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在傳授兩人知識的過程中,劉備發現關羽學得快一些,張飛學得慢一些。

他想著,這或許是關羽的家族有一定的文化底蘊、而關羽接受過一定的基礎教育的原因。

關羽和劉備說過,他的家族並不窮困,有點產業,在家鄉勉強有點耕讀傳家的意思,他的祖父和人學過左氏春秋,估計也是古文學派學術下移過程中的幸運受益者。

所以關羽跟著祖父讀過書,有一定的文化水準,本身也有才能,跟著劉備學起東西並不吃力。

與之相對的,小門戶出身的張飛則沒有這樣的條件。

在幽州這塊人與人日常打成一片的熱土上,張飛和劉備的成長路數高度一致,他家和劉氏宗族早期差不多,勉強只能提供給子弟掃盲級別的教育。

張飛本身又不太安分,打小就是個進獄系人才,一身寄能,惟恐天下不亂,就喜歡和有活力的社會團體混在一起成就一番事業,很早就成了劉備的小弟,文化底子當然不如關羽。

但兩人都能學會劉備傳授給他們的知識,也都能掌握,且對此充滿興趣,甚至還有點靈氣,並不笨拙。

在討伐戰爭末期,盧植讓劉備試著成為了盧氏家兵的統領軍官,給他一定的指揮權力,在最後一戰中讓劉備指揮一支盧氏家兵。

劉備則以關羽和張飛兩人為一線指揮官,帶著那支五百人的盧氏家兵成為了最後一戰中最耀眼的明星。

他們以堅強的軍陣突入敵陣之中大殺四方,動搖了對方中軍,使得對方首腦感到震恐,帶頭逃跑,成為盧植克敵制勝的最重要依仗。

戰後,盧植希望為劉備和關羽張飛兩人申請軍功。

劉備則跪伏於地,說自己的一切都是盧植給的,不敢奢求軍功,只要有些物質獎勵就可以,另外,就是希望跟隨在盧植身邊學習,不願去其他地方。

盧植當然知道劉備的心思,笑罵幾句,允了劉備的請求,將他帶在身邊傳授古文經典和軍事學識,師徒兩人在雒陽相處了一年多,期間,盧植也帶著劉備認識了不少他的朋友。

一年多以後,廬江郡發生叛亂,朝廷因為盧植在九江郡的優秀成績,再次拜盧植為廬江郡太守,讓他去廬江郡平叛。

劉備本來是要跟隨的,裝備都打點好了,結果關鍵時候,母親病重的訊息傳來,前往廬江跟隨盧植平叛的希望成了泡影。

他只能含淚拜別盧植,然後把關羽和張飛留在盧植身邊聽用,囑咐兩人用性命保護盧植。

劉備一人返回涿縣之後,精心照料母親,一年多以後,母親的身體康復,劉備也得知廬江之戰勝利結束,盧植領受戰功返回雒陽。

他本來準備在這個時候就繼續前往雒陽的,結果關羽和張飛兩人帶著不少財物返回了涿縣,並且帶來了盧植的親筆長信。

盧植在信中誇讚了關羽和張飛兩人的勇猛善戰,稱讚兩人是熊虎之才,很有培養價值,囑咐劉備重視兩人。

接著,盧植交代了劉備一件事情。

他說他已經著手開始為劉備操作前途,在舉孝廉的問題上已經有了突破性進展,讓劉備做做準備,和涿郡太守韓榮會晤。

盧植明確說了,韓榮在他這邊基本上已經拿下了,雙方談得很愉快,只要劉備表現的不是太奇葩,涿郡的孝廉名額給他一個是十拿九穩的。

對此,劉備十分激動。

這件事情,其實在劉備返回涿縣前夕,盧植就和劉備談起來過。

當時盧植的意思是,對劉備來說最好的一條進入仕途的道路就是涿郡太守為他舉孝廉,使他得以進入朝廷擔任郎官,方便盧植為他進一步操作前途。

劉備本以為盧植本人就能辦到這一點,但是盧植告訴他自己辦不到,因為自己的職權並沒有涉及到這方面。

“為師名聲大,朝中熟人和士人朋友多,但是為師為官的資歷尚淺,不能出任九卿高官,此番就算得勝回朝,估計只能在尚書檯擔任尚書,尚書檯與司隸校尉一般,典型的位卑權重。

所以為師固然有權,卻沒有關鍵的位,既不能擔任朝廷高官擁有舉茂才的資格,也無法擔任涿郡太守,為你舉孝廉,如此一來,你所期待的最簡單的兩條路就都走不通。”

劉備當時覺得有很多不解的地方,他在緱氏山也和一些士人子弟有來往,也知道一些官員的進身之階。

“除了察舉,由開府官員辟召做官不也是可以的嗎?”

誰知盧植聽了劉備的話便連連搖頭。

“被開府官員辟召,他就是你的府主,你拿的是他給你的官俸,而並非朝廷給你的官俸,你是他的屬官,不是朝廷屬官,今後他做什麼,你就要跟著做什麼,在政事上幾乎不得自主。

除非他要造反,你可以不跟隨,其餘時候他做什麼,你基本上都要跟隨,不能與他背道而馳,他贏了,你雞犬升天,他輸了,你就要做好最壞的打算,哪怕是無妄之災。

就算日後你脫離他的屬下成為朝廷官員,你也還是他的故吏,他有所請求,只要你能做到,就不能回絕,他去世了,你更有可能還要被他的家族所用,一生難得自主,否則就是壞了規矩,這樣的官,你想做嗎?”

劉備大吃一驚,連連搖頭。

“如此一來,天底下到底還有多少人可得自主?”

盧植點頭。

“對,所以為師早年學成之後,名聲很大,期間不斷有太守、將軍、三公試圖辟召為師做屬官,為師統統拒絕,堅決不在他人門下,直到名聲更大,皇帝陛下親自徵召,為師才答應出仕。

如此,為師就是皇帝屬官,只需要為皇帝辦事,聽從皇帝的命令,無有門生故吏之束縛,他人門第再高,身份再貴,在為師面前也不能肆意妄為,不能不講禮數,為師不需要對他們卑躬屈膝。”

說這話的時候,盧植一臉傲然,顯然對此相當滿意。

看得出來,盧植不僅有傲氣,也有傲骨,更關鍵的是人家確實有本事,本事撐得起他的傲氣和傲骨,使他不需要對高門大戶卑躬屈膝,求取一官半職。

能跟著這樣一個人學習,顯然是極大的福氣。

“原來如此,老師思慮周全,學生受教了。”

劉備向盧植深深一禮。

盧植緩緩點頭,又提點道:“玄德,你若不想身居高位還要對府主家族卑躬屈膝,一輩子為人所制,最好就不要走這條路,白白葬送自己的自由身,還會失去大好前途,雖然這條路確實比其他路走起來容易一些。”

劉備聽了之後,就明白了這一套二重君主的官場潛規則,於是劉備從此就斷掉了透過府主辟召入仕的心。

對於一個想要有所作為的官員來說,政治自主權實在是太重要了,劉備的政治願景容不下一個府主站在他腦袋上對他發號施令,時不時還要念一遍緊箍咒。

雖然這條路的確更加輕鬆一些,要求也相對更低一些。

但是這條路斷絕之後,其他賢良、方正、文學、勇猛知兵法等察舉制度當中的常科、特科都有各種各樣的要求,且幾乎都需要一定的身份限制,劉備達不到。

留給他的就只有茂才、孝廉這兩條路了。

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