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“去燕京?”

“交流學習!?”

當曹志剛說出他要通知的事情時,教室裡炸開了鍋。

“怎麼突然要去燕京了?”

“第二階段訓練在燕京進行?為什麼?”

“二班呢?二班去不去燕京?”

曹志剛奔雷般聲音再次響起:“肅靜!!”

教室裡立即安靜了下去,曹志剛也是繼續開口說道:

“之所以會讓你們去燕京,是因為你們的成績足夠優秀!”

“在第二階段的訓練之中,你們之中有人獲取了即便是總部也意想不到的成績!”

雖然江川沒有開啟感知,但是他能夠清晰的感覺到,所有人的視線都向自己看過來了一瞬。

曹老師說的這件事,讓江川也相當意外。之前曹老師不是還說他們的效率讓自己很失望嗎?

江川原本以為自己破陣的速度,頂多是和其他高手持平……

但現在竟然說是總部也意想不到的成績?

而曹志剛的聲音沒有停下:

“不單單是個人,從整體看來,伱們的鍛鍊收益也比其他機構的培訓組來的更好!提升的更快!”

“燕京,那裡畢竟是機構總部的所在地!你們將會獲得更加優秀的教育資源!”

“但相對的,也要與和你們同樣優秀的對手競爭!”

“別給青市分部丟臉!別給你們自己丟臉!”

曹志剛話音落下後,他掃視著在場的學生們。

此前,曹志剛就已經得知了或許要安排交流學習的事。

但按照正常的流程,他們至少也要在第二階段結束之後,才會被安排去燕京。

但是現在的青市卻因為那個唐墓的異變,進入到了完全不可控的狀態。

那三名總部派來的高手暴死之後,這幾天的時間裡,總部又臨時抽調了高手進入墓道,卻也一樣是杳無音訊。

不單單是監察組,幾乎整個青市機構都出動,為了封鎖青山,為了避免有更多失蹤事件發生。

曹志剛和曹志強作為青市機構目前的最高戰力,也必須要堅守崗位……可是他們畢竟分身乏術,根本沒辦法繼續執教。

伴隨著唐墓的情況也在變得越發詭異,課總不能一直停下去。

所以曹志剛曹志強在和徐成功商量之後,和總部那邊取得了聯絡,將交流學習的事情提前了許多。

在略微沉默了片刻之後,他又繼續開口說道:

“三天後,也就是9月8日,你們三十個人會去往燕京!”

“下課之後,航班資訊會發到你們手裡!”

班級裡傳來了一陣驚喜的歡呼聲。

一起乘坐航班去燕京?這豈不是學校郊遊的plus升級版?

可他們的歡呼聲馬上就被曹志剛鎮壓下去:

“別把這次交流學習當成是去玩!”

“如果不想死!就抓好這個機會!努力提升自己!”

本來的興奮聲音戛然而止。

其實曹志剛怎麼可能不理解這些孩子們的興奮?

他也不想掃興,但是這些話如果現在不說,他怕以後沒有機會了。

不單單是擔心這些孩子們遇到什麼危險,在成長起來之前夭折。

也是擔心這次唐墓事件,自己可能無法活著回來。

自從記憶覺醒發生以後,整個人類社會的變化可以說是日新月異,科技、秘術、人類身體素質、大腦活躍程度……都像是火箭一樣的攀升,這些孩子們如果不抓緊這個還算安穩的當下努力提升,真難說未來他們在遭遇危險時會發生什麼。

曹志剛停頓了幾秒,讓這些孩子們好好記住自己剛剛說的話。

隨後,他才開口說道:

“你們有三天的時間進行準備!”

“如果有什麼問題,等你們到了燕京那邊,會有負責你們的老師統一進行回答!”

“這次交流學習,我會委任一個班長負責整個過程中的規劃和安排!”

“有沒有自告奮勇的!?”

坐在單獨課桌上的武朕舉起了手:“自然是……”

曹志剛的聲音又傳出:“林辭!”

“你來做這個班長!”

武朕愣了一下,舉到了一半的手,緩緩伸向了後腦勺。

林辭對於這個委任相當意外,但曹老師已經說出口來,他也沒有反駁。

不單單是林辭,對於其他同學來說,這個委任也是極其怪異的。

為什麼不是江川?

因為林辭更沉穩一些?

可是曹志剛沒有回答這個問題,他立即開口說道:

“好了!”

“下課!!”

聽到突如其來的下課通知,教室裡的學生們都有些茫然。

這次理論課堪稱光速,老師只通知了一下交流學習的事,就匆匆下課了?

