耳匋提示您:看後求收藏(第一百四十四章 公平,藏在課桌下的心事,耳匋,試讀吧),接著再看更方便。
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傍晚運動會結束時,天空已經暗得差不多了,只剩天際留下的一條濃郁的橙黃色。校園外的街道華燈初上,月色朦朧,校園內熱鬧非凡,雖然傍晚的風比白天狂野了許多,沒了太陽的照射,溫度也下降不少,但操場上還是有很多學生逗留,遲遲不肯***室自習。
“報告。”陶幽站在辦公室門外,手上拿著正好兩千字的檢討書。
“進。”班主任的聲音傳來。
陶幽推門進去,打得很足的空調熱浪撲面而來,從外面攜帶進來的寒氣被瞬間吞沒,她感覺臉上的緊繃感舒緩不少,至少能做表情了。
辦公室只有兩位老師,還有三位被叫來的同學,站在窗邊,齊刷刷低著頭,不知道是在補作業還是訂正作業。
陶幽將檢討書工工整整地放在班主任桌上,“秦老師,我的檢討書,寫好了。”
班主任拿起那訂在一起的四五頁紙,花了兩三分鐘大致翻看了一遍,便放在一邊的卷子上,放下手上對筆,對陶幽說,“這件事我下午去了解過了。”
陶幽的臉上隱隱約約出現了期待的表情,她沒有表現地太明顯,冰涼的雙手忍不住開始摩挲冬季外套的衣角,熱空調正對著她的背,接連不斷的熱浪打在她背上。她剛從寒風肆意的操場上回來,穿得厚實,羊毛衫、秋衣、棉襖背心、冬季外套,一樣沒少穿,在外面還冷得哆嗦,但在辦公室沒幾分鐘,就已經快熱出一身汗了。
班主任看到陶幽的臉頰逐漸升起兩塊高原紅,便插話道,“你要是熱先把外套脫了吧,不然出一身汗,一會兒出去就冷了,別感冒。”
陶幽聽話地脫下外套還有棉襖背心,又抹了把額頭的汗,將衣服挽在手上,等待著班主任瞭解後的結果。
“這件事我瞭解過了。”班主任重新開口,“你說的還算客觀,沒有添油加醋,也沒有顛倒黑白。一開始的時候,值班老師確實沒有跟我講清楚整個事情的經過。”
——還算客觀?添油加醋?顛倒黑白?我在別人心裡,就是這樣一個人嗎?
陶幽微微皺眉,心沉了沉,她早就猜到了會是“值班老師沒說清楚”這樣的結果,並沒有過多的驚訝,只是沒想到在班主任心裡,還這麼想過她。她彷彿看到班主任身上自帶的光環,在這一瞬間黯淡了不少,也出現了裂痕。
辦公室的氣氛忽地冷靜下來,本就安靜的小地方,好像愈發平靜了,空調還在呼呼作響,一旁的老師也不打字了,而是拿出作業開始批改,那三位同學也情不自禁屏住呼吸,放輕動作,是一種讓人自然而然產生壓迫感的平靜。
“秦老師,這件事我本來就沒有做錯,就沒有什麼好添油加醋的,也沒必要顛倒黑白,就是實話實說。”她語氣有些生硬。\./手\./機\./版\./無\./錯\./首\./發~~
這意思就像是在說——看吧,秦老師,我早就說過這件事我沒錯了,是那阿姨先說話不好聽的,我只是不想無緣無故地忍氣吞聲罷了,是您不相信我而已。
添油加醋這種東西,只有對於那些有其他目的的人才會有用吧,因為他們需要想方設法去獲得自己想要的東西,或者得到自己心裡期盼的最終結果;
而顛倒黑白呢,只有那些心懷鬼胎、心虛、在整件事中犯錯又不想承認的人才會去做,因為他們不敢,也沒底氣把整件事情,一五一十地在公眾面前透露出來。他們需要用無數個謊言來遮蓋事實,因為這樣才能讓自己在外人看來,他們在整件事情中並不是完全的“惡”的存在,亦或是將自己完美地擇出這件事。
這兩項用來混淆是非的陋習,陶幽一樣都沒佔,因為實話實說就能聽明白到底是誰做錯了的事情,她更沒有其他目的,那就沒有必要,她也不屑於用這種手段博取任何人的同情,或者贊同,她只是想為自己爭一個公平。
班主任雙手環胸靠在背椅上,臉上暈染著兩坨,被空調燻成的淡。(下一頁更精彩!)
粉色,她推了推眼鏡,抬頭望向陶幽,“你就這麼肯定自己一點錯沒有了?”
