第59章 關注教育，讓村裡每個人都讀得起書

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開這麼高的工資倒不是熊旭人有多好，而是沒辦法，山熊養殖公司的硬體條件太差了，環境差，交通差，生個病都要跑去十八公里外的鎮上。

這條件，你不開高薪，鬼才願意來這裡幹。

熊旭收起手機，去衛生間洗漱，洗漱完再去廚房拿碗筷到客廳吃早飯。

“你怎麼回來了！”

“不想幹了，我想讀書。”

“讀什麼書，書有什麼好讀的，你以為誰都像旭子一樣啊。”

吃早飯的時候，門外突然傳來一陣喧譁聲，熊旭就像是一隻好奇的貓，捧著碗筷從桌上離開，一邊扒粥一邊走到門口。

來到門口才看到，是隔壁八嬸的兒子熊青回來了。

熊青，熊旭是認識的，比自己小5歲，今年應該是18歲，小時候經常跟著自己屁股後面混，他跟熊集慶關係很好，算是熊集慶的小弟了。

八嬸正在兇罵熊青，質問為什麼回來，熊旭仔細聽了母子兩人幾句話，大概猜到母子兩人吵鬧的緣由。

熊青讀高中成績不錯，高考靠了四百八十多分，這成績在江南省上二本是沒有問題的，熊青也想繼續讀下去，但是八嬸不讓讀，理由是沒錢。

現在讀個大學成本不是一般的高，光是學費就是5000起步，還有書本費、住宿費、軍訓服裝費、水費、電費、資料費等等。

這對於小康家庭，自然是承擔得起的，可是對於山熊村的村民，這是一筆難以支出的錢，更何況八嬸的條件在村裡算是差的，再加上八叔前年上山放羊被摔斷了腿，基本喪失的工作能力，一家全靠八嬸一人維持。

八嬸又不止熊青一個兒子，還有一個十歲的小兒子，八歲的小女兒。

也就是村裡人還有熊景春同志常常照顧八嬸家，村委會每月給個幾百塊錢救濟，要不然八嬸能不能養活一家這麼多人都是一件未知事。

熊青也知道自己傢什麼情況，雖然很想讀書，但在經濟壓力面前，選擇了外出外公。

七月份去的，幹了兩月，現在又回來了。

從熊青跟她媽說的話中熊旭聽到，回來的原因是打了兩個月工，賺了四千塊錢，覺得有錢讀書了，於是就從工廠拎桶回家，準備繼續讀書。

“你怎麼這麼犟呢，你這幾千塊錢頂什麼用勒。”八嬸當著軍情六處同志們的面怒斥著熊青。

熊青委屈的低下頭，眼淚不自覺的流下。

軍情六處同志們看了心疼，但都沒有開口說話。

現在不是以前了，要是擱五六年前，大家還能一起湊錢給熊青上，因為當時在山熊村，大部分人初中讀完就不讀了，只有寥寥無幾的人熬到高中，熬到高中的幾個人，高考成績也不可觀，熊旭是當時唯一一個高考成績好，被大學錄取的，所以就被全村視為希望，紛紛集資助熊旭上大學。

而現在，隨著國家對貧困地區的扶持，生活條件也比五六年前少一些，所以讀高中的人很多，考中大學的人也多。

讓村民集資資助一兩個大學生，沒有問題，可是多了，村民也負擔不起，畢竟村民條件也不好，所以自熊旭之外，全村就沒有資助過誰家上大學了，這也就導致，山熊村到目前為止，熊旭還是村裡唯一的大學生。

熊旭說幸運也幸運，環境雖然差，但卻集萬千寵愛於一身。

“你真想讀書嗎？”

熊旭捧著碗走到熊青面前，問道。

熊旭一下子吸引軍情六處的目光，熊青也抬起頭，看了看熊旭，又看了看自己老媽。

“旭子，你別管，他不是讀書的料，打工才是他的出路，要不然這個家，說實話旭子，你八嬸是支撐不住了。”八嬸說著忍不住哭了。

八嬸年紀大了，對於養活一家人逐漸力不從心，所以不希望熊青讀書，希望他能打工賺錢，養活弟弟妹妹還有殘缺的父親。

而熊旭沒有理會八嬸，注視著熊青。

“想！”

熊青硬著頭皮說出心裡想說的字。

熊旭微笑的點點頭，“行，想就行，村裡還有幾個像你一樣的人？”

“好多，差不多十幾個。”

熊旭瞭解到了，然後說道：“在家等訊息。”

說完，熊旭捧著碗回到自己家的客廳，把碗筷放下，拿出手機打了一個電話給熊景山。

“旭子，啥事？”

“立刻在打穀場召開股東大會，能到場的儘量到場！”

....

“通知一下，現在通知一下，大家全部到打穀場開股東大會，去不了的派個代表，快點啊。”

村裡的廣播傳出開大會的訊息。

聽到訊息的村民紛紛趕往打穀場，在工地上走不了的人，也讓自己在家的親人或者能去的朋友代為參加。

大約半個小時過後，打穀場就聚集了四百多名股東和股東家屬代表，每個人都自帶凳子，自由入座。

熊旭也趕到了打穀場，沒有帶凳子，直接站在數百人面前。

“今天臨時開這場會，主要是商議一件事情，我發現我們村裡很多學習好的青少年想讀書，但因為經濟條件問題，被迫出去打工。”

熊旭發表大會開幕講話。

這是村子一直存在的問題，也是許多家庭的遺憾，當熊旭提起這事，不禁讓許多村民認真起來，也有一些村民想起了與這件事情有關的往事，鬱悶的抽菸。

“一些大道理我就不講了，反正這個道理你們也都知道，讀書不一定會成功，但一定可以提升自己。”

“為了山熊村未來打算，我以公司大股東身份提議，由公司出資100萬元交給村委會，再由村委會按照實際情況，對我們村裡的學生進行成長補助。”

熊青的事情，提醒了熊旭應該要幹些什麼，曾經大家為自己撐傘，那麼如今有能力了，就要給大家撐傘，讓全村每一個青少年都能讀得起書，為山熊村的教育做出一份貢獻。

“這是好事啊。”

“這補助能補助多少。”

“不知道，看小熊書記怎麼說吧。”