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所以燈火若無燈心在旁,就十足一個白痴,因為他本來就是一個白痴。

燈心所想的、所想做的、所想講的,全表現在燈火身上,燈火則有如傀儡,沒有思想和主見,全受燈心的念力左右。

只有燈心不在時,燈火才是真正的燈火。

而燈心也樂得逍遙,繼續有如白痴一般。

“要說到『無』,其實燈心才接近了『無』,他可以啥都不理,待需要時才依賴燈火表現出來,燈火就有如其五官,”破履嘆了口氣,苦笑說:“不過日子久了,我們為了方便,也習慣了當燈心是白痴。”

巖空不禁讚歎雲空敏銳的觀察力:“原來如此,燈心才是真正的大師。”他沒想到小師弟如此聰慧。

不久,方才山門遇見的知客僧前來:“諸位的客房已經準備妥當,我這就帶你們過去。”

“有勞。”

就這樣,師徒三人在寺中住下。

每天早上,雲空先到寺中隨燈火──實際上是燈心──學習,下午又回去隨破履學道術。巖空當然不放過機會,也在這幽靜的環境中進修。

一個月後,燈心燈火對雲空的狀況已然掌握了七八分。

某夜,他們約了破履,問他:“還想幫小徒弟開天眼嗎?”

“是的,你也知道他過去經歷了兇險,能開天眼,視人所不見,對自身安危有益無害。”

“先不說如何,老友可知在佛教所言,天眼乃五神通之一?”

“知道。”五神通者,乃天眼通、天耳通、他心通、神足通、宿命通。

“那麼老友應知,若修無上法門,頓悟了脫生死,便得第六神通『漏盡通』,其實便超脫輪迴,無死無生,”一般宗教修行只說五神通,惟佛教有六神通的概念,“若只求區區天眼,豈非舍大求小?”

破履揚眉道:“貧道這小徒有恁般能耐,能了生脫死嗎?”

燈火輕輕搖首:“他宿命太深,雖然一時三刻是千鉤難轉,但假予時日,機緣到時,未必不可。”

“你也知道,要他修行得天眼,只怕還會來不及。”

“雖然未必,不過也是。”燈火頷首沉思了一陣,說:“經上有云,要得到神通,有五種方法:修得、生得、咒成、藥成、業成……”

破履知道,像他教巖空的圓光術,以及巖空從他人習得的甲馬術,都屬於以咒術啟動的神通,一旦咒語效力消失,神通亦隨之消失,這就是“咒成”。

“其實……雲空他自有生得的神通力,或許是前生修得,或是前生帶來……”

破履聽了,不禁揚眉,心中一股興奮:“真有?”

“但他體內有一股力量,似乎不願讓神通力顯現。”

破履越聽越好奇了。

“老友無須擔心,說不定時機到時,我們不需多加干涉,他也會神通自現。”

然後燈火就開始聊起天來,詢問破履遊歷四方的見聞,無論破履再怎麼嘗試,他再也沒把話題帶回雲空身上。

光陰過得很快。

快得感覺不到。

無論你很忙或很空閒,時間還是過得很快。

所以在這三句話之間,本故事又過了四年。

雲空已經是十六歲的一名少年。

四年讓他從小孩長大成高瘦的個子,從幼稚的聲音變成溫柔的嗓音。

四年來,他閱讀了許多書本。

他自己也奇怪,一個小小的隱山寺,怎麼會有這麼多書。

隱山寺的僧人不多,固定的有十七個,其他的不是來了又走,就是走了又來。

這些固定的僧人中,各有各的職務,不論地位高下皆如此。

比如住持燈火就是專門打掃茅廁的。

破履師徒三人雖是道士寄宿於佛寺,也有分配工作,破履在寺中紙墨坊幫忙製作所需墨汁、朱墨、金墨及各種繪畫顏料,以及取周圍茂密的竹林為原料,製作寺院需要的各種厚薄紙張。而巖空身體健壯,就到菜園去幫忙。

雲空年紀較小,也沒閒著,除了跟三位師父學習之外,早上也先在廚房幫忙準備食物,其餘時間都待在書庫。

隨著年紀長大,他一年比一年可以拿到更高的書架上的書。

書庫分成五大區:佛、道、儒、史、集,雲空把每一區的書名都瀏覽過一遍了,才開始挑書來讀。

書庫中的佛經數量當然很多,除了手抄本和個別的印刷本之外,寺中竟藏有一套百年前宋太祖刊印的《開寶藏》,收集了當代所有的佛經,無經不有,無經不收。話說回來,這還是中國第一套刻板印刷的《大藏經》。

道教的經書也收集了不少,還分類排列,書本都有編號,方便放回來時放在正確的位置上。這些都是破履為雲空上課的材料。

儒家的各種經書、緯書也按類陳列,還特別把《周易》類別分開列出,方便研究。

“史”類的書籍包括官修正史,也有一些官方和民間未整理的史料,有君臣對話如唐代《貞觀政要》和本朝《冊府元龜》,甚至有近世名臣司馬光編撰、不過十三年前才發行、流行天下的《資治通鑑》。

“集”類的收藏可豐富了,遠至先秦諸子、地理書如《山海經》和《水經注》等,到六朝志怪、唐朝詩集、筆記小說,也有兩年前方過世的名臣沈括百科全書式的《夢溪筆談》,宋太宗命令編纂的三部大書《太平御覽》一千卷、《太平廣記》五百卷、《文苑英華》等都有。

雲空已經識字,但過去從未見過這麼多的書,到隱山寺的書庫,如入寶庫,一進來就捨不得走了。

常常也有讀書人來訪,寄宿數日至數月不等,有來抄書的,也有來專心讀書準備考試的,雲空也曾試著跟他們交談,聽他們說些治理天下的大道理。

在這種環境中待久了,雲空腦袋裡的知識愈發豐富。

但這裡的書實在太多了。

他根本看不完。

即使他一天看一本,看不完還是看不完。

有一天,他躲在竹林中讀著《鬼谷子》,燈心燈火便無聲無息的在背後出現,他暗暗吃驚之餘,不忘起身行禮。

燈心笑笑,而燈火開口:“你對這本書有什麼看法?”

雲空歪頭一想,道:“小可以殺人,大可以毀國;小可以救人,大可以保國;亂世時權謀,太平時修身。”

燈心微笑,燈火說:“好。”接著說:“你看的書又多又雜,究竟這些年來看了多少書?”

雲空搖頭,他不記得,除非他一本一本去算。

“看了這麼多書,你得到了什麼?”

雲空尚未回答,燈火又接著問:“你從書中得到的,你用了多少?”

“你從中又明白了多少?”

“你可以活多久?”

“天下的知識有多少?”

“如果你馬上要沒命了,還要抱著書嗎?”

連珠炮式的問了十個問題之後,燈心燈火立刻掉頭而去。

留下雲空,獨自傻傻的站在松樹下,似乎受了太大的打擊,忘記了聆聽吹動松針的清冷山風,忘了欣賞秀氣的山,忘了呼吸沒有一粒塵埃的空氣,忘了自己要想什麼。

好久好久,他才撥出一口大氣。

他跑去找師父破履,告訴他這件事。

破履笑道:“他們在給你『參話頭』。”

“參話頭”乃禪宗誘人開悟的修行方式之一,祖師們提出一個疑問令修行者去思考,在思考乍然停頓的那一剎那,照見真如本性。而燈心燈火用的是連綿不斷的迫問,讓雲空沒有思考的空隙。

“所以呢,你參到了嗎?”

“弟子愚鈍,只想到師父教過的《莊子‧養生主》上的一句話。”

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