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然後又想起一個事兒:“小六姐給我們搞到一臺錄影機,元旦節到我家看錄影?”
“好啊,能看啥?”
“婷婷不是要看《終結者》嗎?我讓黃品源去弄了,他爸不是電影院的嗎?”
“讓黃品源弄《終結者》,可惜了不喲?”
黃品源是小名,大名叫李偉,家裡是電影院的。
電影院錄影廳有段時間在放那種錄影,李偉偷偷拿空白帶翻錄了兩盤帶出來,拿到華廷家裡偷偷放。
那兩盤錄影帶成了夾川中學高九三級男生們重要的科普資料,而李偉自己,也因此落下個“黃品源”的無良小名。
“你想幹啥?!鄉鎮上來的,那種玩意兒指定沒少看!”周至聞絃歌而知雅意:“別鬧啊!你狗日暴露了!”
周至對那種錄影不感興趣,不代表楊和不向往,看著前方通向魚塘的小路,表示自己不參與話題,嘴裡卻道:“其實我覺得吧,一隻鴨兒也是趕,兩隻鴨兒也是吆……”
周至目瞪口呆,可見精神糟粕對青少年身心健康是多麼多麼的有害,楊和這麼老實的孩子都扛不住!
十二月三十一日只有半天課,也只是班會活動,整個校園裡彩旗招展,喜氣洋洋。
中午所有參加節目的表演者在禮堂緊張地排隊上妝。
上妝用的是川劇團的油彩,關媽媽帶來的。
化妝也是好多老師的特長,不過他們會化的這個妝好奇怪,是川劇團小生和花旦的那種風格,在周至的眼裡一個個同學畫完之後,就跟鬼一樣。
“何老師,能不能手下留情……”
“肘子別鬧!乖!”今天何秀也不跟周至端老師的架子,一副大姐姐的模樣,左手掌肉厚的地方有一團紅色的油彩,拇指和食指之間的部位則是一團黑色。
右手手掌也是紅紅的,然後中指和無名指手指肚是黑色的。
拿手掌粘了一點紅色油彩按上週至的臉蛋,然後幾下揉開,接著開始弄另一面。
弄完何秀就笑得咯咯的,她是很洋氣的人,平日裡妝容也精緻,這還是第一次畫這樣的鬼畫符,看著周至的鬼樣子都樂得不行了。
“何老師,看你現在的樣子,我怎麼感覺你是在報復?”
“別瞎說,報復你什麼?咯咯咯……”
“報復我拉你錄磁帶那事兒。”
“我說肘子你心眼怎麼這麼小?別動我要畫眉毛了。”何秀一邊和周至閒聊,一邊拿又是中指點上週至的眉頭,然後朝眉尾一拉,一道又粗又黑的大眉毛斜飛入鬢。
跟著用無名指的指尖從眉頭向下一拉,半根鼻樑就冒了出來。
“哈哈哈哈……”何秀將周至畫完,看著自己的第一件作品已經笑瘋了。
“你到底怎麼畫的啊笑成這樣?”何秀的笑容讓周至都不落底了,趕緊找邊上的圓鏡子照了照:“這不挺好的嗎?”
“哈挺好的哈哈哈哈……”何秀的笑點好像很低:“我沒有說什麼啊哈哈哈哈……”
“何老師你想喝水嗎?”周至拿起何秀身邊的杯子:“你這樣怎麼喝,我拿著杯子你喝吧。”
何秀是親力親為的班主任,上午還抓緊時間給自己班上做了最後一次舞臺走位,連午飯都沒有吃又趕來幫同學們化妝,的確有點渴了。
喝了兩口之後,向宇帶著三班的同學過來了,見到周至在喂何秀喝水就有點吃味,走到周至身邊搶杯子,順便那胯子頂周至:“大主持人事兒多,趕緊走趕緊走。”
周至也不以為意,不過沒有把杯子給向宇,而是放到了一邊,然後起身讓出了座位。
何秀開始給向宇化妝,周至走了兩步又走了回來:“何老師,提醒你一個事兒。”
“什麼事兒?”
“一會兒你要是想上廁所,記得保有提前量,別因為洗手擦手來不及……”
唰!向宇的鼻樑拉出了一個勾,和剛剛畫好的眉毛一起變成和半個黑圈圈。
“肘——子——”
“你們忙你們忙……”
除了化妝,周至還有一項任務,就是除錯裝置。
裝置包括燈光、話筒、音響等好些樣,而且今年多了廣播站的調音臺和蜀都七中贈送的大音響,除了訊號源依舊不是數碼的以外,整個來了一鳥槍換炮,好些東西老李都不知道咋弄。
老李就是負責看管實驗大樓的校工外加電工,算是夾川縣經常接觸科技前沿的人物,錄音機,放映機,幻燈機,都會弄。
還有一向義務工作就是抓從後門溜進溜出的逃課學生。
高一上學期的時候,周至也沒少和老李鬥智鬥勇,現在卻又成了親密戰友,甚至周至還要周至指導他如何使用調音臺,讓周至直感慨世事無常。
下午一點,下面開始分班進場,同學們以班為單位,每人手裡拿著一張凳子,排著隊一次進入大禮堂,在負責老師的引導下,到指定的區域坐好。
一點五十,趙尚中在前頭帶路,領著書記華玉良,主管文教的副縣長唐棣華還有教委幾位領導,一起來到了禮堂,在臺下的貴賓席就坐。
關媽媽也給同學們化妝,化完後就沒有回去上班,而是溜到臺邊偷看。
關婷婷今天穿著一件毛衣,毛衣外罩著一件紫紅色天鵝絨的裙子,樣式就好像穿了一件高領毛衣的白雪公主。
髮型也是,關媽媽給婷婷弄出了一個大波浪,鬆鬆地細著,後邊是一個和天鵝絨裙子同色同料的蝴蝶結。
然後見了鬼了,關婷婷小臉上的妝容總體風格其實和周至的如出一轍,但是,但是……關婷婷看上去就是……好漂亮!
川劇團大花旦親手操刀的妝容,明明是那種怪異的舞臺妝,可是看著就是舒服。
小姑娘雖然在廣播站播音,幾個月下來得到了不少鍛鍊,但是這還是第一次作為主持人站上“正式”舞臺,有些緊張是正常的。
周至和關婷婷性格上還是有些不一樣,有點表演型人格,人越多他就越不緊張。
尤其是在大家給與良性反饋的時候,那更是經常“人來瘋”。
這個時候周至就在給關婷婷傳授經驗:“婷婷這沒什麼好緊張的,想想自己以後,那是要站到省臺,央視,國際舞臺上去的人,現在這個小小的家川中學小池子,能是讓咱們婷婷緊張的地兒?”
“還有詞兒也沒啥,除了開頭那一段,別的也不用死記硬背,大差不差別報錯節目名兒就行,其餘跟著我走就可以。”
“嗯。”關婷婷其實也是下了功夫的,想了想周至哥哥的話,是啊,以後自己是要上大舞臺的人,這個地方一下子就變得不可怕了。
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