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正當秦妤打算接過手機仔細瀏覽的時候,教室門被人開啟了。

陷入混亂三三兩兩圍坐在一起討論著當下熱搜的孩子們,在見到奪命高的那一刻,一個個如溫順的小綿羊一般自覺的回到了各自的座位上。

同一時刻,顧鈺鈺幾乎是以迅雷不及掩耳的速度收起了手機,手臂則端正的交疊在書桌上,儼然一副已經進入狀態可以隨時應對提問的三好學生的模樣。

裝……

真是太能裝了。

秦妤無語地瞥了她一眼。

“下課……給你看。”顧鈺鈺嘴唇微啟快速地嘟囔道。

她嗯了一聲算是回應。

今日的奪命高和平時似乎有很大的區別,如果是往常的她,在看到這般混亂的教室後一定會將他們罵個狗血淋頭,甚至還會點名幾個特別囂張的去罰站。

但想象中的暴風雨並沒有來到,奪命高的臉上佈滿了烏雲,整個人看起來疲憊不堪,她的懷裡捧著一大摞試卷集。

當沉甸甸的試卷放到講臺的那一刻,教室內安靜極了。

“班長,將這些發下去,一人一份。”奪命高環視了下四周,看著下面一張張朝氣蓬勃的臉龐,她的心裡忽然湧起了一陣酸澀。

“想必大家已經看到了有關神秘生物的言論了吧?”她拿起一支白色的粉筆轉身在黑板上鄭重的寫下了災降二字,“就算有同學沒來及看也沒有關係,有關於言論的真實性以及你們心中的疑惑,在今天,我會一一給出解釋。”

秦妤掃了一眼放在書桌上被訂成試卷模樣的冊子。

上面清晰的寫著:

災降求生指南。

落款處則加粗標明全部資料由聯邦調查局提供。

她的呼吸一滯。

要知道,能和聯邦扯上關係的就沒有小事。

近日來的不安在這一刻達到了頂峰。

“災降,大家可以理解為不規律的、小規模內所爆發的疾病。其最初的表現常常反應在夢境當中,大概在半月前,一種神秘的生物入侵了人類的夢境,在夢境中所發生的一切會實時的反應在現實當中。也就是說,如果我們因為不可控的因素在夢境中喪命的話,現實中的我們也會同樣失去生命體徵。這也就解釋了,為什麼這段時間以來,身邊會出現莫名暴斃的事情。”奪命高推了推架在鼻樑上的銀框眼鏡,鏡片上的反光讓人看不清她眼底的情緒。

但許是秦妤坐在前排的緣故,她看到了光影也無法遮掩的水光。

“老師,那有什麼能避免災降的辦法嗎?我……我還不想死……”

奪命高在災降的後面依次寫下了災咒、武器和道具後,解釋道:“根據目前聯邦拿到的資料推斷,因為夢境是神秘生物可以入侵的途徑,所以災降的機率和平時我們做夢的頻率也息息相關。每天都會做夢的危險性理論上要比偶爾做夢的高上一些。”

隨著同學們紛紛露出了死寂的表情後。

她安撫性的補充道:“當然了,凡事沒有絕對,就算真的遇到了災降也並不意味著我們毫無反抗之力。”

說話間,她點了點剛剛寫下的文字。

“被災降選擇後,我們會進入到一個由神秘生物主宰的夢境,初次進入災降,我們也會得到相應的自保能力,一般來說有這三種隨機發放。”

大家對於道具和武器並不感興趣,反而是災咒,聽起來有些像魔法或者是咒語。

事實也確實如此。

同學還想在災咒的問題上多作討論,但礙於無論是手冊還是奪命高對於這一問題都知之甚少,有種被故意遮掩的感覺。

“好了,大家可以閱讀手上的資料,如果有不懂的地方可以隨時問我。”奪命高扔下這句話後拿出講臺上的筆記本,忽然開口道,“根據聯邦的要求,希望大家如實交代,有哪位同學曾進入過災降中?”

秦妤下意識地環視了下四周。

同樣的好奇也出現在了他們的臉上。

目前已知高二年級有一位女生無故自殺,想必和災降脫不了干係。

現在對於他們來說,能在災降中活下來已經算是了不得的事情了。

半晌後,平日裡沉默寡言存在感最低的劉波怯懦地舉起了手。

教室內頓時爆發出了一片議論聲。

“我的天,災降居然發生在了我的身邊!”

“擦,好想知道災降到底是怎麼回事。”

“喂,你獲得什麼了?講講唄,也好讓我們日後有個準備。”

“呸呸呸,你想準備就說你的,可別帶上我們!”

