第1章 靜之初（一）

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在成長的二十多年裡，青春總是最多彩的，歲月會偷笑。

我該如何在老後追尋在年輕時候那些又哭又笑的記憶呢？

有沒有一條線索可以貫穿我的小學、初中、高中、大學、實習、工作、婚姻、夢想時代的？看來，只有她們了。

她們？她們是誰丫？嗯，她們，就是我成長過程中喜歡過的女孩子們。哈哈，其實不多的，好像好多而已。

喜歡，不能代表愛情，那只是一種青春的悸動。我對自己說過這樣一句話：“你可以喜歡很多女孩子，但愛的，只能有一個。”

不過，對於有點2b樂觀的我來說，什麼是愛情？真的還沒有弄懂。所以，喜歡，總在繼續，卻不知何時懂愛而停下走向花花世界的腳步。

未來，我無法預測，只能相信自己的感覺。但過去，已經定形，可以讓我隨時追溯回去體會。

那麼，回到當初，回到青春的起點吧！

那一年，我讀學前班的前一年。

是的，那時我還是個六歲的小胖子。胖，沒有錯，錯就錯在胖得太可愛了！每個大人都喜歡捏我的臉，捏到我臉上的兩團肉都變形了，捏得又大力！唉！沒辦法，誰叫我那麼愛吃肥豬肉呢？肥，不是重點。超肥，才是關鍵。呼呼......

那時過得很快樂！因為我有個青梅竹馬的玩伴——靜。

靜的名字雖然很靜，但是她一點也不靜，反倒像只脫韁的野馬那樣瘋狂。她和我同年，但比我大幾個月。這年齡，是後來我老媽告訴我的。那時的我沒想過這些呢。

我是個很害羞的孩子，和其他孩子一起玩，我會不怎麼玩得開。但和靜玩，我就會玩得很自在。也許，是她的野馬特性感染到我的緣故吧。

當時的我和她，都沒有讀幼兒園。還好當時沒有讀幼兒園，看到現在的孩子這麼小就去讀幼兒園，真的少了好多自由啊！讀書讀那麼多年，太恐怖了！當然，這僅代表我個人的看法。畢竟，今時不同往日。

雖然我和她沒有去讀幼兒園，但並不代表我和她不學習。我們都是挺喜歡學寫字的，都是讓自己的爸媽寫好要讓我們練習的字在生字部上，然後慢慢仿著寫的。其他的玩伴幾乎都不喜歡寫字，只喜歡玩耍而已，只有我和她把寫字當成了一種樂趣。

我和她都是一起練習寫字的，有時我找她寫字，不過幾乎都是她找我寫字。畢竟我們的家好近，她的家在我家後面而已。我只要透過窗，就能看到她啦。

時間久了，我就特喜歡和她在一起玩，一起學習寫字。她好喜歡穿印有小丸子的衣服，當時小丸子的動畫片挺熱的。不過，她笑起來也真的挺像小丸子，同樣的短髮，同樣的笑容......

有一點，我不得不承認。我早就和她“坦誠相見”了!

畢竟在農村嘛，我和她當時都還是小孩子嘛。所以呢，小便便的時候都是好隨便的。我是，她也是。

鑑於我的大姐姐教育我非禮勿視，我當然得聽話啦。不過，孩子的童心是很好奇的，越不能知道的，就越想知道。所以，當她小便便的時候，我會用手擋住眼睛，但是，會偷偷露出一點縫隙看。哈哈，沒辦法吶，擋不住呀！她也一樣......

或許，這也算是屬於我和她的“童年無忌”吧......

我們的父母當時帶著我們生活在深圳某個還沒大力發展起來的地帶，我的父母是在菜地裡幹活的農民，她的爸爸是開貨車的，而她的媽媽則負責在家帶孩子。我們兩家人的感情，也算是不錯。

因此，深圳是我心裡最愛的城市。它是我的開始，生命的開始，青春的開始。

到了第一天上學的時候了，我和靜都準備好書包咯。我揹著一個小水壺，一身新衣服，感覺自己好靚的哇。靜呢，也一樣的新造型丫！我們一起跟著自己的爸媽踏入平山小學。哈哈，那個時候，真是開心！也許只是因為新鮮吧......