而這卻讓江川皺了皺眉頭,他意識到看來情況的確很急。

雖然不知道到底發生了什麼,但他突然間想起來了那天在徐成功院長辦公室裡看到的卷宗……

然而此時,曹志剛站在了江川面前,開口說道:

“你跟我出來一下。”

“有事情跟你說。”

……

教室外走廊。

江川注意到二班的教室裡坐滿了人,曹志強還沒有下課,似乎是在說著一些其他的事情。

在下課之後,一班的學生們從教室裡魚貫而出。

雖然曹志剛強調了不要把這次交流學習當成是去玩,但學生們當然難以抑制自身的興奮。

他們都在討論著有關於燕京之行的事情。

曹志剛難得的壓低了聲音,對江川說道:

“江川,你的工資發下來了。”

聽到這話,江川心中一喜。

工資!?

一萬塊一個月!

不知不覺已經到了發工資的時候了啊?

還沒想過要買什麼,但是這次去燕京,應該有很多機會。

曹志剛摸了摸褲子口袋,掏出來了一張銀行卡,遞給了江川。

這銀行卡在曹志剛的巨手上,簡直像是自己握著小浣熊水滸英雄卡。

江川接過卡的時候,曹志剛的聲音傳來:

“密碼貼在卡上,你記住之後就撕掉。”

江川點了點頭,看了一眼卡上貼的那張紙條。

緊接著,曹志剛繼續道:

“這次交流學習,你就不要去了。”

江川心中喜悅還沒消,馬上就又是心底一沉。

“啊?”

江川他長這麼大,一直沒出過青市。

父母去世時他還小,父母去世之後,他更沒有了出青市的可能性。

說實話,他對這次燕京之行還是有一些期待的。

怎麼不讓去了?

為什麼?難道這就是因果被排斥的某種具體體現?

曹志剛點了點頭,繼續說道:“之所以不讓你去燕京,是因為我有事要交給你。”

江川愣了愣,感覺事情不妙。

他腦海裡突然間再次閃過了剛剛閃過一次的念頭。

難道這就是因果被排斥的某種具體體現?

但江川沒有任何思考和開口的機會,曹志剛就繼續說道:

“我和我弟弟曹志強,目前有點別的任務,沒辦法繼續執教。”

“青市分部內人手不夠,總部目前也沒有合適的人選能抽調過來。”

“而這次交流學習的機會,只有一班。”

“……”

“你明白我的意思嗎?”

青市分部人手不夠江川知道,但是總部也人手緊缺?

江川目前身處象牙塔之內,根本不知道目前如此嚴峻的局面。

局勢變化的太快,總部培養的人手應對起來本就是捉襟見肘,更何況現在覺醒者損耗也相當嚴重。

是把一個人掰成兩個用,才算是維持住了目前的局面。

這當然也是為什麼培訓只有短短四個月的原因,為什麼訓練強度如此之巨的原因。

需要他們迅速成長起來……

才能有足夠的人手來應對未來的局勢。

江川還不知道這些,但是他也不是很在意。

他還在思索著曹老師和自己強調這件事情的原因。

片刻,江川就捋順了一切。

他瞳孔一縮,感覺不妙。

面對著曹老師問出的“你明白我的意思嗎”這個問題……

江川立即搖了搖頭:

“不明白!”

“我還有很大進步空間,這事兒您還是另請高明吧,我看我跟著同學去燕京挺好的!”

曹志剛聽到江川的話,突然一笑,說道:

“看來你還是明白了。”

“不過你也不需要擔心學習資源的問題。”

曹志剛更加壓低了聲音:

“其他人去燕京,所有一班的教育資源,就都在你身上了。”

“你想怎麼練,就怎麼練。”

“而且當然,給你算功績。”

“甚至也給你算工資。”

江川一聽,還有這種好事?

他琢磨了一下,硬著頭皮點頭:“行!”

曹志剛哈哈一笑:“難怪陳星楊說你聽到這個保準同意。”

此時,二班的門推開,曹志強的光頭從門後探了出來:

“江川都知道了?”

“同意了?”

曹志剛點了點頭:“嗯。”

曹志強看向江川:“來吧。”

江川有些抗拒:“這麼急嗎?”

“我還沒有準備……”

曹志強眉頭一皺:“有什麼好準備的?”