窗戶邊的三位同學,咬著筆頭,好奇地悄摸著轉過頭,瞬間被另一位老師發現,她瞪了一眼,那三位同學立馬轉回頭。\./手\./機\./版\./首\./發\./更\./新~~
班主任繼續說道,“她畢竟是你長輩,你平時就是這麼跟長輩說話的?中午也是,我說一句,你能頂十句。你之前不是這樣的啊,最近這是怎麼了?學習壓力大?”辦公室沒有其他人說話,班主任的話清晰地傳入餘下五人的耳朵。
班主任停頓,給陶幽回答的時間。jj.br>
但這十幾秒的時間對陶幽來說,就像是等待上刑一般的煎熬。她想坦白之前,乖巧聽話的樣子都是她裝出來的,這才是她本身的樣子,但忽地又不想告訴班主任了,便保持低頭沉默的模樣,看上去像是十分認可班主任說的一番話,也知道自己做錯了。
“你可以好好跟那個阿姨說啊。她第一次來一中,不知道校規很正常,作為本校的學生,你就能保證清楚記得學校的每一條校規嗎?不要嚴於律人,而是要嚴於律己。”班主任伸出食指瞧了瞧桌子邊緣,“你作為學校的學生,那就是學校的主人,她作為客人,你讓一下也不為過,而且值班老師不是說了會給你重新找座位,你不同意,轉頭又和那個阿姨吵起來了。一個座位而已,幹嘛這麼斤斤計較呢?”
“我知道你想要公平,這是你先找的位置,但是,”班主任放輕聲音,一下子抓住了陶幽心裡在意的點,語重心長地說,“社會上哪有真的清楚分明的公平可言,公平這桿秤是一直在不斷左右搖擺的,你現在還在學校,感受不到,等你將來工作、出了社會就知道了。”
陶幽還是沉默著,本來對班主任還有那麼一絲絲期望,現在卻是失望至極,班主任的光環在她眼裡徹底失去了光芒,粉碎一地。
她不明白,她沒做錯,為什麼班主任、值班老師,都叫她讓那阿姨,還找一個社會上沒有真正公平可言的理由來搪塞她,可這是學校!學校難道不是最該講究公平的地方嗎?!
說到底,他們擔心的,還是學校會因為這件事受到影響罷了,從來沒有人真正去糾結誰對誰錯。她以為班主任知道了全過程後,會站在她這邊的,但是沒想到··슷···
陶幽不想再白費功夫地做解釋,“知道了,秦老師。沒事了的話,我先去上自習了。”
陶幽剛轉身,班主任叫住她,“書包拿到了嗎?”
“拿到了。”
“以後別這樣了。”班主任點頭,說道,“三思而後行。這件事,我已經打電話告訴你媽媽了。”
——不是都解決了,為什麼還要通知家長?!
陶幽很想反駁回去,但看到班主任的神色後,還是憋了下來,點頭、轉身、出辦公室,一點都不想停留在這個讓人窒息的地方。
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“小幽幽,師太跟你說什麼了?”洪熙淇擔憂地問。
見陶幽風風火火地走進教室,帶著滿身寒氣。
陶幽猛地灌了口水,一路上的寒風讓她腦子清醒不少,但還是讓她難以認可班主任的說法。
“沒什麼。趕緊寫作業吧,一會兒老師來了。”陶幽還想一個人再靜靜,現在不想多做解釋,又不想洪熙淇多想,便說道,“我,我想再冷靜一下。”
洪熙淇理解這大機率是陶幽和班主任又發生了分歧,將一根棒棒糖放在她桌上後,轉過了身。
身旁遞過來一張紙條,陶幽還在單方面和宋逸勉鬧彆扭,並不是很想開啟看,直到宋逸勉沒什麼耐心地敲響桌子,她才展開。
上面龍飛鳳舞地寫著——別跟自己慪氣,不要太在意別人的想法,取其精華、去其糟粕,沒有一個人說的話是百分百正確的。公平這種。(下一頁更精彩!)
東西,不是一個放在那兒看得見的實物,你不去爭取,又怎麼知道公平這個秤會不會偏向你。做你自己就好,我支援你。醫院旁邊新開了一家火鍋店,據說味道還不錯,週六一起去,我請客,不是都說,沒什麼煩惱是一頓火鍋解決不了的,有,那就再吃一頓。
陶幽在看到這段話的時候,鼻子酸了一瞬,感覺終於有個人站在她這邊,真正懂得她在想什麼了,但明明洪熙淇也一直是這個意思。
看到最後一句話的時候,她抿著嘴勾了勾嘴角,沒想到宋逸勉還了解這些。煩惱瞬間消散大半,她將一旁的小窗戶開啟一條縫,拿起筆在草稿紙上亂塗亂畫好一陣,才靜下心開始做題。
宋逸勉上次給她的化學習題很厚,馬上就十二月份了,她趕緊趕慢還剩最後幾頁。
“宋小胖···슷··”陶幽有道題想不明白,將化學題推到兩人中間,拿筆指著那道題,剛想問,門口就出現了一個聲音,也在叫宋逸勉。
“打擾一下,請問宋逸勉在嗎?”。
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