第49章 華流才是世界的頂流

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臺下突然走上來一位女子，她拿著礦泉水瓶遞給她，“喝點水再繼續講！”

黎靜禾雙手接過，十分感謝她的體貼細心，“太謝謝你了！”她說得口乾舌燥，正需要喝點水潤喉。

女子等她喝完水，拿回礦泉水瓶，悄悄對她眨眨眼，說道，“你說得很好！加油！”

黎靜禾心中一暖，笑著朝她點點頭，喝完水，將水瓶還給她後重新拿起話筒站直身體，準備繼續說下去。

卻見臺下那幾位老者站起來鼓掌，緊跟著臺下也都響起了排山倒海的掌聲，那掌聲，是對她的認同，是在告訴她，她不是一個人站在這裡，站在這裡的還有千千萬萬個愛國教育者的真心！

黎靜禾的眼淚忍不住掉了下來，她聲音哽咽，連聲道謝，“謝謝，謝謝大家！”

她連續為在場的人鞠躬致謝，感謝他們的認同，感謝他們的支援。

她的視線與臺下的丈夫相對，他朝她笑著，鼓勵著她往下說。

黎靜禾擦乾眼淚，“南省教育改革，需要在場的我們共同致力！”

“那要從何開始？”

“從認識自己國家的文化開始，當孩子們可以認同自己的文化，才能產生民族文化自信，才能去熱愛它，不遺餘力地去保護它！才能對自己的國家有向心而發的認同感與歸屬感！”

“南省各市都有自己的地方文化，羊城有醒獅，禪市有詠春，江市有英歌舞，陶都有青瓷……”

“而深市，它是沿海城市，是改革開放的行政特區，它是華國經濟的衝鋒者，它開啟著與世界交流的大門！”

“它的一舉一動倍受矚目，所以我跟我學校教育改革策劃組的成員幾番研討後，我們打決定推行漢服文化！”

“華國的漢服起源於漢代，它的款式華麗典雅莊重，服飾上的花紋、圖案、領口、袖口都體現著獨屬於我們華國的審美觀！”

“這樣工藝精緻的服飾是華國幾千年的傳承，它又不僅僅是服飾，它還是藝術的融合，更是華國厚重的歷史！傳揚它的美，更是在傳揚它的文化！穿上它，展示的是華國的文化，更是彰顯著華國人的自信！這才是我們華國的名牌！”

“我們的經濟在崛起！我們的民族自信更應該崛起！”

說到這裡，黎靜禾情緒有些激動，她看向臺下來自各地的陌生面孔，看向那飽含期翼的幾位老人，他們正慈祥地看著她，鼓勵著她。

最後，她伸出自己的左手按在自己的胸口，緩而有力地說出自己的心聲，“我想，穿上漢服，告訴所有人，華流，才是世界頂流！”

華流，才是世界頂流！

這一句話振聾發聵，直沁人心，所有人都站起來了，情緒激動地鼓掌！他們原本聽說要來聽省委書記的夫人演講，或多或少都有些排斥，覺得景書記在踩著他們捧自己的女人。

可現在看來，哪怕書記他是真的在捧自己的女人，也不得不佩服這個女人值得！

聽書記夫人這將近一個小時的演講，他們才明白自己有多狹隘，他們自持身高位重，可他們的思想與格局卻遠不如一個女子那麼通透與宏觀！

華流才是世界頂流！

一想到這句話他們就熱血沸騰，南省站在華國教育改革的前端，他們踏出去的每一個腳步都將改變歷史！

如書記夫人所言，他們都曾雄心壯志過，可為了種種原因而只求安穩與自保，都只想著不求有功但求無過，不想在其位謀其政，反而裹步不前，那麼這個國家還能怎樣好下去？

他們冷寂多年，因為人情世故而變得圓滑的心熱烈了起來，他們已經許久不曾感受到這樣的動力與激情。

他們同是改革者，是開拓者，更是推動者，黎靜禾作為一名女子尚且敢站於人前為國家向世界爭，那他們又豈能窩囊地苟安一角？

他們已經迫不及待地想要回去做些什麼了，不停地在腦子裡搜尋自己城市的發展特點，城市文化特色與教育並進，從思想上的覺悟去改變教育現狀才是當下的第一任務。

黎靜禾向在場的領導老師彎腰致謝，才下臺坐到第一排末端的位置。

緊隨著上臺的是深市教育局局長譚文，他拿起話筒，情緒十分激動，“感謝黎老師的分享，讓我們在教育改革的道路上有了堅定的信念與方向！”

“大家好，我是深市教育局局長譚文！下面我要分享的是接下來深市教育改革的第一步推行政策，首先，我們將全面推行漢服文化，在全市範圍內的大學、中小學、幼兒園設計漢服文化藝術節，讓學生親身體驗穿戴漢服的樂趣，感受傳統文化的魅力及深厚內涵。”

“其次，我們將在深市設立漢服展示區及服飾製作工作坊，讓學校組織學生分批參觀並參與制作……”

譚文在臺上侃侃而談，原本省教育廳廳長讓他上臺分享深市教育文化推進方式時他是不願的，沒有其它原因，就是擔心被其它城市抄了，功勞被搶佔了！可是聽完書記夫人的話後，他完全覺悟了，被其它城市抄了又如何？他們是同胞，擁有著共同的文化，如果他們抄去深市的策劃，從而帶來良性的影響，深市也是倍感光榮的，說明他們城市的教育改革也有深市出的一份力。

同樣有這種想法的還有深市一中的校長陶智成，他自認自己是挖掘出黎靜禾這樣人才的伯樂，對黎靜禾建議的策劃他都十分支援，所以當黎靜禾告訴他，省委書記知道了他們學校的改革策劃後，要他來分享給所有人時，他既是高興的，風光的，卻又是擔心的，遲疑不決。

他高興在自己的領導下，學校哪怕不靠成績也能站在人前，風光自己手下大將讓他得以被領導看見與重視，可又擔心策劃書共享出去後學校被遮掩了光芒。

可如今他不這麼想了，分享出去，誰也抹殺不了深市一中的功勞，他的分享有借鑑的意義，大家可以透過他的分享去更好地推進文化教育工作，那麼何樂而不為？畢竟教育不是一個人的事，不是一個學校的事，它是一個城市一個國家的大事！讓一個國家的教育與文化復興，是所有愛國教育者的心願，也是所有華國人的責任！

所以當譚局長分享完他的深市教育策劃，他也抬頭挺胸地上臺去了。

“大家好，我是深市一中的校長陶智成，今天我要給大家分享的是我們深市一中即將推行的改革策劃。”

“首先，我們將全力支援漢文化的傳承，定農曆三月初三上巳節為校園漢服文化藝術節！”

“其次，我們學校將設立漢服社團，在社團裡展示不同朝代的漢服以及配飾！……”

可以說深市在南省的教育改革中打出了響亮的第一槍。

會議結束後，所有參會人都有了全新的思考與理念，他們都邁出了堅定的改革步伐。

後來有人再次說起這場會議，都說它是推動華國教育改革的第一響炮，也是華國文化復興走進世界的第一步！