有這種選擇?這可真是……粗糙,但又獨一無二啊。”有人評價道。
“果真厲害,就算知道了這招,讓我來恐怕也根本學不來,這是隻有她能完成的事情吧?”
“這也行?這算作弊吧?!”還有學生不可置信的喊道。
因為,他們看見……李烈騎所做的事情並非是普通的籌集物資,而是開始瞭解局勢,然後發表演說,鼓動人心!
在她所控制的那片洞天之中,依然是分成南北兩國,各自仇怨頗深。
而她一上來,先是瞭解了具體的情況,分析了民夫和普通人的戰鬥力以及消耗,在得出了切實可行的結論之後,馬上翻身上馬,發表了激動人心的演說!
她英姿颯爽的身影踏在馬上,用洪亮的聲音呼喊著這草原上的所有人。
呼喚他們去掠奪,去畢功於一役。
正如她之前所說。
沃土上的農夫,按照季節收割五穀。
草原上的獵手,就該按照季節去收割他們!
這樣的呼喚極其鼓動人心,再加上她似乎有某種激昂的人格魅力,每走一處,那些草原上的居民便熱血沸騰,追隨於她。
很快,說好的五千正兵,她直接聚集到了一萬,動員起了更多的民夫,中斷了生產生活,完全將北國的戰爭潛力展現了出來。
保持了這樣的動員率,她同時還維持了內勤的穩定性,安排佈置了足夠充足且保證能在兩個月內不會出現崩潰的分配體制。
只能說是非常,非常的漂亮。
雖然算是窮兵黷武,但只要有充足的外部資源補充,也就是……能夠在南國進行掠奪,那麼一切就都是值得的。
現在的北國,能發揮的軍事力量恐怕是南國的兩倍還要多。
這就是‘甲等’的實力嗎?
真是無法複製的計策與統籌能力。
統籌,不僅僅是按部就班,而是要將群體的力量完美的發揮出來。
群體的力量不經過統籌就無法形成合力,兵家所要做的就是這點。
而李烈騎在這方面表現的非常優秀。
誠然,會有人說這樣的操作是賭博,和‘兵勝而國敗’的預言一模一樣。
但實際上,懂兵家的人都知道,完全不是這樣。
面對這個疑問,就有一個老生出面對那些旁聽生解釋道:“可別以為這是什麼飲鴆止渴之法,實際上這一手很妙。”
接著,他開始對旁聽生詳細詳解。
這並非是兵勝而國敗,實際上,按照李烈騎這樣的操作的話:
輸了,是兵敗而國敗。
贏了,是兵勝而國勝。
如果贏了,甚至可以一舉吞併南國,讓北國勢力大增,一統這個洞天。
並且,按照現在的模樣來看,李烈騎的兵力和可動員戰力都是南國的兩倍,兼還有士氣之利,並且恰好卡在了南國正在準備秋收的時節。
一切都是安排的那麼完美,勝率可謂是直線上升,這根本算不上賭博,而是瞅準時機進行的大反攻,八成能成的那種。
對時機,還有資源的把控,以及最基礎的,那些所謂的‘統籌’能力。
統籌,可不只是統籌輜重。
人心,眾心,才是統籌的重中之重。
看過了這樣的操作之後,又有那些老學生在旁邊講解,眾人這才感覺到這個甲下來的不中意。
不得不感嘆,確實拉開了差距。
第一個甲的出現,讓旁聽的學生們產生了欽佩之心。
太學果然臥虎藏龍。
然而還沒等大家的驚訝之心落下去,馬上,卻聽見那個遊騎將軍發出了‘咦’的一聲,表情也變的驚訝起來。
然後,他仔細觀察,然後沉吟了幾秒鐘。
接著,繼續寫出下一個成績:
李啟,甲中。
甲中?!
眾人皆驚!
剛剛那個甲下已經驚世駭俗了,這甲中又是什麼水平?
於是旁邊的眾人連忙加快自己記筆記的腳步,先把上一個優秀的答桉記錄下來,等回去之後推敲琢磨。
這些都是可以學習的地方,旁聽不就是為了這個?等日後出去獨當一面,這些都是可以用來當做參考的經驗,說不定就能救命的。
等這個記錄完了之後,眾人再度圍上去,觀察那個甲中的答桉。
只是這一看,大家又都迷茫了。
整個教室裡都沉默了,所有人你看看我,我看看你,都有些欲言又止。
“這……這也能拿甲中?”
“不可能吧,那個乙上不是比他操作精彩多了?僅僅只是利用陣圖勾動地氣,四兩撥千斤,在半個時辰內,不依靠自身的任何力量,純靠那些士兵結陣就造出一條簡易運河,簡直神乎其技。”
“剛剛那個甲下那裡不如他了?他甚至連人心都沒有去統籌,只是單純的釋出任務,這些民夫一點士氣都沒有!”
“這是不是搞錯了,感覺這個東西拿不到甲中啊,前輩,可否講解一二?”
已經有聰明的旁聽生前去詢問旁邊的老生了。
只是,老生們也還沒琢磨清楚。
大家都很疑惑。
因為,這個叫李啟的人,根本就沒有任何的騷操作。
他和那些拿了乙等和丙等的所採用的招數基本上都是一樣的,大差不差。
普普通通的安排路線,拆分小隊,到不同的城市去收取軍糧,統籌物資,安排具體的事宜,然後讓大軍能衣食飽足。
乍一看,甚至可以說根本就沒有任何的操作,還不如那個開了運河的人,起碼那個還有奇思妙想,統籌方面也做的不錯。
大家都迷茫了。
只是,就在這時候,一個老生突然說道:“等等,你們看,他擴軍了,怎麼比別人多養了五成的兵?”
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