第220章品德教育的重要性

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逃回匈奴領地對他們來說是個很重要的計劃，單獨行動成功率很低。

趙安一次偶然聽到劉章和徐繒談話，她要前往匈奴領地執行一個任務。

雖然不知道具體做什麼？蘭綽猜測可能是潛伏到匈奴貴族之中刺探情報。

蘭綽不會像單于告發，也不影響他對漢軍作戰計劃。

徐繒畢竟是他姐姐，他還做不到大義滅親。

他對親情看得還是比較重的，他就當不知道。

如果第一個逃跑計劃不成功，那他就想辦法混進明年徐繒出行的隊伍中。

蘭綽也不希望姐姐參與匈奴與漢朝的爭鬥之中，祝願她能夠後半生幸福。

蘭綽聽說這個計劃是劉徹想出來的，利用姐姐是匈奴的身份。

讓徐繒取得匈奴貴族的信任，獲取更重要的情報。

他對劉章也有一絲怨恨，為什麼不想辦法阻止？

這可是非常危險的計劃，失敗的可能性很大。

他們只考慮自己的利益，不考慮徐繒的安危。

次日一早，劉章帶著人前往紅國學堂。

高顯他們也跟著過去了，讓那些嘲笑他們的學生道歉。

畢竟是那些學生有錯在先，劉章也有些話要跟他們說。

劉章等人來到紅國學堂，很多人對他非常尊敬。

他讓所有人到操場上，他有話要對眾人說。

就耽誤一點上課時間，大部分學生不知道發生了什麼事。

紅侯親自到來，有些學生知道可能是因為嘲笑高顯他們。

紅侯興師問罪來了，他們真的很怕被學堂開除。

好不容易有學習的機會，他們嘲笑過後就有些後悔了。

等劉章說完話，他們主動道歉，並表示以後不再犯錯。

希望劉章能夠寬恕他們，他們真的是年少無知。

“這幾天是誰嘲笑你們的？把他們找出來。”

劉章讓高顯他們把那幾個學生找出來，讓那幾個學生當著眾人的面給周顯他們道歉。

這事情也就過去了，他們犯的錯也不是很大。

高顯他們走向學生之中，把那幾個嘲笑他們的人帶了過來。

他們站在劉章的面前，他們低著頭。

也考慮到他們年齡小，不會當眾羞辱他們。

“念在你們年少衝動，給他們幾個道歉就行了。並保證以後不再輕易嘲笑別人，我就不追究你們的責任。”

劉章也是很講情面的，他們還是有改錯的機會。

給他們留有餘地，希望他們將來做事三思而行。

他們走到高顯等人面前，並向他們鄭重道歉。

“對不起！我們知錯了，以後絕不會再犯。”

他們道歉的態度很誠懇，高顯也不是那種斤斤計較之人。

向他們道歉的這些人家境不是很好，他們也是無心之過。

既然他們道歉了，那就不跟他們計較了。

“你們先過去吧，我有幾句話要說。”

劉章讓他們回到同學隊伍之中，他有必要跟大家解釋一下。

整個操場鴉雀無聲，他們等著劉璋訓話。

“他們出身貧寒，也是為了幫家改善生活。才造成身體殘缺，你們不該嘲笑他們。”

劉章把高顯他們的遭遇和家境情況告訴眾人，讓他們明白嘲笑別人是不對的。

他用了十幾分鐘的時間，說得眾人低下了頭。

“他們和你們一樣，因為家境貧寒。他們也讀不起書，他們得知皇宮之中要招收內侍，他們就受閹入宮。”

如果有別的路可選，他們絕對不會選擇這條路。

來紅國學堂的孩童們，他們的家境可比高顯他們好多了。

“高顯他們是特殊情況，我才收留他們。紅侯府招收身體健全的男奴，大家可能有所誤會。”

還是有必要向眾人解釋清楚，讓他們成為一個品學兼優的好學生。

“你們年紀還小，犯了錯，只要及時改正。也會得到大家的原諒，這會影響到你們一生。”