周圍嘰嘰喳喳個不停。

劉波大概從來沒有感受過這麼多雙視線集中在他一人身上的感覺,他不自在的將頭埋得更低了。

秦妤從他的肢體語言中看出了他滿身的抗拒。

想來災降定然不是一個愉快的回憶,在大家的逼問聲中,他的身子肉眼可見地抖動了起來,呼吸也愈發急促。

“好了,安靜。”最後還是奪命高看不下去了,制止住了這場鬧劇,“當務之急是看你們手上的冊子。”

冊子上的內容多是圍繞著災降展開。

成功逃離災降的辦法就是在巧妙運用自身能力的前提下,找出災降中的異常,所謂異常就是隱藏在暗處操縱著夢境的精神汙染物又名災化物。

但在成功擊殺災化物後也不能掉以輕心,它們常常會構建出心底最為害怕的東西,在擊殺的過程中,你的精神版圖也會受到相應的汙染和扭曲,以至於在擊殺之後不能清晰的分辨出夢境和現實,那些自殺者也正是因此被鑽了空子。

秦妤通篇看下去,冊子中的描述和定義通常都是一些模稜兩可的東西,或許是因為災降的偶然,將人類打得措手不及,以至於並不能在短時間內收集出精準的情報。

當這一念頭一閃而過時,她的脊背漸漸冒出了冷汗。

也就是說手中的求生指南其實更像是定心劑,其實聯邦也沒有更好的辦法去應對突如其來的災降。

未來的路需要他們自己去探索。

而失敗則是要以自己的性命為代價。

清楚明白這一點的不止秦妤一人,原本有幾個大膽的男孩子在聽到災咒的時候還幻想拯救世界,但在這一刻,每個人的心都涼到了極點。

奪命高又問了一次見無人提出更多的問題,也就進入了下一個要宣佈的環節:“從明天起,學校將不會對普通人開放。雖然很不想承認,但又不得不承認,我們現在所學的知識已經無法應對眼下的情況,對於這一現狀,我深感遺憾,但大家在日後的生活中如果遇到什麼困難依舊可以來找我,我永遠是你們的老師。”

“什麼意思,什麼叫學校不會對普通人開放?”

明明平日裡這幫學生最討厭上學了,但當他們聽到這一訊息後,彷佛一幫無家可歸的孩子們似的。

他們被拋棄了嗎?

“學校還會照常運轉,但只接收成功在災降中活下來的學生,你們身上的災咒或者是道具將成為對付災降最好的武器。聯邦以後將會全權接管咒靈師的培養。”奪命高悽然地笑了笑,面露憧憬地看向了眼淚巴巴的學生們溫聲道,“當我們徹底驅逐出它們後,學校也會重新恢復運轉,在此期間,每一個勇敢對抗災降的人,我想說,未來的你們辛苦了。”

教室內瞬間響起了幾聲無助地抽泣:“老師……”

……

教室內的學生有序的進入到可容納百餘人的體育館內,聯邦調查局的人已經等候多時了,在佇列最前面的桌子上,依次擺放著五臺可以連線人腦的精密裝置。

聽說是為了測試精神值,精神值高的人在進入到災降中不易受到汙染和扭曲,成功逃脫的機率也會相應增大。

當然了,這些也不過是學生們自我的揣測。

因為精神值高的學生會被聯邦調查局做下標記,而精神值低的則會被當場遣退。

秦妤的面前不知過去了多少個被調查員強行拖走的學生,大概因為無法接受自身精神值低的緣故,有些學生甚至當場崩潰大哭,還有痛罵聯邦的冷血與無情。

“難道我們就不是人嗎?為什麼要區別對待!還有你們發的求生指南根本沒有給我們普通人活路,通篇都是自救!我問你們,要我們怎麼在那樣的情況下自救啊!我們甚至連撥打求救電話的機會都沒有!”

此話一說瞬間引爆了在場所有人的情緒。

往日裡溫順的學子在他們的區別中彷彿看到了未來自己的命運。

“為什麼直到今天才告訴我們事情的真相!”

“如果早一點公佈這些資料,或許就不會有那麼多無辜枉死的人了……我的媽媽……我的媽媽就是這麼死的……”

眼看局面超出了他們的控制,有幾位調查員叫來了學校的老師和領導,在雙重勸導之下才勉強維持住了表面的平靜。

但對於他們剛才提出的問題,在場的調查員無一人出來給出正面的反饋。

直到那些繁瑣的貼片一個個連線到了秦妤的頭上,她緊張地吞嚥了下口水。

隨著儀器的滴滴聲不規律的響起,她的心跳也隨之牽動。

面前的調查員忽然倒吸了一口冷氣,那模樣像是見到了什麼了不得的東西似的。

她的心中一緊。

難道是自己的精神值高到離譜?

她的目光落到了正在記錄自己精神值的報告上,只見上面清晰又圓潤的躺著一個大大的零。

擦,不是吧?

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