悠閒小神提示您:看後求收藏(333 一朵小紅花,重回九零搞事業,悠閒小神,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
年年一般都要睡到八點半才會醒,強行被媽媽叫醒,有點小小起床氣,直到聽見媽媽說今天要去幼兒園,這才換上期待的笑臉。
小丫頭頭髮又長長了,又粗又毛躁,為了節約時間,李曼君沒弄什麼複雜的編髮,就弄了個最簡單的丸子頭。
年年往鏡子前一湊,指著粉色的花朵夾子,要媽媽戴,第一次去幼兒園呢,要漂漂亮亮的。
李曼君好笑的依她帶上,母女倆洗漱好,來到餐廳吃早餐。
幼兒園那邊是八點到八點半入園,因為距離近,步行只有五分鐘,李曼君留了半小時的時間。
只是現在看來,還有點不夠。
年年自己吃東西吃得慢,李曼君和趙勇早就吃完,一直在等她。
早餐吃完,已經八點了。
“阿姨拜拜!”年年出門前,還不忘跟郭阿姨揮揮手,才興奮的往外走。
一家三口坐電梯來到停車場,李曼君開車,一家三口驅車兩分鐘,抵達幼兒園門口。
這距離,近得趙勇忍不住吐槽:“這還用開車?我幾步就走到了。”
他覺得讓郭阿姨來幫忙接送完全沒問題,都用不著他們倆開車特意送一趟。
李曼君得意的挑了下眉頭,要不然她也不會選這所沒什麼名氣的公立幼兒園。
學校的情況比趙勇想象中破破爛爛的老舊教學樓要好很多。
整個幼兒園佔地面積不大,但裡面該有的都有,設施維護得好,經常修繕,看起來還蠻新的。
今天學校舉辦開學儀式,也同時進行公開課接待前來參觀的小朋友和家長。
李曼君一家三口來到學校門口,就有負責的老師上前溫柔詢問,確認後,為他們指明進入通道。
本校學生走正門,參觀的學生家長們走旁邊一道小門,互相不衝突。
不過這附近入學的幼兒比較少,所以前來參觀的學生家長也不多。
大家站在門口,看著學校小朋友在老師的帶領下有序入園,園長是個和藹的中年女子,孩子們見了她都忍不住跟她打招呼,可見園長平時有多受孩子們的喜愛。
負責接待的老師跟參觀家長們講解:“我們幼兒園有小班五個,中班四個,大班四個,學前班三個,總共加起來是十六個班。”
“每個班配三名老師,每一個年級都有兩名阿姨,負責給學生們打飯、整理午睡床鋪、以及處理一些特殊情況。”
因為是新幼兒入園,所以還有入園統一培訓,會培訓孩子們自己上廁所、自己吃飯、自己午睡等等,家長可以不用擔心。
這些東西,其實公立私立都大差不差,李曼君主要還是看老師。
剛剛入園她已經見過園長,從孩子們的反饋來看,園長應該是一位有愛的園長,小朋友們很喜歡她。
小廣場上,孩子們在老師的帶領下做起早操,然後升國旗,儀式完成。
小朋友們並不覺得累,她們有無限精力,各班跟著各班老師,回教室開始玩。
這個玩,也並不是什麼都不做,讓孩子自己瞎玩。
學校老師受過專業培訓,會教孩子們唱歌、跳舞、做簡單遊戲。
年年好奇的扒在窗戶上看著別的小朋友玩老鷹捉小雞,眼睛都捨不得挪一下。
帶隊老師要走了,趙勇只得強行把女兒帶走,小丫頭不樂意,但又不敢哼哼。
因為幼兒園的老師剛剛才誇她是個聽話的小朋友。
小姑娘不想破壞自己在老師心目中的形象,硬是把脾氣壓了下去。
李曼君和趙勇暗中對視一眼,嘖嘖稱奇。
你別說,你還真別說,專業的老師對付這些人類幼崽,是真有一套。
大家參觀了教室、食堂、小廣場上的娛樂施設,還去了展示廳,看了小朋友們的手工作品和繪畫。
最後,大家來到一間小教室,老師站在講臺上,拿出小紅花,問有沒有小朋友願意上去幫老師的忙。
體驗課開始了。
小朋友們剛剛還挺興奮的,現在都看向家長,不好意思上去幫老師的忙。
李曼君低頭問女兒:“年年想不想去?”
年年小小聲說:“想。”
李曼君鼓勵她,“那就去,爸爸媽媽在這裡坐著等你。”
趙勇衝女兒眨了眨眼睛,“咱們可是走過秀場的小模特,不用怕。”
年年就喜歡跟她爸唱反調,立馬挺起胸脯說:“年年才不怕呢。”
然後,自己一步步朝老師那裡走了過去。
一共七個小孩,有膽大的,也有膽小的。
年年這種自己走出去的除了她,還有另一個。
餘下都是父母陪著過去待了一會兒,才獨自留下來。
趙勇挺得意,“年年膽子大,畢竟是見過大場面的。”
李曼君溫和的低聲說:“小孩子第一次,膽小很正常,都挺棒。”
“你就知道打官腔,年年明明就比他們厲害。”趙勇實名護犢子。
李曼君睨了他一眼,趙勇低咳一聲,示意她快看女兒上課,自己一個糙漢子沒什麼的。
講臺上,老師拿出一朵小紅花,問小朋友們:“有沒有人想要小紅花?”
年年毫不猶豫,超大聲:“想!”
喊完,才意識到就自己一個人說了出來,呲牙尷尬一笑。
這反應,老師都沒忍住被逗笑,於是繼續說:“這位說想的小朋友,能不能告訴老師你叫什麼名字呢?”
“年年。”年年下意識答。
完全忘了,年年是小名,大名叫趙佳寧。
老師拿出一堆卡片,請年年幫自己辨認這是什麼水果,如果答對,就給她一朵小紅花做獎勵。
年年躍躍欲試,她想要小紅花。
老師抽出一張畫著紅蘋果的卡片,年年立馬認了出來,跟老師說:
“是蘋果。”
說完,還要給老師形容一下蘋果有多大有多甜,話癆屬性逐漸暴露。
老師蹲下身,耐心聽她講完。
“年年小朋友回答正確,老師獎勵你一朵小紅花。”
年年期待的伸出雙手接住這朵小紅花,終於想起爸爸媽媽,轉身看了她們一眼,很開心。
趙勇忙不迭把錄影機開啟,才想起做記錄。
李曼君衝女兒點點頭,示意她繼續。
趙勇看老師會關照膽小的小朋友,引導他們主動開口表達,對這所幼兒園的觀感越來越好。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。