可是，當爸媽留下我，走出校門回家去幹活的時候，我彷彿失去了整個世界！哭得不成樣子了......畢竟是一直沒離開過爸媽的，一時心酸難奈啊!不過，靜看起來倒像沒事一樣，還笑得很自在呢。

看著她，我努力地稍微不怎麼哭了。好了，上課咯！哇，班主任是位好漂亮的美女老師來的喔，至今我都不知道她的名字，只知道她叫鍾老師，我最喜愛的老師！

第一節課，沒錯，就第一節。上課沒一分鐘，我就崩潰了！我爸媽為我準備的小水壺，漏水了！而我和靜，是坐在第一位的。

鍾老師看到我的桌子有水滴下來，就過來看。那時我還不知道桌子裡面已經是小汪洋了。因為桌子是鐵造的，比較新，不是那麼容易漏水。所以，桌子裡積滿了我小水壺漏出的開水。

鍾老師很不高興，我也很不高興，靜卻在旁邊笑傻了。

頓時，全班我都還沒認識的同學都大笑了！我好愛面子噠，那時，我就哭著拿起已經溼了的書包走出教室想回家了。鍾老師都抓不住我.....唉!淚汪汪的我拖著還滴著水的書包在走廊上艱難地踱步，那情景，令現在的我都覺得，顏面盡失丫！

還好，靜的姐姐在隔壁看到了我，就把我帶回去教室，請鍾老師幫我晾書。

所以，我人生的第一節課，是別人好好地在上課，而我就在眼溼溼地看著晾在桌面上那滿是“鹹魚”般的書。

我的學習之路才剛踏上，就這麼悲催了，感覺不愛了！

不過，美好總會降臨的。

第一天上課就那麼慘了，我當時的心裡就只剩下一個聲音：我不想讀書了！

下課後，鍾老師幫我把晾了半天的書小心翼翼地放進我的書包，並對我説：“劉金龍，回家後叫你的爸爸媽媽用釘書機把爛掉的書釘好哈。”我還是鼻酸酸地點了點頭。

本來呢，不想用真名的，但是很有必要。只有這樣，才寫得出當年的感覺。

好吧，和靜一起回家吧，走了多久，靜就笑了多久。我好鬱悶......

其實，有那麼一瞬間，我看到她有露出過同情的眼神噠，只是藏得很緊，很緊......

回到家後，那時還是讀六年級的三家姐，知道了前因後果後，很生氣地幫我釘書。爸媽呢，在地裡幹活。我呢，好像忘記了發生什麼事。因為，我已經陶醉在玩具的世界中了。

玩具，是我小時候最重要的精神食糧。我和其他孩子不一樣的是，玩爛的玩具，我不會扔掉。不僅如此，我還會和玩具說話。感覺，它們都是有生命的，只是不會動而已。我和我的玩具是有感情的，當然，沒人知道我對玩具說話。否則，就把我當傻子咯。

那就是一上學就遇到挫折的一次經歷，不過，擁有好運氣的我，是會挽回面子的！

上了幾天課之後，鍾老師終於發現我的好了！是的，因為讀書前學寫字的付出，所以有了全班寫字第二的榮譽回報。

那麼，第一是誰呢？對了，就是靜。

我是這麼認為的。鍾老師只說我和靜是全班寫字最的兩個人，沒說過誰第一第二。

她第一，我覺得。

因為我和靜寫字漂亮，而有不少同學是老師怎麼教都寫不好的，所以，鍾老師就叫我和靜每人各去教一位同學寫字。

怎麼教呢？手抓手教著寫唄！

可是，為什麼？！鍾老師要讓那麼美麗的靜去教一個長得很不上眼的男同學呢？上不上眼不是我在意的，在意的是，為什麼是男同學？看著靜抓著那男同學的手寫字的時候，我的心好不舒服丫！怎麼可以呢？我都還沒抓過她的手呀！不能接受呀！我想，那應該是我人生第一次真正的吃醋吧......

好了，到我了。

鍾老師要我教一個看起來好...好...好無語的小女孩。她很矮，雖然她讀學前班，但她的身高好像是幼兒園小孩的身高。戴著一副超大的圓眼鏡，襯得那雙童真的眼睛非常的大!

好吧，我慢慢地伸手碰到她的手，心跳得快了一點。有點緊張嘛，沒碰過女孩子的手哇!

好不容易，終於抓緊她的手了，還要矯正好拿筆的姿勢。

她就是笨！我本來就笨了，她比我還笨！我叫她不要出力，讓我出力就好。我想寫一撇，她的手就是不聽使喚。我想寫一捺，她的手又發神經地用力一撇。

我無奈地看著她的眼睛，她也很淡定地看著我的眼睛。到底想怎樣嘛，我的第一次那麼有愛的手抓手都獻給你了，你還那麼拽？！

哎喲喂，一節課下來，寫的字才沒幾個，而且還東倒西歪的。

我無奈地看了一下靜，靜教得很安靜喔，她看到我看她，就笑了一下，我也笑了。真有默契！

鍾老師看了一下靜教那男同學寫的字，説：“靜教得很好！”

又過來看看我教的，說：“劉金龍教的也不錯。”其實，那時我覺得，老師是說謊的。明明就不嘛，但還是為了我的面子讓我好下臺。有點內疚的呀，但一看到那戴著大圓眼鏡的小女孩，我就難受極了！看看靜教那男同學寫的字，真的好漂亮！真的好厲害呀！

靜，越來越美了！