0071上個課也不老實

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這一晚，陳覺睡地很不踏實，可能是因為戴的內嵌式耳機的緣故，戴久了之後耳朵部分有些刺痛。

早上起床一看，耳道外面的耳廓通紅了一圈。

因為耳廓和耳道都是極其脆弱的，它們沒有皮下組織，一層骨壁上覆蓋著薄薄的面板，面板下面有豐富的血管和神經組織。

顯然是內嵌式耳機戴久了壓迫了這部分割槽域血管的流通，刺激了裡面的神經，產生了輕微的炎症。

“看來戴耳機睡覺是行不通的！”

陳覺拿手輕微地揉了揉這部分發紅的區域，由於之前一直做【眼保健操】，他的按摩手法已經非常厲害。

揉了片刻後，刺痛感減緩了一些。

趁著一大早精神好，上網搜了個無壓迫的外戴式隔音耳罩直接下單。

這望陽公寓內住著一堆大學情侶，樓上樓下、左右隔壁可能都會發生昨夜的尷尬情況。

陳覺總不可能一道夜晚就把自己的耳朵閉合上，只能暫時求助於這些網友們推薦的睡眠神器來保證自己的睡眠。

至於眼罩倒是不需要，因為要拿雙眼感知窗外的光照情況，這樣才能更好地調節自己的生物鐘。

……

洗漱好換上運動服，上到樓頂做了30分鐘眼部鍛鍊陳覺便駕車去了之前晨練的公園。

再次見到吳芳時，對方依舊是雷打不動地跟著吳老爺子在晨練。

兩人同時發現了對方，互相擺了擺手打了聲招呼，道了一聲“早安”，陳覺就衝對方點了點頭，進了小樹林繼續練太極拳去了。

今天依舊沒看見趙建國，問了幾個老學員，才知道這位趙居士有事去了一躺外省，聽說是回去探望師門，大概還有等到下週才會回來。

沒老師帶著練，陳覺就按著自己的方式來。

反正太極拳和樁功等級也已經上來了，練起來不會出什麼差錯。

還能透過面板彈出的熟練度提示隨時監控進度，陳覺自己練起來效率一點也不比跟練差多少。

大概練了2小時，自由屬性再次增長了0.01出來，至於各個太極技能的熟練度也提升了200多。

這是門養生功夫，初練時還感覺不到什麼太大的效果。

不過越練到後面，陳覺就發現這太極拳可以緩解自己的身體疲勞。

昨晚那40個高位引體向上可是費了他不小的力氣，一早上起來腰腹背部這些肌肉薄弱的地方還帶著點僵硬、酸脹。

結果太極拳一練，這些部位發硬、發僵的肌肉像是被軟化了一樣。

雖然屬性增長的效率慢了點，但是2小時太極練完，陳覺發現自己比早起時更加精神有活力。

……

離開小樹林，再次路過那片下棋臺。

吳芳也剛剛跟老爺子一起收工，正在收拾東西打算離開公園去學校上班。

見陳覺公園從裡面出來，吳芳揹著個小包腳步輕快地湊了過來：“聽我表弟說，你已經搬到江大那邊去了。真是有點雷厲風行啊！陳大高手！”

“以後叫我名字就行，大高手可擔當不起。”陳覺微微一笑。

他發現這吳老師貌似對自己沒最初那麼排斥了，甚至有點關心起了自己的日常動向。

這可是由被動轉主動的大好趨勢！

“行，以後我也喊你覺哥好了！”

“現實裡唯唯諾諾叫覺哥，網際網路上重拳出擊就化身絕活哥，你那個影片ID起的真不錯，還帶點諧音梗的味道。”吳芳笑得眼睛都眯成了月牙狀，語氣有些歡快地跟著陳覺並排走出了公園。

“要我送你去學校嗎？”陳覺問道。

“不用了！學校離這很近，我每天都騎小電驢去上班的。你要是開車送我去上班，回來我可就得靠11路公交了！”吳芳擺了擺手，揹著小包一蹦一跳像是個放學的高中生一樣，溜進了公園邊上的高檔小區大門。

