秘密基地

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李治從廣州帶回來的自然是海里的寶貝。

而海中最珍貴的自然就是珍珠。

城陽和小兕子兩人的脖子上很快就多了一條珍珠項鍊。

此時兩人正一邊把玩著項鍊一邊聽著李治講述廣州城的經歷。

當李治添油加醋的將水師捕獲鯨魚的過程講完以後長孫皇后和李麗質兩人已經聽得目瞪口呆。

她們都是第一次聽說世上還有如此巨大的生物。

特別是當李治講到那頭鯨魚差點兒將千料戰船掀翻的時候更是緊張到忘了呼吸。

長孫皇后驚歎的說道：“如此巨物竟然也能被我大唐的將士們捕獲嗎？”

李治驕傲地說道：“眼下天下各國除我大唐之外再無可能。”

李麗質開口道：“如此說來我大唐豈非天下無敵了？”

李治道：“這是自然。”

李治說出這話當然不會是無的放矢。

如今大唐的鍊鋼技術已經獨步天下。

其他各國想要生產一把上好的鋼刀都要千難萬難。

而大唐的百姓們都已經能夠用上鋼製的各種工具。

除此之外，李愔已經帶人研究出了真正的炸藥。

這是即便整個朝廷都還少有人知道的大殺器。

這東西一旦用於戰爭就將會是敵人的噩夢。

等到步槍和子彈再被研製出來就代表著大唐將正式進入熱武器時代。

李世民今天早早的結束了工作，並將李承乾和李泰全都叫到了立政殿來為李治接風。

席間李治表現得非常低調，給足了李承乾兩人的面子。

這個時候李治可不敢嘚瑟。

如果讓李承乾兩人早早聯合起來針對自己豈不是很容易重蹈玄武門的覆轍？

李治的低調給了李承乾兩人發揮的機會。

李世民在席間的每次問政都是兩人搶先回答問題。

而李治直接將自己定位成了西遊記裡的沙僧。

一會兒大哥說得對，一會兒四哥的主意不錯。

在吃飯的過程中李治倒是發現李泰進步了不少。

席間奏對的時候還真有幾次說到了重點。

比如趁著農閒的時機修建道路，開挖運河。

又比如給農民興修水渠建設堤壩。

李治從這裡看出李泰最近是絕對下了功夫的。

因為他說的這些並非是空口而談而是真正指出了哪裡需要優先安排。

這讓李治也不得不感嘆，李泰的頭腦在一眾皇子中真的是拔尖的。

李治回到長安城的第二天就匆匆來到了將作監的一座秘密基地。

這裡由左領軍大將軍程咬金親自安排人員駐守。

所有人員出入片紙不得在身。

搜身的時候甚至就連發簪都要拔下來，以保證頭髮中不會藏有東西。

這一切都源於兩月之前發生在城外學院中的一次試爆。

當時李愔親自帶人試爆了一種重量在半斤左右的炸藥。

而引爆它的東西居然是另一種炸藥。

親眼目睹此次試爆的人只有李世民和李靖，程咬金以及尉遲敬德幾人。

而那僅僅不到半斤的炸藥居然炸出了一個直徑超過一丈，深達一尺多的巨坑。

當時崩散的土石整整覆蓋了周圍四五丈的範圍。

巨大的爆炸聲讓李世民等人全都嚇了一跳。

即便他們都是身經百戰的老將也無法抑制心中的恐慌。

因此從那天起所有參與炸藥研究的人就被集中到了這裡。

哪怕是如同程咬金等人想要出入這裡都需要接受檢查。

此時李治便在程咬金的陪同下來到了一間實驗室的門前。

他主動張開了自己的手臂讓門口計程車兵對他進行搜身。

一旁的程咬金看到以後說道：“殿下乃是親自提出製法之人，就不必如此了吧？”

李治開口道：“本王雖然想到了方法，但並未自己製得，因此自當遵從這裡的規矩。”

程咬金聽了李治的話以後嘆息一聲。

隨後便示意士兵對兩人進行檢查。

程咬金一邊被人搜身一邊開口說道：“殿下能夠以身作則讓臣的職責輕鬆了很多啊！”

李治開口道：“規矩既然立下自當嚴格遵守。”

程咬金聽了這話以後認真地點了點頭。

有了李治帶頭今後他在面對其他人的時候就能以此為例。

倘若有人倚仗自己的身份拒不接受檢查，他便也有了針對的理由。

少頃之後，兩人終於進入了實驗室中。

這裡有著不下三十人都在認真忙碌。

這些人有的在進行著實驗，有的則在商討著生產步驟。

從實驗室到大規模生產是一個相當漫長的過程。

其中的每一個實驗步驟都要被分解開來設計出專用的裝置。

而這個過程中無論是裝置所需要的材料還是製造方法都需要不斷地進行討論和實驗。

因此這裡的人不但有李愔的幾名弟子更是有將作監的一些年輕工匠。

這些人的年紀都不大，正是學習知識的最好年齡。

他們如今的手藝或許不如那些有著豐富經驗的大匠。

但假以時日這些人將會成為將作監絕對的主力。

他們將用新的知識改變現有的生產方式。

使以前全靠經驗手搓出來的精密部件慢慢地轉變為能夠利用機器批次生產。

這個過程也許漫長，但卻是大唐從農業文明轉變成工業文明所必須經歷的過程。

在這個過程中這樣年輕的隊伍將會不斷的壯大。

李治在這裡停留了很久。

在此期間他利用自己的經驗向這些人提供了很多建議。

再聰明的頭腦也不如真正的經驗。

李治在前世見識過無數這些人從未見過的裝置。

因此他的想法要比這些人全面得多。

當李治離開這裡的時候同樣經歷了嚴格的檢查。

這讓那些原本頗有怨言的人頓時沒了怨氣。

一個堂堂的皇子，更是提出了格物之學的鼻祖都要接受檢查。

他們又有什麼好生氣的呢？

李治離開了實驗室以後馬上就去找了袁天罡和李愔兩人。

如今學院的學生已經學會了不少東西，這些人也都具備了教導學生的能力。

接下來他準備開始擴大招生的規模，讓更多的貧民子弟都能夠接受教育。

他不需要這些人都能夠將四書五經背得滾瓜爛熟。

只希望這些人都能夠成為未來的工程師…