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“這是正事兒。”關大斌說道:“要是接送婷婷不方便的話……”

關媽就瞪向關大斌,關婷婷就瞪向周至,好在周至趕緊說道:“不存在方不方便的事兒,大學生活嘛,學習講究個方法與靈活,事情可以挪到白天做。隔一天晚上調適一下,正好。”

室內的高壓氣旋這才消失了,關媽笑道:“不晚了,那就趕緊洗澡,早點睡覺,肘子明早想吃什麼?”

“我隨意的,婷婷吃什麼我吃什麼。”

……

關家的家風是早睡早起,別看關婷婷有點自由散漫的小性子,其實自律得很,每天早上都是雷打不動的六點起床,鍛鍊,開嗓,連聲。

鍛鍊和開嗓是結合進行的,關婷婷跟著周至跑步的時候發現呼氣的時候可以結合發聲,等到跑完後聲帶肌肉已經恢復供血,聲帶也恢復了彈性,還可以透過呼吸位置調整共鳴腔,算是她自行研發的獨門絕技。

因此小丫頭把周至拉起來陪練,周至也只能乖乖陪著練,不能打消了她的積極性。

關婷婷發育得實在太好,穿著小背心和運動短褲,邁動這大長腿,在前方跑得跟個小鹿一樣,充滿了青春活力的氣息,讓周至感覺這早起得也不算虧,還帶視覺福利。

兄妹倆沿著半島跑了半個小時,回到河邊小觀景臺的位置,湯圓已經在這兒等著了。

兩人做了幾分鐘的拉伸,關婷婷開始了練聲,周至則開始吟嘯,順便欣賞河邊日出的美景。

周至的功夫是四表舅教的,但是現在的周至又已經超過了四表舅當年傳授的範圍。

因為他現在用的是古漢語的發音,盛唐韻。

這個時期韻的特點是山刪兩韻開始合流,鹹銜兩韻合流,東冬兩韻合流,佳麻兩韻合流,皆決兩韻合流,談覃兩韻合流。

至此一二等重韻全部合流。

聲母裡邊開始出現“左三化二”,也就是左章兩組聲母合流,照組形成,並且輕唇音開始二等化,全濁上聲變作去聲。

這是古漢語進入的重大整合轉型期,如果說之前的漢語,音調要去苗語等保留下來的音調裡去尋找多餘部分的話;那之後的漢語,其音調就可以去粵語,日語和韓語裡邊去尋找了。

後世很多人將苗語、日語、韓語當中的部分留存古韻,當做其是漢語源頭的證據,其實完全是本末倒置。

真正合理的解釋,是遠古漢語,乃幾大民族融合而來的產物,貢獻最大的就是炎帝、黃帝、九苗三個大部落聯盟,最終成了古代漢語。

而苗語,日語,韓語,這些語言在某些特別的歷史時期裡,深受古代漢語的影響,其後又進入了漫長的封閉期和獨立發展期,因此才讓古漢語中的很多元素,得以在語言裡保留了下來。

周至和關婷婷的兩種練聲方法也不一樣,音樂練聲需要站定,而吟嘯需要緩步行走。

這種時候一般背誦的都是長篇,比如周至現在在背誦的就是《哀江南賦序》。

一般還有《長恨歌》,《琵琶行》,《圓圓曲》等,總之以長詩和四六駢文為主。

《哀江南賦》主打一個悲憤,因此氣韻哀回與噴薄交雜,朗誦起來時而低迴慘切,時而慷慨悲昂。

用周至自己的體會,那得用“漸離擊築,駿馬嘶風”來比喻,方才恰當。

名詞名句也頗不少,比如“頭會箕斂”,“因利乘便”,都是出自這篇文章。

周至最喜歡的一句則是“山嶽崩頹,既履危亡之運,春秋迭代,必有去故之悲。”

雖然是悲劇性的總結,可依舊格調高遠,氣局開闊。

古人形容一個人文章寫得好,會用“如椽巨筆”來形容,庾信的《哀江南賦》,便是完美的例證。

早飯是三明治煎牛奶,還有一盆沙拉,說好的關婷婷的口味就是關婷婷的口味。

不過關媽還是照顧到了周至,好歹沒有一素到底,在沙拉里加了水煮蛋,還另外煎了幾片培根。

吃過早飯周至先送關婷婷去學校,然後自己開車回蜀大桃花村。

有車就是方便,其實也就二十分鐘,當週至從車上下來時,時間也沒到八點。

先回宿舍取上課用的書籍,室友們看到他就問:“回來了?給我們帶好吃的沒?”

周至便開啟書包,從裡邊取出好幾個瓶瓶罐罐:“這是牛肉醬,這是鮓辣椒,這是糖醋醃藠頭,還有一包滷豬蹄,這沙拉誰吃……”

“給我給我!”趙星得以地笑道:“你們看細嚼慢嚥還是有好處的對吧?就我等來了好東西……”

“你可趕緊的吧!”張潛意看了下時間,拿手抓了兩塊臘豬蹄:“走了,懶得等他了,死磨蹭!”

剩下幾位也紛紛出手,抓著豬蹄兒邊啃邊往外走。

周至整理了一下課程書籍,又將曾師祖的一份手稿影印件放到書包裡,一邊喊道:“猴子你也快點!誒伱們等等我呀……”

一年級的公共必修的大課多,一般都是兩三個班一起在大階梯教室裡上。

一天一般也就六節課,比如今天的一二節就是《中國近現代史綱要》,三四節是《古代文學》,下午兩節《大學英語》,對周至來說,其實也就《古代文學》可以掛個耳朵聽一下,其餘課程都自修成滿分了。

下午或者晚上還有個選修,這個也是湊拼學分的,裡邊對於周至來說送分的多。

因為這些課程裡很多都並不需要你真正去上,比如游泳,就是自己辦個游泳卡,在九月裡報名找體育老師測一下五十米,能游完倆學分就到手了。

周至早就辦理了蜀大的游泳卡,體育老師一般也不管你是不是新生,有卡就可以給你測成績,對於周至來說就相當於白送。

又比如經典廣告賞析,你只需要在期末交一份一千字以上的學習體會,一個半學分也就到手了。

類似的科目還有很多,比如唱歌也是,一個大教室裡近百人,老師點名都點不過來,壓根也不需要去,只需要打聽好這學期要學那幾首,最後考試能唱就算透過。

所以周至當時就看來看去,最後一發狠,直接把選修課都給勾滿了。

實際上真正需要全程坐完的就兩門——第二外語,周至選了日語;還有書法,這個就純粹是抽時間過癮了。

(本章完)

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