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從接觸周海這麼久以來,譚剛深深瞭解這個堪稱天才般的男孩,有著怎樣的性格。

固執!

難以想象的固執!

你可以與周海開玩笑,交朋友,聊天,這位天才沒有所謂的傲氣,但是,你絕對不能觸碰他的底線和立場,更無法改變他的性格。

話,點到為止,說多無用。

“怎麼樣,醫生,他們有什麼事沒?”譚剛目光投向中年醫生:“哪裡受傷沒有?”

見到譚剛妥協的模樣,周海笑了,笑的單純。

車外,跳傘教員和眾多大三飛行學員,都將目光投向中年醫生。

“這位同學沒事,毫髮無損。”中年醫生看了一眼譚剛,分別指了指周海和盧春光,回應道:“沒事,這位同學有一些軟組織挫傷,不影響,不過需要返回軍區醫院進行全方面的檢查,確保無誤。”

軟組織挫傷,這個醫療專業術語翻譯過來就是——擦破了皮。

這是經過初步檢查後,得出的結果,受傷人員僅限盧春光一人,周海連皮都沒有擦破。

“給我滾去醫院,好好檢查,你是好樣的,這件事一個二等功跑不了,可惜沒擦破皮,要不然老子都可以給你爭取一下,看看能不能搞個一等功。”

聽到中年醫生這番話後,譚剛終於鬆了一口氣,內心懸著的大石頭落下,笑罵道。

二等功!

憑藉此次跳傘事故之中,周海成功營救盧春光的事蹟,一個二等功絕對少不了。

這個事蹟的性質是什麼?

主動掩護並搶救戰友,功績顯著,具備重要貢獻。

瞧瞧被救人是誰?

空軍航空大學2016屆飛行學員,盧春光,一個優秀的航空精英飛行人才。

再瞧瞧整個救援過程內容——跳傘訓練之中,低空垂直加速俯衝,成功搶救戰友,再安全著陸,保證國家重要財產安全。

什麼是國家重要財產?

屬於飛行學員序列的盧春光!

整個救援過程,驚心動魄,需要足夠的膽量和勇氣,更需要超常的技藝和一絲運氣。

整個空軍部隊,誰敢低空救援?

無人!

此次救援,將其稱為‘教科書’般的低空跳傘救援也不過,足以載入跳傘的歷史。

可惜,如果周海落地的時候,擦破一點皮,譚剛絕對敢向航校申報一等功嘉獎。

“是,隊長。”周海輕輕點頭,正色道。

接下來的事情,同周海和盧春光兩人無關,他們需要前往軍區醫院進行一次完善的檢查。

盧春光隨身攜帶的傘包,被立刻儲存,整個事件由地面考場負責人上報訓練基地,再從訓練基地上報給學校備案。

這件事,關係重大,底層人員無人可以擔責,不得不層層上報,交由高層領導負責。

草地之中,無數野草隨風搖曳。

一枝枝野生蒲公英輕輕顫動,包裹種子的白色絨球,從頂端猶如圓形的頭狀花序脫落,似天女散花般,滿天飛舞。

此次實戰跳傘考核之中,大三飛行學員盧春光發生的事故,引起整個訓練基地和航校高層的震動。

第二輪和第三輪即將進行的實戰跳傘訓練,暫時中止。

負責核查學員傘包的檢查員,停職處理,仔細審問調查。

作為空中唯一對盧春光展開救援的人員,同是航校飛行學員的周海,同樣被調查組介入,隔離調查,暫停訓練,詳細詢問整個救援的相關細節。

與此同時,空軍高層首長和航校政治部介入調查,檢查此次事件是否存在瀆職行為,並派遣專家技術團隊,針對盧春光隨身攜帶的傘包,尋找主副傘同時故障的原因。

若非周海成功救下盧春光,這次事故等級,就要上升為最嚴重的一等事故。

經過長達兩天一夜的反覆仔細研究和分析,並親自詢問周海和盧春光兩人,整支專家技術團隊最終得出結論——主傘由於氣流擾動,未能正常膨脹開啟,副傘第三根和第四根傘繩纏擾,未能正常開啟。

這個結果,意外和人為因素各佔一部分。

伴隨著專家技術團隊給出最終研究結果,空軍首長和航校政治部立刻依據這個結果,作出相關安排和處理。

由於此次跳傘事故之中,主傘未能正常開啟屬於意外因素,佔據主要成分,但考慮到副傘第三根和第四根傘繩纏繞的情況,傘包檢查教員未能檢查到這一故障,負次要責任,依據事實,予以降職降銜處罰。

從傘包檢查教員職務,上到訓練基地最高指揮官,各個相關部門軍事主官都受到一定程度的懲罰。

擔任基地最高指揮官職務的唐清翎,給予記過處分,三年之內不得提升。

過必罰,誤必懲。

必須透過這個懲罰,讓大家銘記殘酷的教訓。

若非周海的壯舉,盧春光真的因跳傘訓練而犧牲,懲罰還要更重。

懲罰過後,則是獎賞。

盧春光,這位大三飛行學員事故發生後,冷靜對待,處置妥當,特授予三等功嘉獎。

周海,這位到達海省訓練基地展開特別訓練的大一飛行學員,是整個事件中當之無愧的大功臣。

個人不顧生命危險,毅然放棄安全開傘高度,主動對學員盧春光展開緊急救援措施,成功挽救學員盧春光的生命,貢獻重大,事蹟突出,表現優異,經航校黨委和空軍高層首長開會研究討論——作出決議,授予周海同學二等功嘉獎。

二等功!

一個金燦燦象徵著榮譽的二等功!

說實話,當這件事報告給校黨委的時候,身為黨委成員的張棟平,整個人是懵逼的,完全不敢相信譚剛報告的情況。

而政治部主任李劍,則有些頭疼,周海這位新生,還沒正式成為航校學院,就立了一個三等功,現在進航校多久?

滿打滿算,這才第七天。

一個二等功的意義,遠非三等功能夠比擬。

可是,當張棟平和李劍,包括全體校黨委成員仔細研究整個救援過程後,又陷入沉默。

這個二等功,不能不給,不敢不給。

壯舉!

周海的所作所為,真的堪稱壯舉。

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