陳覺見狀也是微微一愣，沒想到這一本正經的吳老師還藏著這麼俏皮可愛的一面。

估計是在學校裡跟高中生處多了，性格上有點外冷內熱的反差萌。

……

沒送成吳老師，陳覺也沒懊惱。

對方能主動跟自己聊天，這關係已經比之前進步了一大截。

先去附近吃了個早飯，然後開車返回了江大校園。

圖書館把昨晚訂的教材全部領了回來，一共13門課程，教材多到兩大摞。

由於是剛開始旁聽，陳覺訂的都是大一的教材。

費力地抱了一堆新書上車，聞著新書本的氣味，暫時先返回瞭望陽公寓。

先用電腦印表機列印了內網上的排課表，由於是3個專業的課程來回倒騰，有些時間上存在衝突。

陳覺就把一些看著太深奧、暫時不需要了解的課程剔除掉，免得自己像無頭蒼蠅一樣上不過來這麼多課程。

好在江大的課都有云影片記錄，實在不行就抱著書本自己硬啃也行。

他的目的不是參加考試，而是更深入地瞭解自己的身體情況，不用學得太精。

……

看了一眼剛打出的課表，最近的一節課是上午生物科學專業的【動物學及實驗】，下午還有一節臨床醫學的【人體解剖學】和體育學的【運動訓練】。

搜了一下教學樓的位置和上課教室，陳覺就翻出了三節課用到的教材和記事本拿小包裝好，出了公寓外，到那片圍牆這頭徘徊了一下。

等邊上的人流沒那麼多時，就一個蹬腿踩牆，勾手支撐攀爬上牆，順利地翻躍了過去。

看著面板上彈出的【攀爬熟練度+5】的提示，陳覺嘿嘿一笑，感覺每天這樣來回爬幾下，再配合引體向上的訓練，這門攀爬技能的等級應該提升不會太慢。

翻牆落地後，看了一眼時間還有20分鐘就到最近的一節課，陳覺就稍稍加快了腳步，用接近慢跑的速度抵達了生物科學專業所在的教學樓。

“居然是上的大課？”

陳覺看了一眼教室內部的情況，是個類似半環形的大階梯教室，一共有幾百個座位，負責上課的老師坐在正前方的講臺上擺弄著課件，大一的新生們都看著比較青澀，在階梯座位上依次入座。

由於近視視力還沒完全改善，陳覺就挑了個靠前點的位置方便自己聽講。

教室裡本來還鬧哄哄的，有學生們私下討論、來回走動的動靜。

等到上課電子鈴一敲，整個教室頓時變得鴉雀無聲起來。

臺上的那位中年男老師便拍了拍話題開腔道：“同學們，這節課我們繼續上一節的話題，為什麼我們人類也被稱作動物，以及這節課要講的一部分和人類相關的起源論。”

“想要學好生物科學這門課程，去探索其它生命體，首先我們得了解自己本身！”

這位男老師一開嗓，陳覺的注意力就被吸引了過去，按照對方提及的教材頁碼快速翻動到了人類起源的章節目錄。

“還好！大一新學期剛開學沒多久，這進度還能趕得上。”陳覺快速翻動著前面的教材，粗略地一瀏覽，隨後抬起頭認真地看起了投影儀上的課件。

“人類，是人的一個總稱。按照我們生物學科專業的術語，我們，也就是現代人類應該被稱作晚期智人，也叫做新人。”

“智人分早期智人和晚期智人，是人屬下的唯一現存物種，在動物界被歸類為靈長目人科人屬的動物，與現存的黑猩猩、大猩猩、猩猩、長臂猿、合織猿同屬人科的靈長目動物。”

“也就是說，我們人類其實跟很多猩猩、猿猴都是近親關係，只是在進化的某個節點上產生了分歧。”

“大家小時候肯定經常聽家長聊起，說我們人類其實都是猴子進化過來的。”

“這句話其實是有失偏頗的！”

中年男老師說到這停頓了一下，點了點課件翻出了一張資料對比圖。

圖上顯示著人與猴類的基因組構成相似度達到了98%，而與黑猩猩的基因相似度更是提高到了98.7%。

不過底下卻突兀的跳出了人與魚類的基因對比，相似度居然達到了70%！

這對比圖一出，底下一堆大一新生就開始騷動起來。

“我擦！我們居然是魚變的？”

“那我肯定是酸菜魚，又酸又菜又多餘。”

“我是麻辣魚！”

“我是烤魚！”

