7章素材的活用法

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在阿茲卡村，幾乎沒有人使用傘。

聽說在伊布羅市也有人用傘，但在村裡，除了村長几乎沒人用。

傘仍然是昂貴的物品。

在雨天，村民會穿著用樹液防水的硬邦邦的雨衣，或者戴著編織的草帽移動。

頭和身體或許可以用這些來保護，但地面很不好走。

伊布羅市的街道都用土屬性魔法鋪設，但阿茲卡村的路大部分都沒有鋪設，所以雨水增多時會變得泥濘不堪。

我們貓族基本上不穿鞋。

雖然有木屐、皮鞋和涼鞋等賣，但光著腳效能更好。

你要是舔了我的肉球和爪子會怎麼樣啊。

不穿鞋的緣故，我不願意在雨天出門。

作為一隻普通的貓，我也希望儘量避免被毛髮弄溼。

所以，雨天我就不工作。

我靠採集草藥和捕捉田鼠掙的錢存下一點，雖然不多但足夠在家待著，但被父母叫去上學了。

平時工作的時候他們可沒說過這種事，成年人真是哪個世界都一樣。

"傘，還有踏板吧。"

如果沒有傘，那就自己製作一個唄，路不好走那就不要踩唄。

我使用空屬性魔法，創造出圓頂狀的屋頂，再用踏板製作出防止踩進泥濘的腳下。

與實際的傘不同，這個不需要手柄，視野也比塑膠傘好得多。

踏板上我還做了改進，表面不再光滑，而是加入了一些凹凸，讓它不那麼容易滑倒。

溼氣讓毛髮變得黏糊糊是無法避免的，但雨水和泥濘對我不再可怕。

只不過，只要我的魔力耗盡，就沒用了，不過訓練來說還挺合適的。

"誒誒誒娘狗，這是怎麼了？"

"哇，伊內斯。不行，別打啊啊"

"對不起"

在去學校的路上，我遇到了同齡的綿羊人伊內斯，她衝了過來，可惜傘被她打碎了。

用空屬性做的東西對魔法攻擊有很強的抵抗力，但對於物理衝擊還是比較脆弱的。

幸虧她的幫助，雖然我是黑貓但還是被弄溼了。

"傘？"

"這就是這個魔法的詠唱嗎？"

"大致上是這樣"

這次我做了稍大一些，可以放兩個人的圓頂。

踏板的位置也高了一些，可以和伊內斯並排走。

"我還在練習，所以別打我哦。"

"我知道了。不過，這真的不錯呢這樣就不用被雨淋溼了吧？"

目前的“傘”魔法，更像是玻璃傘而不是塑膠傘。

之前我一直在考慮強度加強＝硬度增加，但情況可能需要考慮伸縮性更好。

之前，我是靠個人摸索對空屬性魔法進行改良的，但基本上，明確的形象很重要。

比如，米格爾使用火屬性魔法時，它對發動有一個直徑約50厘米的火球，是憑直覺發動的。

雖然直覺法很容易發動，但50厘米直徑的火球對作為火種使用來說太大了。

穩定使用需要將魔力集中在合適的大小上，這需要練習，否則火焰太猛烈，突然颳起大風，周圍就會被淹沒這種情況是可能發生的。

相比之下，魔道具只需將魔力注入即可穩定輸出。

即使試圖注入過多的魔力，由於結構的緣故，可以注入的魔力有限，基本上不會出現輸出過大而麻煩的情況。

從使用便利性來看，魔道具更加方便，而且最重要的是，除了自己本來擁有的屬性，還能使用其他屬性的魔法，非常方便。

阿茲卡村的學校就在村長家旁邊。

一個年級最多隻有六個學生，有時候只有一個學生，全校一共只有21名學生，但每天上學的學生只數得過來。

這個學校更像是村裡的私塾，沒有按年級劃分教室，出勤天數差異太大，導致學力差距也很大。

學校裡有三名教師，學生被分為三組：優等生、普通生和問題生，我自然屬於問題生組。

在阿茲卡村出生的孩子中，大多數長子和女孩都會在村裡成長，並在村裡度過一生。

能離開村莊的人很少，一生只有一次的"覺醒儀式"也並不罕見。

這些人似乎並不太感受到學習的必要性。

相反，也有一群人非常熱衷於學習。

農家的次子或三子都必須離開家來減輕家庭的負擔。

雖然離開家後在村裡的工作機會有限，但在城裡找工作需要學力。

我也是農民的三兒子，所以遲早得離開家，但老實說，上課真是無聊。

識字讀書是從藥店老太婆卡莉莎那裡學的，計算則是前世的記憶。

我對社會狀況很感興趣，但與其聽課，我覺得向行商人打聽資訊更新鮮，王家的歷史之類我一點興趣都沒有。

我更想鍛鍊魔法技能，儘早成為一名冒險者。

如果有關於魔法的課程，我會很樂意聽的，但關於魔法陣之類的知識似乎只有在高階學校或王都的魔法師學院才會教。

換句話說，一到學校我就想回家。

沒辦法，我假裝聽課，其實在一邊進行魔法的實踐。

現在的任務是關於靈活性的問題。

我嘗試用約15厘米長度的空氣固定成像直尺那樣的板子。

以往的做法是全力壓縮增加強度，然後拿住兩端施加力，結果板子嘎吱一聲折斷散開。

這次我想象了橡膠板，用同樣的形狀固定空氣。

拿住兩端施加力，板子彎曲但沒有斷裂，彈力卻不夠，保持著彎曲的狀態。

這樣看起來更像是寬頻的橡膠繩。

試著拿住兩端拉扯，它可以伸長而不會斷裂。

這比上課要有趣得多，我沉浸在靈活性和彈性的研究中。

結果，我可以製作出樹脂板硬、樹脂板軟、橡膠板硬、橡膠板軟、塑膠薄片、橡膠繩等各種材料。

有了這些材料，我感覺可以製作出堅韌的刀具、防禦力強的鎧甲等。

從現在開始，我打算在使用魔法時重新審視材料。

學校的課程在上午結束。

我原本打算一邊進行魔法實踐，一邊回家，但在門口看到米格爾和達雷斯低聲商量著什麼。

我看著他們的企圖，結果有一名學生被達雷斯絆倒，重重地摔進泥漿中。

那個滿臉泥巴的學生是黑白相間的斑點貓族，我的二哥福克斯。

正當他雙手扶地準備站起來時，米格爾踩在他背上，他又重新把臉埋進泥漿中。

"哼，爬這麼低的地方，真是礙事！"