第八十二章 看見到取出的距離有那——麼遠啊！

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“艾恩石也能看見？”

老魔法師滿臉疑惑。

昨天那篇論文他是讀過的，也親自驗證過，冥想視野裡一片模糊，魔法靈光根本透不過來。

雖然格雷特昨天說過，相差五級就能看清楚，可是他拿出來的艾恩石他自己清楚，1級的魔法物品，怎麼看得見？

“老師，您的法杖借用一下。”

格雷特已經轉向埃爾文長老。長老默契地舉起法杖，一手提起男孩，把人按在凳子上坐好，一手把橡木杖倚在他背後。格雷特快速施法，長老繞了半個圈子，走到格雷特身邊，隨即驚喜：

“啊！確實能看見！”

咦？

居然直接照出來了？

格雷特小小驚喜了一下。

他本來沒指望這玩意直接發光，也沒指望能呈現暗影。

反正縱膈擺動啊、橫膈下移啊，透明度增高啊，影像學上有一大堆指標，能幫醫生猜出異物在哪兒……

“你們師徒揹著我搞啥呢？”

光頭主教笑罵一聲，也趕了過來。他睜大眼睛，左望右望：“哪兒呢？哪兒有呢？”

“不是這樣看的，你用冥想視野看……”

埃爾文長老指點他。

光頭主教合目凝神，再仔細一看，隨即“哈”了一聲。一根胡蘿蔔也似的粗大手指，筆直戳到男孩胸口：

“沒錯了！就是這兒！我也看見了！”

五級……對了。老魔法師回憶了一下論文裡的陳述，魔法物品和被觀察者相差五級，就能看清楚。

他再看看自己孫子——法師學徒；

看看埃爾文長老——深褐色的細麻布長袍上，袖口用銀絲刺繡著三片綠葉，顯然是八級牧師。

自然神教的特色他也聽過，長老隨身的那根橡木杖，多半也是八級。

綽綽有餘。

老魔法師也快步趕了過來。身為十一級魔法師，他進入冥想只有更快，微微凝神——啥都沒有。再扭頭一看，格雷特站在一邊，滿臉尷尬：

“持續時間到了……”

哦，這孩子還是個學徒。偵測魔法，持續時間不長，一共只有30秒。埃爾文長老、光頭主教，兩個人看過，到他走過來的時候，正好結束。

行吧，戲法而已，誰還能不會了。老魔法師甚至不用默唸咒語，偵測魔法念動即發。冥想視野裡，一片魔法靈光隨即透了過來。

橡木杖激發出的靈光極亮。老魔法師一個法術之下，孫子的胸骨、肋骨，一片一片，被照得清清楚楚。一顆菱形的小石頭嵌在大片暗影當中，偵測魔法的激發之下，濛濛發亮。

“確實能看清楚……”

老魔法師低吟。他深吸一口氣，從昨夜到現在，第一次覺得焦躁情緒得到了安撫。他扭頭看向格雷特，點頭讚許：

“這個魔法確實有用。你很好。”

——別很好啊！

給我們加分啊！

格雷特很想這麼大喊一聲。然而他也知道這不是糾結評分的時候，微微低頭，表示謙謝。老魔法師轉向埃爾文長老：

“既然能看見，就請您出手救治吧？”

“我試試。”長老低吟一聲，靠近男孩，舉起右手。攤開的手指間，悄悄探出一根纖細藤蔓。

“別啊！救命！！！”

熊孩子聲嘶力竭地叫了起來，身體極力往後仰，躲避伸到臉前的藤蔓。

一邊躲，一邊雙腿狂踢，如果不是埃爾文長老拽得及時，眼看就能從凳子上直接滾下去。

“喬治！聽話！”

“別啊——”

兩個聲音同時高喊。老魔法師厲聲叱喝孫子，格雷特也衝上前去，一把拽住了埃爾文長老的手：

“不能這麼直接拿！”

“怎麼說？”

“呃……我們出去說？”

格雷特看了看哭鬧不止的熊孩子，壓低了聲音。眾人目光聚焦下，老魔法師滿臉尷尬，低聲唸叨幾句，隨手一指。

熊孩子張了張嘴，滿臉驚恐，整個人卻是僵在那裡動彈不得。老魔法師抬手把他扔到床上：

“就在這兒說吧。”

呃……也行吧……

格雷特探頭左右望了望，確定熊孩子已經被控制住了，不會跳起來滿地打滾，稍稍鬆了口氣：

“老師，你看見的是個平面啊！肺是立體的，藤蔓在裡面怎麼走，你不能光靠猜啊！”

“讓它自己長進去就好了啊。”

“老師！肺裡面是分岔的，萬一走錯了岔道怎麼辦啊！”

“……那你知道怎麼走了？”

“我當然知道！呃，我畫給你看……”

不等他自己去找，艾略特已經主動跑了出去，拿紙拿筆。格雷特抬起腳又放下，站在原地，有點小開心：

穿越過來一兩個月，我終於也混到了只要開口，就有人幫忙跑腿的地步了呀^_^

艾略特法師咚咚咚跑下去，又咚咚咚跑上來，捧了特別大的一卷紙，殷勤鋪好。格雷特苦笑：“也不用這麼大……”

扭頭打量了一下熊孩子的身材，刷刷點點，在紙上劃了起來。

他按照十歲孩童的軀幹大小，先勾勒出整個胸腔、鎖骨位置、一根一根肋骨的位置，再畫出兩片肺葉。接下來，又換了一支紅筆，從鼻咽、氣管，一口氣畫到支氣管：

“這兩片是肺部，肺裡面有氣管，老師你看，只有氣管才是藤蔓可以走的地方……

氣管下端，左右分開，就是左右主支氣管。

右邊支氣管比較粗，而且比較陡，再往下是這樣分支的……”

刷刷刷，右支氣管在他筆下分為三支，三支又各自分開，像樹枝一樣散出10根樹杈。

埃爾文長老手撐桌面，在旁邊伸著脖子，看得頭昏目眩：

“你等等，讓我記一下——怎麼分支這麼多啊！”

可不是多麼。格雷特嘆了口氣：

“那，肺裡面的血管，都是貼著支氣管走的，所以我們按照肺段支氣管，把肺分成不同的支氣管肺段……右肺有10個肺段……”

“這不是繞口令嗎？”光頭主教脫口而出。

說得好。我當初學到這一段的時候，也是這麼想的。

格雷特懶洋洋攤手。光頭主教繼續吐槽：“所以左肺也是10個？”

“……不，左肺是8個肺段。”

格雷特向他翻了個死魚眼。

驚不驚喜？

意不意外？

當年我們學局解的時候，老師就是這麼調戲我們的……

他們兩個小小地鬥了個嘴，埃爾文長老還在緊皺眉頭，死記硬背。一邊背一邊嘀咕：“好難記啊……”

是真的難記。格雷特心有慼慼焉，這張圖他是照教材描的，天殺的《區域性解剖學》上全是平面圖，畫得一點也不好懂。當年險些背死他……

要不是有同學共享了《奈特人體解剖彩色圖譜》，他光靠死記硬背，也不知道啥時候才能背下來。

“對了你剛才說肺是立體的——所以你畫的這些氣管，是往裡偏還是往外偏？我的藤蔓到底該怎麼走？”