“勞資八成是跳跳魚（笑哭）”

陳覺看著課件上的實時互動評論，感慨這頂級學府的與時俱進，上個課都開始搞彈幕互動了。

顯然是為了增加課程的趣味性，也變相地增強了學生們上課的注意力。

臺上的中年男老師看見這些彈幕也是樂呵呵地一笑：“具體來說，猿和魚都是我們的祖先。如果拉長這條5億年的進化史來看，我們會發現，相當於猿類而言，魚類是我們人類更早的祖先。”

“通俗一點講，魚類是我們的老祖宗，猿類是我們的曾祖父，猿人是我們的爺爺，直立人是爹，再到了我們這一代智人。中間的族譜發生了斷代，可能還有別的未發現的物種，這就有待科學界、考古界慢慢挖掘了。”

說完，中年男老師又點了點課件，翻到了下一頁。

這一頁課件顯示的是人與魚類的一些高度相似之處，也就是提供了所謂從魚到人進化的一部分證據。

除了基因高度相似之外，人類的手臂、手指與魚類的鰭有著相似的骨骼結構。

人類處於胚胎髮育過程中，會出現類似魚鰓一樣的腮裂，以及手部指頭與指頭相連的指蹼，還有一條退化的魚尾巴，這是進化歷史上遺留的痕跡。

“我們是魚進化過來的？”

“有點意思！”

陳覺聽地十分認真，手上的簽字筆除了做些筆記之外，還在手指上靈活地來回轉動。

由於【暗器投擲】達到了Lv5的大師級別，他的雙手對這種長條物品的擺弄達到了心隨所欲的地步。

簽字筆在他手上來回轉悠，時而翻轉，時而開花，時而彈起十幾公分再承接回來，十根手指更是靈活地像在彈動鋼琴一樣有節奏地擺動。

這一幕，看地邊上鄰座的幾個大一學生都忍不住歪頭瞟了幾眼，注意力一下子被他的轉筆動作給吸引了過來。

“臥槽！快看那個轉筆的大佬！”

“這人是哪個班的？怎麼之前沒見過啊！”

“看著有點像旁聽的學長，年紀比我們大一點，長相有點老。”

“這筆轉的，我願意稱之為大一最強！”

“屬實是轉筆仙人了！”

附近的幾個大一新生小聲議論了起來。

陳覺沒留意邊上的議論，而是面色微微一愣。

因為就在他把簽字筆彈起離手再承接回來的瞬間，視線裡的屬性面板居然意外地跳出了提示：

——————

【叮~】

【完成一次合格的手指靈活度訓練，你的暗器手法越發嫻熟。】

【暗器投擲熟練度+5】

——————

“啥？”

“轉筆也能漲熟練？”陳覺有些懵，之前試了那麼多飛鏢、飛牌、打水漂、飛釘子、彈牙籤之類的動作，好不容易總結出一套提升【暗器投擲】熟練度的方法。

沒想到來旁聽第一節課就意外試出了新的一種提升方式。

要是玩轉筆也能刷熟練，那日後的旁聽課陳覺也能分出神來繼續鍛鍊了。

不過他這轉筆動作幅度有些大，彈起的筆都快高出前排同學的腦袋了。

就連臺上講課的中年男老師也看見了這一幕，拍了拍話題輕咳了一聲，好意提醒道：“那位轉筆的同學！要是練雜技的話，就往後排坐一坐，別影響到身邊的其他同學！”

此話一出，整個大教室內鬨笑一片。

沒辦法，實屬是玩得有些過火，太扎眼了一點。

“好的老師！”

陳覺被說得老臉一紅，抓著課本和簽字筆在一眾大一新生的視線下，往最後排灰溜溜地遁了過去。

上高中起就是一直當後排黨，正好這大教室視野空曠，投影儀又跟電影院的巨幕一樣顯眼，站到最後面的大門處都不耽誤上課。

不過既然都溜到最後排了，不會影響其他認真聽課的同學。

陳覺索性也不藏著掖著了，繼續一邊聽課一邊轉筆刷【暗器投擲】的熟練，順帶厚著臉皮把握力器也掏出放在了桌子上。

左右手同時開工，既不耽誤聽課，也不耽誤握力訓練，一心三用之下，老學渣屬性暴露無疑！