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天真一點,美好一點,單純的回憶就多快樂一點。
五年級在記憶裡,並沒有倖存多少深刻,大部分都是簡單的筆劃。
我被分到了五年級二班,而堂哥源就在五年級四班,之後我們就再也沒有同班過了。
五年級依然沒有喜歡的女孩子,心還在學習上。噢,不,還有遊戲上!當時堂哥雁已經是初中生了,有遊戲機玩。我十分樂於陶醉在遊戲的世界裡!
到底五年級有什麼記憶呢?嗯,好像,噢!
五年級是我第一次聽周杰倫的歌,還是《雙截棍》那樣的歌,因為三家姐說的。
三家姐當時好像成了我家最趕得上潮流的人了!大家姐在變為人妻人母之後,開始減慢了追趕潮流的腳步。嗯,五年級也是我第一次真正地去畫畫。原因來自啊營突然和我比畫畫,他畫水杯,我畫年畫裡的一條龍。那時我畫得好認真,好認真。畫完之後,我驚歎了!相似度挺高的,只是形狀不夠神似,但不錯了。從此,我就愛上畫龍了。因為畫龍,我的未來有很多變數都和這有關。
五年級還發現自己好變態!
每天早上,我都叫阿神幫我打粥,我們的宿舍依然在三樓,而飯堂在一樓。啊神每次都會小心翼翼地幫我把粥從一樓飯堂端上三樓的宿舍,我呢?在睡懶覺。
好了,等阿神好不容易把粥端上來後,我還是賴床,然後就叫啊神幫我把粥倒了。我一口也沒碰過,可是,阿神還是照做,沒有怨言。好久都是這樣,感覺自己真變態!對不起阿神呀!謝謝阿神依然能一路伴我走過來,真好!
五年級裡好像二家姐有bb了,可是還沒有結婚。她為了愛情,和親愛的啊叔啊嬸吵了爭了!她一直以來都是啊叔啊嬸心中最乖的孩子,可那一次,乖女兒的形象就這樣毀了。最後,經過很多很多很複雜的精神交流,二家姐的愛情保住了,不過在未來會附帶很多很多困難。沒辦法,這就是為愛情所要付出的代價。
我當時就懵了,問大家姐:“為什麼二家姐會有bb的?”
這個問題就好像我小時候問啊嬸:“啊嬸,我是怎麼來的?”
啊嬸都會繪聲繪色地回答:“被河水推來的,我和你啊叔聽到有bb的哭聲,就去找啊,所以就發現你了,然後就把你撈起來養咯。”我竟然相信了十幾年......
大家姐的回答呢,就稍微真實一點,她答:“因為你二家姐和你二姐夫一起睡咯。”
我疑問:“睡在一起就會有bb的啦?”
大家姐點點頭。
我又疑問:“那麼你們幾個家姐和我睡,為什麼可以的?”
大家姐淡定地答:“小孩子無所謂的,大人就不行。”
原來是這樣的,我心裡就記住了。
一次和堂妹潔聊天,我突然想起了大家姐的話,於是就對堂妹潔説:“你長大一點就不能和你哥睡了。”因為房間不多,堂妹潔和堂哥源是住同一間房的。
堂妹潔疑惑地問:“為什麼?”
我開始以一個專業的口吻説:“大家姐説過,長大一點的男女是不能一起睡的,否則,女的就會有bb。小孩子和大人睡,或者小孩子和小孩子睡就沒關係。”
堂妹潔震驚:“啊?可是我和我哥是一個睡床頭,一個睡床尾的喔。那樣也會?”
我竟然肯定地點點頭説:“一樣會的。”
她又問:“成年男女一起睡,就是睡覺什麼也不做,女的也會有bb,到底是為什麼呢?”
我猜測:“可能是長大後的呼吸不一樣了吧,男的撥出的氣被女的吸後,就有bb了。”
堂妹潔好像也挺認同地點了點頭,呼呼,兒童的世界多好呀!
五年級可以說是記憶裡的斷帶,快進過後,就是隻有最後一個兒童節的六年級了。
六年級,我在六年級三班,被班主任陸老師帶領。陸老師,是個很強悍的美女老師,教育方法和之前教我的老師不太一樣。她也是我喜歡的老師之一,儘管有好多同學不喜歡她。
六年級呢,喜歡的女孩子還是沒有。但是,有讓我喜歡和她聊天的女孩子——楚。
楚的學習成績不錯,是班幹部。她算不算美女呢?嗯,算半個吧。
她坐在我座位後面的話,我就會和她開玩笑。六年級的時光裡,她算是佔有我不少快樂的人。
六年級裡,我又交到一個朋友——強。他就是經常和我一起畫畫的人,感覺就是畫畫這愛好拉近了我與他。
在兒童的世界裡,自己就是自己的超人!
六年級,集滿了兒童時期的種種。我喜歡超人迪加,這喜歡,從讀學前班的時候就已經開始了,至今也沒有停止。
喜歡超人迪加的特別,喜歡超人迪加給我的感動,喜歡超人迪加的光,喜歡超人迪加的感覺很有力量......
我喜歡哼《超人迪加》裡的背景音樂,然後自己陶醉其中。音樂傷感的時候,我也會扮得好傷感,從眼神裡透露出一絲淡淡的哀愁。只為了感覺超人迪加的感覺!如此,喜歡.
我的喜歡,不會白白喜歡的。因為喜歡超人迪加而哼背景音樂之後,無論是電視劇還是動畫片,只要是我喜歡看的,我都會邊想劇情邊為自己哼背景音樂。上癮了,就會在早讀晚讀的時候,把讀書變成唱歌。呼呼,我的音樂靈感就這麼一點點地開始為我的未來積累起來了!
