第14章 分數與生意
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池魚分數很高。
被老師誇讚,被領導獎勵。
但他並沒有因此倨傲。
池魚心裡很清楚,大部分高考狀元的人生高光,就是成為狀元的那一刻。
外界關注,高校拉攏,記者採訪。
可是當你進入大學之後。
你就會發現人外有人,天外有天。
你學習成績好,有比你更好的。
你腦袋很聰明,別人一路奧賽,保送大學。
你覺得自己能幹出一番事業,結果某個同學的爺爺在百度百科上。
如果畢業之後,沒能做出驚人的成績,所謂狀元,一樣會泯然眾人矣。
因此。
這個“理科狀元”的名號可不能隨便浪費了。
池魚心知肚明:
再過段時間,這玩意效果就不明顯了。
得在它的有效期內發揮最大功效。
目前有以下幾項穩定收入:
第一項是政府和學校給予的獎學金。
這筆錢不多也不少,相對固定。
是每個高考狀元都有的待遇。
上午拍照的功夫,池魚領到了12萬獎學金,加上其他零散的禮金,合計到手20萬左右。
第二項是頂著慈善名頭的贊助和助學基金,操辦者以本地的大老闆為主,為了博個好名聲,同時給自家公司做廣告。
贊助金額數萬到數十萬不等。
池魚記得恩平市理科狀元就得到當地房地產商送的一套133平的“狀元房”,價值按百萬來計算。
第三項是商業宣傳,請高考狀元做代言,是各種教培機構的常規操作。
馬上放暑假了,補習班成了家長們的熱門選擇。如果全市第一名幫忙宣傳,定能吸引更多的學生家長。
除此之外,還有大量商家處於觀望狀態,這個需要池魚主動出擊,跟他們談贊助和合作。
最後一項,跟池魚自己家的店鋪有關。
開學校門口的文具店,不是現成的搞錢途徑嗎?
想到這一點後。
池魚與領導們的合照,全都用自家文具店充當背景板。
甚至專門塞給在場每位記者兩包中華,讓他們把“永鋒文具店”幾個字和聯絡方式也拍了進去。
沿海某上市公司總經理都能用女兒考取全省第一的事在微博上炒作,抬高自家公司的股價。
池魚用自己十多年晝耕夜誦得來的名氣,拉著自家文具店宣傳一波怎麼了?
再說校內老師跟校外機構合作,向學生推薦指定的學習資料已經是公開的秘密了。
跟別人合作是合作,跟他家合作一樣是合作。
五五分,六四分,七三分都行。
靠店裡的自然銷量賣點學習資料,根本掙不了什麼大錢,銷售額非常有限。
不如別人靠關係兜售一天的“xx真題”。
科任老師一句“不強迫買,全靠自願”,家長們就哐哐往外掏銀子。
誰也不想自己孩子在學習上吃虧。
趁著現在還能搞點錢,抓緊機會搞。
過幾年再這麼操作就難了。
這就是池魚今天這麼活躍的主要目的之一。
不趁機混個臉熟,要個聯絡方式,哪有機會進行下一步的合作?
以前有舅舅的岳父這層關係在,但人家校長馬上要調走了。
池魚必須發揮“主觀能動性”。
看著通訊錄裡多出來的一排聯絡人,他心滿意足地收起手機,繼續跟賓客們談笑風生。
人情社會就是這樣的。
多一條人脈,就多一條路子。
這只是開始,如果他能把基礎打好,父母以後也能在這方面獲得一定的保障。
池魚暗自思忖:
跟教育局領導和校領導的合照很快就會上新聞,現在就等各方媒體宣傳推波助瀾了。
快一點的話。
今天就能在南川電視臺晚間新聞看到自己的報道。
這是面向全市人民的。
那些商家和機構也能看到。
政府和校方的獎學金池魚已經拿的差不多了。
就看剩下的幾項步驟怎麼進行了。
池魚需要精確掌握每一個時機上的平衡點。
時間太短的話,宣傳沒到位,收益不能最大化。
如果拖得太久,“高考狀元”的名號會慢慢貶值。
……
李沐兒在花店裡精心挑選了一大束鮮花,輕輕嗅了一下,芳香撲鼻。
她走在隊伍最前面,微微翹起的嘴角掛著滿心歡悅。
路人時不時轉頭看她。
“我的天,街上全是車,比我們學校開學還堵!”
宣傳委員習慣性地拿出手機錄製影片,從街道上方的大紅橫幅,到人頭攢動的現場,再到街面上的鞭炮碎屑。
兩旁被小轎車停得滿滿當當,什麼寶馬賓士奧迪在裡面只能算中等。
還有專人來回跑動,引導賓客停車。
“魚哥這邊也太熱鬧了,到底來了多少人啊?”
張翰宇跟著拿出手機拍攝。
“應該有兩三百人吧……”
副班長看著人山人海的現場驚歎不已。
這還只是過來報喜的,還沒到辦升學宴的時候。
郭豪則沉默著跟在隊伍後方。
不再吭聲。
等幾人把影片和照片分享到班級群裡後。
原本平靜如水的群聊瞬間活躍起來。
同學們紛紛發言:
「怎麼還有電視臺的記者?」
「臥槽,倒數第二個影片裡,我看到我們的校長了」
「教育局的黨高官也在誒」
「這就是理科狀元的排面嗎?」
「我聽我爸說,他們公司老總買了一萬多的禮物,今天早上親自開車送過去了」
……
徐傑看著班群裡的訊息。
心裡很不是滋味。
明明高考只比池魚低了三分,位列全市第二,結果待遇天差地別。
徐傑鬱悶地在床上翻來覆去。
自己成績也不差啊。
憑什麼被忽視?
他主動聯絡了北大招生組的老師:
“喂?劉老師您好,我已經考慮好了。”
“好的,徐同學,我們下午兩點過來接你吧。”
“早上不行嗎?”
“他們要先去接另一個同學,會耽擱一點時間,然後才能過來接你。”
徐傑無奈點點頭。
“行吧。”
“那我們下午再聯絡哦。”
結束通話電話後,徐傑心有不甘。
他又給清華招生組打去了電話:
“喂?李老師您好,我是南川一中的徐傑,之前說好的條件不變嘛?”
“同學可以的,我們什麼時候見上一面?”
“現在可以過來接我嗎?我家在動車站附近。”
對方沉吟了幾秒。
“早上應該來不及,他們有事情要處理,下午能趕過來,你看兩點鐘怎麼樣?”
徐傑何等聰明,馬上反應過來:
“你們……不會也是要去接人吧?”
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