關於主角高考，解釋幾句！

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不少讀者反應，主角不去參加高考，是傻子。

不讓媳婦去高考，是自私。

其實關於主角是不是要去參加高考，從第一章，我就已經決定了。

所以遊戲系統錨定的地點是雙水灣。

儘管我一直在鋪墊，小心翼翼的揭開謎底，但反應還是有點激烈。

在不少讀者看來，參加高考，才能逆天改命，尤其是老三屆。

但咱們算筆賬。

大學四年的時間，就算主角結交了足夠的人脈，但這些大佬也不是畢業後，就一下子起飛了，都是在基層摸爬滾打十幾年，才起來的。

先不說大學裡的四年其實沒什麼好寫的，跟這本書的主題也是南轅北轍，而且太*感，不方便寫。

再說十幾年後，這本書也該完本了。

而且那個年代，通訊不方便，天南地北，相隔一方，也不是那麼好聯絡的。

還有觀點就是，主角上大學才能起飛。

但這是一本生活化遊戲的年代文，主角的能力是什麼？

靠的是什麼？

技能點，才是一切的根本。

有了技能點，主角身體健康，百病不侵，這是多少錢也買不到的吧？

而且主角可以學習武術，學習醫術，風水。

尤其是醫術，主角加滿後，相當於國手，不過分吧？

幫著某些人瞧瞧病，不比大學結交的人脈更有用？

所謂的人脈，你得先對別人有用，然後才是人脈，如果你自己是農民，人家起來了，就算看在以前交情的份上，幫你一次，還能一輩子幫你？

歸根結底，看你有沒有價值。

只要主角展示出足夠的價值，就不用擔心人脈的問題，別人只會來求著你。

所以人脈一說，可以休止。

另外就是女主角不參加高考的事情。

連主角自己都不去，不用結交人脈，結果把媳婦推出去，讓她讀大學，結交人脈？

主角能接受，我作為作者，我接受不了。

那個年代，交通不方便，去上大學，一年見一兩次面，那麼畢業後，女主還回不回來？

所以讓女主去讀大學，是考驗女主，還是考驗主角？意義在哪裡？

女主的戲份肯定很重，先前我埋了個小鉤子，不知道大家發現了沒有，就是主角說建學校的時候，嘿！

所以女主不會只當個農民，整天種地的。

但讓女主上大學，一杆子支開的話，我當初就不會加這個角色了，她的根在孫向陽，而孫向陽的根，在雙水灣。

生活也好，金錢財富，或者別的。

當主角有了足夠的能力，這些其實都不是問題。

大家也希望看到主角一路崛起，而不是靠裙帶，被所謂的未來很遙遠的大佬當小弟，帶飛吧？

雙水灣，是故事的開始，也是延續，後面我構思了很多精彩的情節。

有風水，有醫術，有奮鬥，有爭鬥，更多的還是真正年代下，那些小人物的智慧，掙扎，現狀。

老支書也好，孫慶波也罷，趙富貴，甚至錢婆子這種角色，都屬於那個年代的縮影。

所以，這本書叫年代。

我寫的也是年代下的風土小人物。

關於城裡的情節，後面肯定也會有一些，但不是主要篇幅。

歸根結底，咱們寫的是年代，至少是我心裡的年代。

就解釋這麼多吧，此致，給所有喜歡這本書的讀者，感謝伱們一路的陪伴。

關於你們的每一條評論，說說，我都在認真的看，有好的意見我也會吸取。

所以感謝大家。

另外，不出意外的話，下週就要上架，目前正在努力存稿中，到時候咱們狠狠的爆發。