他們之中如果有人幸運被任命官職，希望他們能夠堅守本心。

周易在一旁聽著，被劉章所說的話所折服。

能有如此好的口才，有如此好的品德的貴族。

那真的很難得，那些貴族才不會跟這些人講道理。

“你們是繼續在紅國學堂學習，還是打算在紅侯府學習？”

劉章問高顯他們，也尊重他們的選擇。

他們也是一群可憐之人，他盡最大可能幫助他們。

“我們想在紅國學堂學習，他們以後應該不會嘲笑我們的。”

高顯決定留在紅國學堂，也想多交一些朋友。

劉章又看向趙安，他看起來有些自卑。

“你呢？”劉章問趙安。

“他們已經道歉了，也表示以後不會再嘲笑我們。欺負我們，我決定在紅國學堂學習，將來報答你的恩情。”

等蘭綽準備好之後，他跟著蘭綽返回匈奴領地。

他不想待在漢朝境內，不是所有人都願意跟他交往。

他畢竟是匈奴人，跟這些人不合群。

他姐姐嫁給了劉章，別人也不敢欺負她。

“我幫你這些不是為了讓你報答我，希望你能夠學有所成。”

他也是看在徐繒的面子上，幫助他們的。

這些人雖然向他們道歉了，可能心裡把他們當作異類。

因為他們身體殘缺，他們也不太願意跟趙安成為最好的朋友。

因為他是匈奴人，漢朝不少人被匈奴殘殺，被匈奴當奴隸使喚。

他也只能跟高顯他們交朋友，紅國學堂其他學生不欺負她。

也不跟他交朋友，他們有意孤立早安。

劉章也不好管這事，這對趙安的成長有些不利。

“耽誤你們上課時間了，現在你們可以回各自班級。”

接下來，劉章還有些話要跟周易說。

讓這些學生回到各自班級上課，對於這些學生的思想教育也要重視起來。

這關係到他們未來的成長，就算他們有才華。

若是個人的人品不行，將來也會給自己和家人帶來災禍。

有些壞習慣是從小養成的，沒有人幫他們糾正錯誤。

劉章和周易來到院館，他們對立而坐。

“尊侯，這些弟子犯了錯，我這個院長也有責任。”

“周先生，我沒有怪你的意思，我是希望你讓其他先生接下來對他們進行品德教育。”

最近一段時間只對他們注重文化課教育，體育教育很少。

品德教育也只是幾句話帶過，這些老師可能忽略了品德教育的重要性

“他們之中有的人將來可能會成為國之棟樑，他們品德教育欠缺。這會影響他們個人發展，對紅國學堂多少有些影響。”

劉章希望周亦對此重視起來，多花點時間好好教育他們。

那些學生嘲諷高顯他們，這只是一件小事。

念在他們年紀小，也是無心之過。

劉章就不追究，這些學生組成小團體。

孤立其他人，對於這事，劉章也不好親自管。

“在他們之中，趙安的情況比較特殊。他是匈奴人沒錯，我的平妻也是匈奴人。”

周易靜靜地聽他講述，也能夠理解他的用意。

“我並不想偏袒誰，我只是希望趙安被一視同仁對待。他是匈奴人沒錯，他現在也是大漢子民。”

“尊侯所言極是，以後我會對他稍微照顧一下。”

周易也清楚，趙安的姐姐深受紅侯的寵幸。

這就是所謂的愛屋及烏，紅侯是想讓他對趙安多加照顧。

這對周易來說不是太難的事，只要劉章高興了。

以後對紅國學堂的投入更多，能培養出更多的人才。

“周先生是否願意入朝為官？若是有機會的話，我向陛下推薦你。”

既然周易幫他處理這事，自然要給對方一點好處。

周易知道自己才學淺薄，沒有人推薦，就很難在朝任職。

如果有貴族推薦，那再好不過了。

“我才學淺薄，擔心不能為陛下分憂解難。”

他的話還是有點謙虛，他內心還是有些激動。

“每個人都有自己的特長，等明年朝請。我會藉機向陛下推薦你，你耐心等待即可。”