他伸出手,拽住了江川的手臂。

江川只覺得被鋼筋鎖住了,緊接著就是一股無法抗拒的巨力從胳膊上傳來。

他被拉進了二班的教室。

江川剛剛站好,就聽到了曹志強中氣十足的聲音傳了過來:

“各位同學!”

“接下來一段時間,江川將會成為你們的代課老師!”

這話出口,二班教室裡在安靜了一瞬後,炸開了鍋。

“他當代課老師!?”

“不是吧?區別對待嗎?一班怎麼就能去燕京?”

“我們不能去也就算了……現在怎麼讓江川當代課老師啊?”

鍾花花沒有議論,她看著站在曹志強身邊的江川,小臉上寫滿了驚訝。

江川站在議論聲之中,其實也有些無奈。

而且他其實也能理解這些議論聲。

畢竟大家都是學生,再怎麼優秀,又憑什麼能當老師?

不過雖然無奈,江川也沒有退縮的意思。

既然都站在了這裡,既然兩位曹老師都已經做出了相關安排,那他也確信自己應該能做好相關的工作。

更何況還有工資拿。

然而就在這個時候,曹志強開了口。

“不服!?”

“我看看誰不服!?”

“不服的給我站出來!”

他的聲音相當渾厚,硬是將整個班級的議論蓋了過去,只能說不愧是兄弟倆。

曹志強繼續說道:

“如果你們質疑我的判斷,質疑江川的實力,那就站出來挑戰他!”

“如果能擊敗江川,那你就是新的代課老師!”

“能者為師!”

曹志強的視線,在班級眾人的臉上掠過。

但是每一個人都與曹志強避開了視線。

曹志強一圈掃視下來,竟然是沒有任何人站起來挑戰江川。

他心裡有些詫異。

曹志強很清楚,雖然自己負責的這些孩子們在作戰方面上不那麼有優勢,但骨子裡也都是些傲氣十足的。

他原本以為肯定得有幾個站出來和江川碰上一碰。

可怎麼都閉上嘴了?

竟有這麼認可江川?

看來自己和老哥的判斷沒錯,江川的確很適合做這個。

曹志強不知道,江川前幾天給武朕揍成了豬頭,而且全過程被所有人看在了眼裡。

尤其是江川的一記記耳光……

即便是班級裡的幾個刺頭,他們也不覺得自己能躲的過去,而且如果被抽中了,那實在是太丟人了。

想著這些,他們不只是不想站起來直面江川,甚至是還有些認可了武朕。

二王不愧是二王,能忍常人不能忍之痛。

曹志強等了片刻,確認沒有人站起來,又開口說道:

“既然沒有,那此事就已經定下。”

“明天,江川會帶著你們繼續第二階段訓練!”

“我希望,我回來的時候,你們能夠全員透過銅人陣!”

但是他還有最後一句話沒有說出口。

不過那種喪氣話,還是不要說出口更好。

他稍微頓了這麼一下,繼續說道:

“下課!”

……

當所有人都離開之後,曹志剛也走進了二班的教室。

他將手機掏出來,開口說道:“給你下載個軟體。”

“這玩意兒是控制銅人陣開關的。”

“到時候你得一個人負責兩個銅人陣,如果有什麼危險,需要及時強制停止陣法運轉。”

“然後……我待會兒把二班的名單和詳細情況發給你。”

曹志剛將手機螢幕示給江川,江川也掏出手機掃碼,安裝完畢後,曹志剛從江川手裡把手機接了過去開始設定。

同時,曹志強也囑咐道:“江川,絕不能馬虎大意,就算是已經能穩定破關的鐘花花,你也得全力以赴的看好。”

江川點了點頭,表示自己明白。

曹志剛給江川設定好了軟體,把手機遞給江川后繼續道:

“許可權給你之後,每天其他同學訓練結束,你就可以隨意使用銅人陣了。”

“你自己在裡面的安全問題,我倒是不擔心……”

“但是注意別太大消耗,避免出現什麼其他情況導致暫停訓練。”

“你得看好你的二班同學們。”

“既然接受了這個職務,就要承擔好它的責任。”

“你現在的身份,是老師了。”

這番話聽到耳朵裡,江川也有些別樣的感觸。

想著劉玉玉老師,想著兩位曹老師,他心中大概明白,一個優秀的老師應該怎麼做。

但是自己的情況又略有不同,還是要進行一些適當的調整。

他略做思忖,點了點頭。

曹志剛和曹志強兩人的巨手一左一右的搭在了江川的肩膀上。

曹志剛:“我們還有任務,就先走了。”

曹志強:“加油江川。”

(本章完)

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