第313章 附魔延伸

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羅格清了清嗓子，繼續說道：“你們中應該有人嘗試過了，感覺如何？我想大多數人會覺得挺難的。”

“它的原理不復雜，難就難在同時調動勁氣與魔力上，較強的控制力是硬性要求。”

“我在學院大比導師演講上說過，只要努力，一定會有所收穫。”

“可人與人的天賦是不一樣的，有些人對勁氣與魔力的感知力天生就弱，那他學習魔武融合就比其他人慢很多，甚至永遠也學不會。”

“而且對於大部分人來說，學習魔武融合需要大量練習，需要毅力與耐心。所以在學習之前，你們要先問問自己，有沒有這份毅力與耐心堅持下去。如果沒有，不要白白浪費時間。”

“這些話我之前就在想要不要和大家說，最後還是決定說了。我不是在給大家潑冷水，畢竟正確認識自己，是十分重要的一件事。”

“我的朋友倫特，就剛才表演賽上的那個大塊頭捍衛者，不說魔武融合了，他甚至無法理解魔法，但是他的強大大家有目共睹。”

“總的來說，大家不妨盡情去嘗試，如果發現魔武融合不適合自己，放棄它，專注於自己的路。”

“魔武融合是很強，但不要成為你們成長的路上的絆腳石。”

羅格的一番話引起了學生們的沉思，也引起了各位老師，甚至是查爾斯的思考。

魔武融合很強，這是查爾斯親自實踐得出的結論，不會有錯。

但它很難，至少對於一般人來說，很難。

而這個世界上，大部分人都是一般人，就連這所全國第二名的大型學院裡，也是有很多一般人透過不懈努力進來的。

在魔武融合的浪潮下，很多學生跟風學習，可時間花了卻沒有提升，隨之而來的就是自卑與焦慮。

羅格的話，讓他們轉變了心態，想要活得簡單點的學生，決定就此放棄。而一部分要強的學生，堅定了心中的信念，決定繼續下去。

他們的未來不得而知，但都把握在自己的手裡。

查爾斯原本想大力推行魔武融合的學習，甚至動過加入到考評中的念頭，現在聽了羅格的話，不禁猶豫起來。

他若如此，肯定會有一批學生脫穎而出，但其他人呢？學生的整體水平會不會反而下降？魔武融合會不會成為普通學生的一道枷鎖？/

這些問題還需要仔細思考，透過實踐得到最好的方案。

“不過大家不必沮喪，我有一個魔武融合的新思路，可以讓你們儘可能獲得提升。”羅格的發言讓查爾斯眼睛一亮，專心聽講。

“魔武融合很難，那就把它簡化。魔法之中有一類是附魔魔法，比如火系的火焰附著、雷系的麻痺之刃、土系的防禦強化等等，大家應該都有所瞭解。”

“強大的附魔魔法效果極其顯著，但那不是我們的目標，簡單的才是。”

“簡單的附魔魔法多為一階魔法，學起來比較容易，效果也很不錯。”

羅格取出碧火弓，手腕一抖化弓為劍，左手凝聚寒冰之力，橫擦劍身。

碧火劍劍身微微冒著冰藍色的寒光，想必被它刺中，定然會血液凝滯，速度大減。

“附魔魔法的目標通常為一些武器裝備，這與魔武融合過程中的一個階段很類似，我們可以藉此發動魔武技。”

羅格話音剛落，左腳前踏，以一個標準到如同教科書上的小人活了過來的姿勢斬出一道半月斬。

寒光閃過，銳利的冰錐隨著劍斬飛出，在半途中炸碎為點點冰刺飛向四方。

寒冰魔法的傷害能力沒有雷系火系高，但其輔助能力在眾多魔法系中數一數二，緩速、急凍、冰封效果都是能夠顯著限制敵人的狀態。

羅格這一劍攻擊範圍很大，命中率可想而知，其威力雖然達不到急凍效果，緩速肯定有的。

只要敵人中了緩速效果，在接下來的幾招對決中我方將會佔到先機，將優勢累積起來。

羅格給出了一點時間讓學生們消化這一斬的資訊。

“發……發生了什麼？”一位還沒正式入學，前來體驗學院氛圍的學生問身邊的學長學姐。

“我沒看清楚。”一個男生皺著眉頭思索，未得其解。

“附魔魔法，魔武技，難道……”一個女生喃喃自語，彷彿抓住了些什麼。

兩分鐘後，羅格繼續講課，“相信大家都有了些想法，我來告訴大家這一招是怎麼發動的。”

“魔武技的發動過程，簡單來說有這麼幾個步驟，開始施法、暫停施法、調動勁氣、釋放武技、恢復施法、釋放魔法。”

“只要把附魔魔法稍加改動，就相當於到了暫停施法步驟。附魔魔法比較簡單，暫停施法狀態更好掌控，等熟練了，你甚至感覺不到正在施法。”

“之後正常釋放武技，由於武器是被附魔過的，恢復施法會更加容易，且魔法和武技的融合效果更強。”

