139 鴉鴉擺爛
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“抓到了!”
凱莉亞開開心心地抱著被整個袍子結結實實地裹住的渡鴉,等著維給休息室被冰凍了的大門解封。渡鴉目前只有一個腦袋被露在外面,還有氣無力地耷拉著,五隻眼睛中都透露著明確的“生無可戀”。
事情會發展成這樣,倒不是凱莉亞有什麼地方天資過人,只是在經歷了一段時間的閃轉騰挪以及無效掙扎之後,科拉克斯自己意識到,這樣下去只會變得沒完沒了。祂倒是能輕易提高難度,藉此打消掉眼前的凡人小姑娘和奇異玩偶在這件事上的積極性,但卻沒辦法解開帝皇靈能的封鎖。
在以往,祂也不能說完全沒有遇到類似的情況。“一隻渡鴉”因為某種原因被困在某處、無法迴歸本體的事情還是不鮮見的,科拉克斯一般會選擇放棄被困住的那一部分,在達成目的之後直接選擇一種合適的手法將之抹消。
祂現在當然也能用類似的手法直接脫身,但這一行為就好比用刀割自己的肉——在事關重大或者生死難料的戰場上那樣做,當然屬於無可厚非的權宜之計;可在放在眼下這種顯然不至於山窮水盡的情況裡,祂總覺得事情還沒發展到必須得那麼幹的一步。
渡鴉因此決定暫時放棄掙扎,自投羅網,鑽進了凱莉亞試圖用來捕捉祂的袍子裡。反正該丟的臉已經丟完了,就這樣吧,暫時被抓一下又不會怎麼樣。等到過段時間,其他人(主要是帝皇)的注意力從這裡轉移開之後,祂還不是想怎麼跑就怎麼跑。
有點令人遺憾的是,這個“過段時間”具體得用多久,實在是沒有一個明確的度量衡。祂只希望在這之前不要再有更多人見到祂這副尊容了。
整個帕梅尼奧目前還處於戰後休整階段,所有相關人員要麼就是忙著清點損失,要麼就是在緊鑼密鼓地調配籌備著奔赴下一場戰爭所需的資源:這個星系上的敵人被消滅了,但並不是整個極限星域中的敵人都同樣被消滅了。就算結束了這一場戰爭,帝國廣袤的疆域中也永遠燃燒著下一場戰爭的戰火。
雖然風暴邊界號也在等待著下一場遙遠而壯闊的航行,但在這個大家都忙著自掃門前雪的時間段裡,出於剛剛結束消殺工作不久,還並不是所有人都注意到了它已經回航的原因,現在上面除了凱莉亞之外,可以說沒有任何一個活人。在將奇特的玩偶和四處漂浮的靈體開除出“人”的概念之外後,科拉克斯“不要再有更多人見到祂這副尊容”的願望,還是很好滿足的。
因為“混進船上的東西被新來的小姑娘抓住了”這一訊息被維傳遞了出去,風暴邊界號上的警報暫時性地解除了。騷動著的靈體將信將疑地平靜了下來,但玩偶小隊們重新聚集在了一起,很警惕地盯著被整個包住的渡鴉:
“它可能是裝的。”小庫張牙舞爪地揮著手裡的小槍,這麼嚇唬凱莉亞,“它可能就是想要你放鬆警惕,然後從裡面偷偷掙脫出來,然後抓瞎你的眼睛。”
後者對此的回應是展示了她用袍子對渡鴉本身進行的,嚴絲合縫還在最外面打了死結的包裹:“我才學過在戰場上應急固定骨骼的方法!它現在肯定已經一動都不能動了!”