有時激動起來,我就會用手指在桌底亂彈一番。就是,想象自己在彈鋼琴!想象自己多麼優雅,多麼神奇!但卻經常被前面的某位女同學罵神經病!哎呀,天才的世界,凡人是不會懂的啦。那時的我,總是這樣認為自己。
好了,到畫畫。當時很流行《龍珠》貼紙,超酷的!我和強就很瘋狂地買貼紙來貼在筆記本上,滿滿地都是《龍珠》裡面的人物。貼來幹嘛呢?不是隻為了欣賞,主要是畫。看著貼紙,然後畫。是的,我和強都喜歡在下課的時候把心獻給畫畫。那時全班,好像就只有我和強畫《龍珠》里人物的。
強好厲害,我們都沒有學過美術,但他畫手畫得好像!我就偏偏不會畫手......那段一起畫畫的日子,又充實又快樂!
六年級的課程,有點坎坷。
我的數學,是一年不如一年呀!有時被數學老師叫上黑板答題,我不但做不好,還扮拽!所以被數學老師說了一下,令我想不到的是,我竟然哭了!
唉!全班都看到,失禮大眾!
班主任的課,有好受的,也有不好受的。
先說不好受的吧,當她問問題,沒人舉手回答的時候,呵呵,世界就會大變!全班在校園裡蛙跳,跳到有女孩子哭也不能停。我還記得當時在六年級四班的堂哥源在上體育課呢,他在玩跳繩,我在拼蛙跳,多麼生動的對比!最後呢,全班同學的腿都會像傷殘人士那樣,要一拐一拐地走路,上樓梯要靠著扶手一步一步艱難地往上爬,睡覺上床下床都是十二級的痛苦!呼,十足打了一場大仗!
不過效果還是有的,她問問題的時候,終於有不少人舉手回答了。
好受點的呢,對於我來說喔,就是當我回答對了她提的問題而她又對我笑的時候,心裡是好舒服的。
記得有一次其他學校的老師來我們班上公開課,講一篇關於赤壁之戰的文章。課上有要求要同學表演諸葛亮和周瑜的對話。
後來我在某位同學的鼓動下,上去和他一起表演了,我演諸葛亮。結束的時候,因為有幾對同學都是表演這一段,所以評比誰演得最好。結果,是我!
班主任看著我笑呢,好像她知道一定會是我的樣子。我很難忘那一刻的光榮與掌聲,得到的獎勵——別人羨慕死的,可我回家後卻播放不了的赤壁之戰dvd一張!
哎喲喂!不過,最美好的,我擁有了就足夠了。
六年級裡的感動嘛,就要回到那個寒風不太寒但挺冷的夜晚了......
因為和同床鬧情緒,我只用一張薄薄的被單度過了一個寒風呼呼大笑的晚上。所以,發燒了。
因為發燒,我沒辦法自修,班主任就叫啊神送我去看醫生。我真的燒得好厲害,走路都走不動了。啊神嘗試揹我,背不了,然後就用力扶著我,陪我艱難地一步一步向學校外面的小診所走去。
我被燒得語言不清,思緒非常凌亂。啊神就不斷地説鼓勵我的話,關心我的話,繼續努力扶著我走。
我感覺,眼邊有股燙燙的東東流下來,如果,他是個女孩子的話,我娶定她當我老婆了!不過,只是如果......
那時的我,已經被感動得一塌糊塗了,完全沒空想發燒的事兒了。打了針後,又是一段艱難的路。好不容易回到宿舍,他又幫我找來開水讓我吃藥,真的,真的,真的好......我愛啊神吶!
六年級在快樂裡過得也算快的。第一次拍畢業照,好開心!可惜有點遺憾,班主任因為不知道要拍畢業照,所以在拍畢業照的那一天剛好有事不在學校。所以,我們在畢業照裡錯過了師生最難得留下的回憶。
六年級,最後一個兒童節。
班主任很好,願意讓我們搬電視機丫,碟機丫到教室唱卡拉ok!堂哥源那班也是。
而六年級一班,重點班呢,繼續學習。還有堂妹潔的六年級二班,也要考試。哈哈!堂妹潔極度的羨慕嫉妒恨呀!
那晚,我唱了一首twins的《戀愛大過天》。唱得好不好不重要,至少我敢唱,敢留下一個回憶對自己的童年說聲拜拜。
堂妹潔後來反應:“我們全班人覺得你們唱歌太難聽了!”
我偷笑!其實,這就是看不順別人的原因,因為別人能唱,自己不能唱,心理不平衡呀!
當六年級期末考試結束的時候,我揹著自己的被子丫,提著水桶丫,奔在回家的小路上,哼著歌。那畫面,就好像,解放了!
是的,解放了!
回想一下自己的小學之旅,成長的點點滴滴,有辛酸得說不出來的,有快樂得分享不完的。總之,那就是我人生裡最單純,最自然的時代!我願意大笑地向自己的童年道別!
感覺,眨眼間就小學畢業了……
那些年,我在學腳踏車,然後飛奔到田裡;
那些年,我在河裡學游泳,不但學不會,還有可能被家姐拿鞭子打罵;
那些年,我在田裡學插秧,學割禾,結果插得東倒西歪,割得慘不忍睹;
那些年,我向堂哥們學著搗地雷蜂窩,好刺激,因為被我搗下卻沒有被地雷蜂叮到,聽說差一點;
那些年,藏著我很多很多童年記憶的那些年。
我感覺,我就是幸福的孩子!
對,我是幸福的!
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