農家一鍋出提示您:看後求收藏(第六百一十二章 效率瘋漲憑機器,大明守村人,農家一鍋出,試讀吧),接著再看更方便。
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百姓不需要知道太多的事情,他們只看眼前的。
許多百姓開始為自己家裡盤炕,好應對冬天的到來。
然後努力打煤坯,花錢買的煤泥,一馬車十文錢,卸下來之後就開始摻點黃泥和好,用鐵皮的坯模子噼裡啪啦拍。
如此打出來的煤坯是大塊的,方便儲存,曬乾了摞到一起,如砌牆一般。
接著又做蜂窩煤,這個好燒,先把蜂窩煤點燃了,再敲煤坯到爐子裡。
大家不搖煤球,有蜂窩煤就能很好地把火給引燃,如果需要慢火,用煤坯還能壓爐子。
一馬車的煤泥,冬天能燒半個月,夏天做飯燒的時間更久。
捨不得買煤的錢,去煤礦自己背,煤泥免費,百姓估算一下就發現,不行,太累,一次才能背多少?工夫全耽擱在路上了。
冬天最難熬的日子一般四個月,反正這東西又不會壞,多儲備著,做飯也方便。
幫太子和秦王幹活,一天能夠拿到二十文,還管三頓飯,一早出去,先吃飯,然後做事情,最後吃一頓飯回家。
當天幹活,當天結算,第二天去不去都行。
幹一天能買到一個月的煤,再辛苦一些打出坯子、做成蜂窩煤。
“百姓拍煤坯太辛苦了,蜂窩煤不能做成方的?非要圓的?圓的佔地方。拍煤坯哪有用筒插蜂窩煤速度快?”
朱樉幫著別人打了幾十塊煤坯,手疼,指甲縫隙裡都塞滿煤泥了。
然後學著下丘村孩子的樣子,把指甲剪很短很短,有用刷子刷,才清理乾淨。
朱標同樣看著自己的手,指甲貼著肉剪的,比照下自己村子的孩子。
下丘村的孩子從來不留指甲,幾乎兩天剪一次,怕做試驗的時候影響手感出問題。
當然,下丘村的孩子沒去打煤坯,他們才不要體驗生活呢!
里長同樣看著兩個殿下在拍呀拍!不參與。
倒是官員得跟著幹,現在‘沒’指甲了。
里長想了想,問:“殿下覺得二十文錢買一車煤泥打出來的煤坯有人買沒?煤坯用來壓爐子,咱可以做出來方形的蜂窩煤。”
“人家十文就……誒?好像行,能買。”朱樉剛要反駁,突然反應過來。
一車十文錢的煤泥需要多少人工能打出來?一個人一天和泥、做蜂窩煤,好像不夠,和泥需要很大力氣,跟攪拌水泥和沙子一樣,那個混凝土……
想到此,朱樉似乎明白過來:“咱能攪拌煤泥和黃泥,剩下的是用另一套組建連線蒸汽機,代替人工去製作蜂窩煤。”
“殿下聰慧。”里長誇。
“划算,他們一人給咱們幹一天活兒吃三頓飯,拿二十文工錢。
他們自己製作煤坯和蜂窩煤,一個人一天就是累死累活的做出來一車,吃自己的飯。
他給咱幹活,再多花十文錢買蜂窩煤,其實是賺了三頓飯加十文錢,何況咱那工作沒他處理煤辛苦。”
朱樉算了比賬,認為買更合適。
官員們接受這個說法,一同點頭,都是幹活,給自己家幹明顯吃虧。
而且孩子無法幫忙,孩子在上學,強制性的,必須學習。
家裡的老人和婦人,需要去菜地忙碌,種菜不是那麼容易的,摘菜難道不耗費體力和時間?
於是到了翌日,新的機器出現,一邊和煤泥,一邊出方形的蜂窩煤,有皮帶運輸,生產出來,送到空地上晾曬。
試了一天,第二天改進型出現,又試一天,定型,開始大量生產。
百姓們得到訊息,不要買煤泥自己回家做了,買現成的,一車煤泥做好的才二十文。
面對想不通的百姓,得給他們講透了這其中的關係。
“不是我不信你們,你們看,我給你們說,我一天打一點煤坯,離著冬天還遠呢!我年歲大,幹不了別的,累了我就歇歇,然後再打煤坯。”
有老婦人有其他的想法,我不能去為伱幹活賺那個錢,我自己在家打煤坯不行?我慢慢來。
“大娘你看啊,你一天干一點沒問題,有問題的是煤泥堆在哪裡?天要下雨的。
現成的蜂窩煤,下面墊上石頭,架好板子,就能堆在那上面,下雨的水不會衝到。
你總不能把煤泥堆在板子上面吧?它會往周圍滑,它不是成型曬乾的。
而且大娘你覺得你這樣累,能活多久?你把自己累死,就為了省幾十文錢?
你看你現在活著,還能做飯,可以去菜地幹活,你算算。”
官員跟老婦人講,他恨不得幫著掏這個錢了,可是不行。
“不,我覺得貴。”老婦人搖頭,不聽歪理,自己辦法才是最好的。
旁邊的下丘村孩子出聲:“那就把給你家的東西都收回來,包括你現在手上戴的新的銅頂針。”
“這孩子,咋說話呢?我一琢磨,買現成的行,真行!”老婦人一臉真誠地跟官員說。
官員:“……”
他想大哭一場,又想對老婦人咆哮一番,最終都忍住:“大娘,既然這樣,我們先走了,你慢慢幹針線活,小心別紮了指頭。”
“放心吧!幹一輩子了,那個啥啊……蜂窩煤挑整的,掉渣的不要。”
“我拿過來讓你挑。走,去下一家,這回我知道咋說了。”
官員出了門,使勁喘兩下,又去另一個不答應的人家,心累!
……
伴隨著蒸汽機的嗡嗡聲,蜂窩煤開始批次生產,十二個時辰不停歇。
做好的蜂窩煤經過晾曬,一車車運到百姓家中,百姓早搭好了棚子,下面墊起來,高興地把蜂窩煤擺放進去。
“咱算是發現了,自從有了蒸汽機,感覺什麼都能幹。給山東與河南送去一些,他們冬天也需要燒煤,還有咱的封地。”
朱樉一說起這種事情,馬上會想起封地,封地的百姓……
“二弟莫急,蒸汽機和其他的元件,會壞的,需要有懂的人維護,不是生產出來就可以發出去給各地使用。”
朱標出聲勸,跟著隊伍的工匠在慢慢學習,有時後遇到解決不了的問題,還得問下丘村的人。
並非單獨一個裝置扔到哪裡,隨後不管了,那壞了可就麻煩嘍!尤其是在許多人等著它提供幫助的情況下。
(本章完)
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