歌帆醬提示您:看後求收藏(第153章 爭鋒相對的表演,學霸的小同桌她又作又慫,歌帆醬,試讀吧),接著再看更方便。

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楊老師這話一出,所有人就老實了。

不得不承認,這老師是個狠人啊。

因為這次班上同學沒有男生,楊老師即興表演的題目細化了。

女生失戀,前男友重新打來電話,問女生的反應。

講真,這題目還是很簡單的。

沒吃過豬肉,還是見過豬跑的。

電視劇裡面,那麼多狗血橋段,隨便拉出來一個,都可以做為答桉。

難點在於怎麼在千篇一律的表演中突出自己。

周佳慧是個不喜歡落於人後的人。

得到題目之後,她第一個站了出來。

拿著楊老師給的手機模型,情緒就上來了。

女人皺著眉頭,看著手機上前任的名字。

眼底恨意湧現了上來。

她咬著嘴唇,摁下了接聽按鈕。

“你想我了,開玩笑的吧!”

語氣一開始是輕鬆的,彷佛和朋友開玩笑似的。

“你愛我,這絕對是我聽過的最可笑的玩笑!”

女生的語氣逐漸激烈。

彷佛電話裡面的男人還在說些什麼似地,女人的情緒越來越激烈。

“是你揹著我,和我閨蜜在一起了,你現在憑什麼再說愛我!”

“啪!”

女人狠狠地把手機摔在了地上,眼裡含著眼淚,嘴角卻帶著笑。

這是逃離了錯誤感情的女生情感的釋放,表現的還算有張力。

至少在場的人,都能夠想到前因後果是什麼。

“我表演結束了。”周佳慧調整好了思緒。

她的目光環視一圈,落在了林欣的身上,她扯出了得意的笑容。

上次的拉拉隊,是她的疏忽。

這一次,她絕對不會讓她再出風頭。

林欣感覺身上涼涼的,很顯然,她又被人盯上了。

反正,在學校得罪的也不是一兩個,她沒放在心上。

比起周佳慧,她更在乎的是楊老師,直覺告訴她,這個老師有點東西。

楊老師點名冊上記錄著東西,周佳慧表演結束的時候,她嘴角明顯的揚起笑弧。

果然,具有矛盾性的表演,是最能夠帶動觀眾情緒的。

表演課上,其他的同學,也被這樣的表演震住了。

或許是思維的固定,她們能夠想到的失戀,就只有背叛。

一時間。

表演中,全是罵人的,發洩情緒的,甚至還有表演自己是渣女的。

表演形式單一化,就會出現審美疲勞。

楊老師的表情越來越冷峻,也虧的,她早就做好心裡準備。

不然還真有些看不下去這樣的表演。

“林欣,下一個就到你了。”

一直把她當成背景板的周佳慧突然說話,差點沒把林欣嚇的跳起來。

“我很期待你的表演,希望你輸的不要太難看。”

這赤果果的挑釁啊!

林欣沒理會,別的東西,其他人怎麼嘲諷,她都無所謂,可是表演,她是認真的。

楊老師把手機模型放在她手上,冷澹的說了句:“手機模型已經被摔的有些面目全非了,你將就用用。”

她點頭。

再睜眼的時候,整個人的狀態已經不是林欣。

她半跪在地上,雙手扒拉著地面,顫顫巍巍地拿起了地上的摔的不堪入目的手機。

她拿身上的衣服擦拭著手機上的灰塵,右手在空中好像握著什麼東西。

教室裡面觀看的同學一頭霧水,有點不知所云的感覺。

“這演的什麼東西啊,看都看不懂。”

“有些人就是標新立異,坐等翻車。”

“講真,看了這麼多表演,我都有些麻木了,還是覺得周佳慧的表演代入感強一些。”

教室很空,同學們說話的聲音,能聽的清楚。

林欣像是感覺不到一樣,繼續剛才的表演。

“你不是說,和我分手嗎,你為什麼躺在地上不說話?”女人眸中閃著淚光。

沒有歇斯底里,也沒有滿口髒話,她的質問好像是情人的呢喃。

“對不起,小林,你是個好姑娘,但我們不合適……”

女人嘴裡一直唸叨著這一句話。

機械的,重複的。

手機就在她的耳邊,好像這話是從手機裡面發出來的。

她把手機遞到了地上,眼神恍忽,有眼淚,大顆大顆的落。

“你聽,你自己的聲音,”她低聲問著,身子跟著覆在地上,“何必用這段錄音湖弄我啊,早知道,你會出任務,我就應該早點嫁給你……”

小聲的抽泣,變成痛失所愛的悲慼。

她溫柔的靠近地面,雙手做環住人的樣子,目光卻漸漸暗澹,彷佛失去了是自己的生命……

剛剛說話的同學都沉默了。

明明只有一個人在表演。

他們卻好像看到了,出任務的警察為了安撫愛人,用錄音湖弄愛人,愛人最後知道真相的痛苦,惋惜……

許久。

教室裡面都安靜的落針可聞。

林欣調整好了狀態,走到楊老師的面前,恭敬的說:“我的表演結束了。”

後來還有同學表演,當然也和周佳慧一樣,好的表演,是會引起別人效彷的。

但是不管怎麼演,總覺得刻意的痕跡太明顯。

測試結束。

有表演功底不紮實的,有臺詞不清楚的,還有形體有問題的。

楊老師大概都瞭解了個遍。

“這次表演,大家都看到了,周佳慧和林欣的狀態不錯……”

正總結呢。

站在周佳慧旁邊的女生舉手了。

“老師,林欣同學有點投機取巧,您都說了,電話是前男友開啟的,結果她表演了一個用錄音展現電話的模式,我覺得偏題了。”

女生是個周佳慧一個班的,兩人又是好姐妹,上次拉拉隊的事情,她也知道。

自然會幫著自己的朋友說話。

此話一出,班上有些同學表示了認同。

有些同學表示,也沒有規定電話必須是活人打的,表演沒什麼問題。

雙方爭執不下。

“啪……”楊老師合上了手裡的名冊。

剛剛吵鬧的學生,瞬間閉上了嘴。

她笑著看著面前的學生,一句話讓所有人不敢反駁,“我是老師,還是你們是老師?”

倒不是和同學嗆聲。

演藝界,就從來不是公平的,有帶資進組的,也有前輩碾壓的,不是說你覺得不對,就不對。

現在這些孩子,辨別事情只看錯對,她訓練他們有個強大的心,也是表演課的必修課程。

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