——對普通的鳥類來說,可能確實如此。甚至於凱莉亞在打包過程中使用的,並非專門用於捕捉鳥類的、不成熟也不專業的技術,會損傷到被捕捉的鳥類本身。但對於一隻僅在頭頂上就長了五隻眼睛的渡鴉來講,這點所謂的“固定”甚至根本算不上妨礙。
如果祂想的話,完全可以隨時用鋒利的爪子輕易劃破袍子,或者乾脆無視織物本身的限制強行張開翅膀,更別提祂確實還伺機而動,準備一有空隙就溜回亞空間裡。祂只是因為暫時沒有找到實施後者的機會,故而對實施前者也沒什麼必須要如此的想法而已。
而且被一件衣服裹了幾圈之後還挺暖和。
祂就這樣安靜地眯在織物當中,看著玩偶小隊和凱莉亞在唇槍舌劍中得出了結論,在藤丸立香接到通訊、得知這個訊息回來之前,他們要一起共同看管這個“不知道怎麼就混上來的傢伙”。再然後,他們又在“到底該把它關在什麼地方”這一點產生了爭執,最後在一種類似小孩子過家家一樣很不嚴肅的氣氛裡,透過“投票表決”做出了“就這樣帶著它,然後大家一起去圖書館讀書”的決定。
——雖說產生這個決定的根本原因,絕大部分都在於,目前聚集在這裡的所有人或物都沒有能開啟安保等級相對較高的門,或者囚牢,或者其他能起到類似作用設施的許可權,但科拉克斯依然對此感到迷惑:你們至少該找個籠子吧?
不過祂沒說話,也沒有對此發表任何意見。祂確實在這裡猶豫了一瞬,但在這一瞬裡,祂也同時意識到,自己已經有很久沒有正常說過話,或者以任何形式發表過可能被他人知曉或採納的意見了。亞空間中的時間曖昧,科拉克斯自己也不記得這“很久”到底有“多久”。可能是幾百年,也可能是幾千年。
在這個為此猶豫的一瞬間裡,他還因此同時意識到,他現在似乎不確定自己還能不能說話。如果他還有這個能力的話,那麼他所說的話是否能讓現在的人聽懂呢?
不論是低哥特語還是高哥特語,都已經隨著現實宇宙中時間的流逝產生了變化。原體的思維能力可以在轉瞬之間為祂闡釋這些發音的流變和相異的讀音所對應的字詞,但這些聲音落在祂的耳中,依然令祂強烈地感受到物是人非。
在祂的思維再次滑坡往“充滿希望的時代已經結束了”那個方向時,一隻玩偶的聲音又將祂拉回到現實:“你最近只要有空就會待在圖書館,讀書就那麼好玩嗎?”
“也不是好玩。為了儘量早一點承擔工作,我上船來之後也要學習的嘛。”雖說話題中提到了所有學生都深惡痛絕的“學習”這個詞,抱著渡鴉的凱莉亞的興致卻顯然很高,“而且至少最近,姐姐安排給我的書目都很有意思,像是讀故事一樣。雖然要寫讀後感,但是也不限制字數,想到什麼都可以寫上去。”
“但是她叫你‘熟悉帝皇跟聖言錄’對吧?那些書有那麼有趣嗎?”
“籠統來講,近期我的學習目標確實是這樣,但實際上,姐姐開出來的書單大多和宗教經典沒什麼關係。她的原話是告訴我要‘多少知道一下帝皇的人生,以及他在人類文明的發展當中扮演的角色’。”
渡鴉覺得很沒意思。祂對以《聖言錄》為基礎,國教歌功頌德出來的那些故事集實在沒什麼興趣。但凱莉亞的下一句話在一瞬間打破了祂的刻板印象:
“順利的話,我今天能把《亞歷山大大帝》讀完。”小姑娘調整了一下手臂中渡鴉的位置,半是開心,半是抱怨,“公元后兩千年左右的語言,就算有翻譯器幫忙,看起來也好彆扭啊。真不知道姐姐是怎麼學會那麼多種的。”
渡鴉有點難以置信地抬起了頭。
咪嗚(無了)
(本章完)
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