第45章 回校演講

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安士誠家裡還是像記憶中的一樣，牆上掛了幾幅字畫，書房裡擺著文房四寶。

除此之外，幾乎都是堆積的各種教輔資料了。

這時候的安士誠只有四十多歲，舉手投足間都透著書生氣，背也沒有那麼佝僂。

他好奇地問池魚：

“我記得你家離學校還是比較遠的吧，這麼快就趕過來了？”

池魚看了眼李沐兒，解釋道：

“我跟班長在批發市場挑選教輔資料，剛好接到您的電話……”

安士誠很詫異。

“你現在還需要學習資料？”

他剛想問出這句話，但立刻反應過來：

“哦，想起來了，我聽班委們說，你暑假想做生意掙錢？”

池魚謙虛道：

“也不算生意吧，掙一點零花錢，我沒有選教輔資料的經驗，所以想讓安老師幫忙參考一下。”

安士誠推了推眼鏡：

“給我看一看。”

池魚將手裡提著的幾本教輔書遞給了安士誠，他挨著翻看，每本書大概瀏覽2-3分鐘。

安士誠看了後點頭讚許道：

“不錯，選的挺有水平的，質量都線上，難度適中，該有的知識點都有，有空我會幫你向其他老師推薦的。”

池魚等的就是最後一句：

“謝謝安老師，那就麻煩您了。”

安士誠把幾本資料書放在書桌上。

“一點小忙，不過我個人的‘推薦力度’有限，你也別全部指望我哈。”

池魚感激地點頭：

“安老師能幫忙說兩句話就夠了，每科目前兩百本我打算免費送，老師們可以拿去自己的班級試一試。”

安士誠趕緊擺手，“這哪行？該給的還是要給。”

池魚認真地說：

“真不用，相當於實物廣告嘛，不推廣開，哪裡有更多的生意呢？”

安士誠嘴角帶笑地看了池魚一眼：

“感情你小子的目標是整個學校？”

池魚低頭笑了笑。

安士誠善意提醒道：

“有想法是好事，但是老師要提醒你，想把這個生意做開，光我點頭是不夠的。”

池魚心領神會：“我明白您的意思。”

教輔資料這塊肥肉怎麼可能只有他盯上啊？

池魚的舅舅李新民是復興初中裡的老師，岳父跟校長沾親帶故。

靠著這兩層關係，永峰文具店才能有機會跟初中裡的老師合作，兜售一些指定的學習資料。

這種市裡的重點高中，各種關係戶和走後門的只會更多，暗地裡的競爭不知道有多麼激烈。

池魚暗自思忖。

還得專門花時間和精力把校內的關係疏通。

好在昨天已經跟校方的關鍵人物見過面了，溝通起來至少比外面的普通商家要順一些。

安士誠點點頭：

“校方把學習報告安排在第一節晚自習了，時間稍微有點晚，你先跟爸爸媽媽講一聲，分享完之後我開車送你回家。”

李沐兒笑著碰了碰池魚的胳膊：

“不用了安老師，我送池魚回去。”

池魚心照不宣：

“對，班長開車載我來的，不用勞煩您了。”

安士誠點點頭：

“好吧，晚上的學習報告，你不用準備太多內容，就當是在跟學弟學妹聊天，把你的心得體會說說就行了。”

池魚自信地說：“沒問題。”

他的學習報告可不是白分享的，讓校方欠下一個小小的人情也不錯。

接下來三人又交流了志願填報相關的事項，相談甚歡，池魚把昨天上午的事情給安士誠大概講了一遍。

……

晚上6點50分。

南川一中廣播室內。

教導主任半開玩笑地問池魚：

“緊不緊張，真的不需要演講稿嗎？”

畢竟他即將面對的是兩個年級的三千多名學生。

池魚自信滿滿：

“不用，我自由發揮，講到下課吧。”

幾名老師站在池魚身後，表情有些疑慮。

如果脫稿講的話，長達一節課的時間，內容會不會變水？

以前回校做學習報告的學霸們，涉及到學習經驗分享，都會提前做幾個小時的準備，然後精略詳細地講。

副校長俯身對著話筒說：

“同學們，今天的第一節晚自習就不上課了，等下有一個特殊安排。

學校為大家請來了今年的南川理科狀元池魚，來給大家做學習報告，大家掌聲歡迎！”

對於學生來說，只要不上課，那無論做什麼都是好活動，更不用說對方還是這兩天的傳奇人物池魚了。

學生們一邊鼓掌，一邊小聲討論著。

“老師說的就是校門口那個橫幅上的池魚？”

“對，就是他，我高一的時候見到過一次。”

在一片掌聲和議論聲中，池魚緩緩開口，在學校老師和三千多名學生面前，他鎮定自若地跟大家打招呼：

“各位老師，親愛的學弟學妹們，你們好！

今天我非常榮幸能夠坐在這裡，跟大家做一次學習交流。

……我們生命中的點點滴滴，看似毫無關聯。

但到最後都會匯成一條直線，這條直線的長度，就是人生的高度。

努力做好當下的事情，我們都會受益匪淺……”

當池魚開講五分鐘之後。

老師們臉上的疑慮全都消失不見了。

班主任安士誠驕傲地跟教導主任對視了一眼，這可是他教出來的學生。

池魚連演講稿都沒有，依然連續講了幾十分鐘。

“學習成績好的同學都喜歡做學習計劃，尤其是那種拔尖的，對，當然也包括我……

哎大家別笑，我建議大家最好在早晨的時候擬定學習計劃。

因為人在夜晚的時候容易誇大自己的能力，時常列出難以完成的計劃，但早晨能對一天的安排有一個清醒的認識，計劃更趨向理性……”

最初李沐兒還以為池魚會把在教培機構講的內容重複一遍，結果聽到一半，發現完全不是這樣。

所有的內容都是池魚臨時構想的，李沐兒聽得出來，許多高效的學習方法，非常契合南川一中的學生。

池魚甚至還在中間穿插了幾個跟南川一中有關的幽默段子。

調侃學校某些不合理的管理制度，食堂哪個阿姨打飯手最抖，整片校園都能聽到歡樂的笑聲。

池魚還沒講完，陣陣掌聲便響徹了各個教學樓，一位狀元師兄的精彩發言，極大地激發了南川一中學子的自豪感和自信心。

演講完畢後，副校長對學生們進行了期末考總動員，鼓勵大家以平和的心態，努力爭取優異的成績。

……

下課鈴響，學生們從教室裡魚貫而出。

池魚和李沐兒靠在六樓的欄杆上，俯瞰整片校區。

有著夜色的保護，某些少男少女大膽地牽起了手，十指相扣，青澀而甜蜜。

看到這幅場景，池魚心裡感慨萬千，不禁想起了高中時的自己。

當年的他，也是這樣在學校裡看著一對對小情侶手牽手……