“附魔魔法的改動也很容易，加大魔力消耗量，將附魔的強度提高到臨界點。而釋放完武技後的恢復施法就是注入魔力，把附魔魔法的臨界點撐爆。”

“或許前幾次爆發，你只會甩出去一塊冰、一簇火苗、一道細微的電流，但等熟練了，就能釋放出頗具威力的魔武技了。”

“經過我的試驗，這個方法的難度，比學習一個複雜些的二階魔法還要低。”

羅格再次停頓，留出思考時間。

臺下，已經有好奇寶寶開始了嘗試。

只見一個嬌小的女學生抬手往長劍上一抹，火焰出現，包裹著劍身，火焰附著發動。

她屏息凝神，按照羅格說的方法調整火焰附著的強度，然後眼睛一瞪，嬌叱一聲，橫劍掃出。

與此同時，她催動魔力，火焰驟然激發！

“轟！”劍斬燃起火焰，有點菲莉雅的烈焰斬的樣子了，甚至有一個小火球脫離出去，飛向前方一名男學生的腦門。

那名男學生脖子一縮，火球從頭頂飛過，炸成一簇火苗消散。

他摸著頭上被燒焦了的幾縷頭髮，瞪著釋放出魔武技的女生，不可置通道：“她成功了？”

女生看看自己手中的劍，又看看男生的黑乎乎的頭頂，同樣無法相信自己做了什麼。

“我成功了？我成功了！竟然……這麼簡單？”

這個女生魔武兼修，在得到魔武技訊息的第一時間便開始了嘗試，取得了一些成果，但還不夠。

她的魔武技釋放得不連貫，總感覺武技是武技、魔法是魔法一樣，沒怎麼融合。

今天按照羅格的方法做，竟然一次成功，釋放出了魔武技。

其他學生看到女生的成功，紛紛開始了嘗試，一時間訓練場上勁氣亂飛，各色魔法光芒閃爍不停。

有人歡呼雀躍，為自己的成功高興；有人感嘆流淚，為自己的突破欣喜；有人捶胸頓足，為自己的愚鈍失落。

總的來說，欣喜比憂愁多。

“好了，大家靜一靜，羅格院長似乎還有話說。”查爾斯維持紀律。

“我想說的是，其實這種方法不僅適用於你們，軍隊中的戰士也很適合。”

“大家也發現了，魔武融合最適合魔武兼修的人，其次是武者，至於魔法師，不太適合。”

“因為除了弓箭手職業外的武者，攻擊距離都比較近，魔武融合帶來的提升就顯得很明顯。而且魔武技多是魔法依附於武技，對勁氣修煉的要求高了些。”

“普通戰士多修煉勁氣，而且因為日常訓練和戰爭的錘鍊，基礎很紮實，甚至比高等院校畢業的學生更紮實。”

“他們只要加以練習，一定可以有相當一批人掌握魔武技。”

“我在想，或許可以把他們單獨編成一支部隊，也可以在各個小隊中分配幾名掌握魔武技計程車兵，在戰鬥中可以起到奇效。”

“冰系的減速，雷電的麻痺，火焰的持續傷害，都是可以影響區域性戰鬥走向的。”

“而這種影響多了，勝利的天平將會傾向我方。”

查爾斯雙眼放光，彷彿已經看到了一隊魔劍士揮舞著手中的劍，用各種魔武技將獸人打了個落花流水的場景。

“羅格，再詳細說說……”查爾斯急切道。

“不許說啦！老查啊，人家也準備好了呢，娜娜教授要登場了！”歐菲娜嚷道。

少女不想讓羅格再出風頭了，畢竟那些女生們的目光已經有些發綠了，再這麼下去，她的情敵排成一長串能繞訓練場好幾圈了。

歐菲娜替查爾斯的孩子們驅散了詛咒，所以她的話，查爾斯一定要聽。

可以說，現在的納蘭帝國，說話分量最重的人已經不是查爾斯，而是歐菲娜了。

帝國皇帝給了羅格一個眼神，示意他讓他那個難搞定的妹妹上臺，然後跟他去後臺討論。

羅格無奈笑笑，說道：“今天的課程到此結束，希望大家能夠有所收穫。下面請魔法教授歐菲娜上臺講課，大家歡迎！”

歐菲娜蹦到舞臺上，搶過了擴音裝置，把羅格趕走了，卻只收到了星星點點的掌聲。

少女小嘴一撇，重重咳了一聲，“咳！”

似是用力過猛，她拍著稍微不那麼平坦了的胸口一陣咳嗽，“咳咳咳……花秋！”

歐菲娜可愛的噴嚏聲吸引了學生們的注意力，而她甜美可愛的形象讓他們暫時從羅格的課程中脫離出來，眼睛挪不開了。

萬眾矚目，歐菲娜滿意地點點頭，一改往日的活潑，用柔美的聲線說道：

“大家好，我是娜娜教授，今天給大家講講靈魂的秘密……”

跟著眾人來湊熱鬧的蘿雅法拉聽著“死對頭”甜美的聲音，看著臺上那小天使一樣的人，目瞪口呆。

她感覺自己輸了，輸得很徹底。