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自從第一天龔日輝出了兩道額外的題目後,這就變成了徐川每天晚上必備的題目。
別人兩道,他四道,這也算是加練,畢竟他之前沒參加過數競,做過的奧賽題和數競題比較少,趁著還有時間好好的給他補補。
隨著時間的推移,徐川做過的題目越多,龔日輝也愈發的欣慰,又有些鬱悶。
欣慰的是徐川的數學能力遠超他之前的預估,按照目前的情況來看,殺入省隊進入冬令營甚至進入集訓隊都沒一點問題。
鬱悶的是這樣的好苗子之前怎麼就沒發現呢?
.......
日子一天天的過去,很快,全國高中物理聯賽初賽和數學聯賽初賽舉辦的時間就到了。
參加全國高中數學物理聯賽是參加IMO和IPHO的前置條件,分預賽、初賽和聯賽。
排在前面的是物競,它的考試在九月上旬,那時候徐川還在參加數學集訓,抽了一天的時間過去以滿分的成績拿了個省第一,也拿到了進入聯賽的資格。
這並沒有在一中掀起多大的波瀾,頂多被同學誇讚彩虹屁幾句。
畢竟今年七月份的時候,他就已經拿到了IPHO的銀牌,省內的初賽對於他來說,在所有人看來都是手到擒來的事情。
物競初賽完後,緊隨而來的是數競初賽。
數競的預賽和初賽和物競一樣,都是由各省自己舉辦,預賽在學校裡面進行,難度平均下來差不多在高考程度,而初賽則是由各省自己組織,透過了預賽的學生進行參加。
只不過最近這些年聯賽改革,預賽已經取消了,不要求一定舉行,所以現在直接就是初賽,也就是所謂的省賽,也叫做複賽。
和預賽相比,省賽的難度更高一些,而且分一試和二試,只不過一二試是同時舉行的。
畢竟省賽是與數學奧林匹克冬令營、國際數學奧林匹克接軌的,在知識方面有所擴充套件;適當增加一些數學課程標準之外,也就是選修教材的內容。
經歷了半個多月的集訓,徐川已經差不多將高中數學知識學習和復甦的差不多了,省賽不是他的目標,聯賽也不是,最終的IMO和IPHO才是。
.......
“上車前,大家再檢查一次學生證和參賽證都帶了沒有,上車後,有隨身攜帶的手機和證件統一上交......”
早晨六點,一號教學樓前,一輛大巴停留在操場上,帶隊的龔日輝老師舉著個喇叭一遍又一遍的提醒著參加競賽的學生。
參加過物競的徐川對這一套流程很熟悉,上車登記好自己的名字後就將證件和手機統一放到了早就助理老師準備的透明的准考證袋裡面。
驅車半個小時的時間,大巴順利的來到了四大名校之一的師附中,今年的省高中數學聯賽將在這裡舉辦。
對於同屬星城的一中來說,他們並不需要想其他的城市的學生一樣提前過來,只需要在七點半前趕到考場就行了。
全國高中數學聯賽初賽一試和二試在同一個上午,一試考試的時間為是上午8:00~9:20,共80分鐘。
考卷試題分填空題和解答題兩部分,滿分100分。其中填空題8道,每題7分;解答題3道,分別為14分、15分、15分。
二試考試時間為是上午9:40~12:10,共150分鐘。
試題為四道解答題,每題50分,滿分200分。包括平面幾何,代數,數論,組合數學各一道。
沒錯,聯賽的初賽上是沒有選擇題的,如果實力不夠,在這個考試上吃個‘雞蛋’回去是很正常的事情。
不過能來參加聯賽初賽的學生,都是各學校挑選出來的尖子生,可以說是百裡挑一。
經過這一輪的考試,各省、市、自治區賽區一等獎排名靠前的同學可參加數學奧林匹克競賽(CMO),能前往P大參加冬令營,差不多是千里挑一。
就像今年,全國參加聯賽初賽的總人數差不多接近五萬人,而這五萬人中,只有一百多人能進入冬令營參加CMO。
當然,省一等獎的名額各省不同,像湘南、鄂省、之江這些競賽大省的名額肯定要多一些,這很正常。
畢竟挑選去參加CMO的學生,最終的目的是去參加IMO,自然要從實力更強的人選中挑。
.......
順利的到達師附中後,一行人一起去師附中的食堂吃了個早餐,早餐徐川並沒有吃多少,就吃了兩個包子一杯豆漿,其他人甚至比他吃的更少,有些甚至不吃,用巧克力、能量棒這些東西來補充糖分。
畢竟馬上就要考試了,吃的太多會影響大腦的血液供應。
七點三十,入考檢測完成,考生各就各位,準備發射.......哦,不,是準備開考。
在這裡,除了准考證和學生證外,其他的東西都不允許帶進教室。
這是湘南的規則,做題用的簽字筆、鉛筆、直尺、圓規之類的東西考場裡面的桌子上全都有。
一中三十多名隊友被分散在各個考場,徐川並沒有和校友同室,他一個人在一間教室中和其他學校的學生一起廝殺。
徐川四望了一下教室,來參加聯賽的初賽的學生年齡相差很大,在這件教室中,他甚至還看到了一個不到一米四的小朋友,穿著寬鬆的校服,目測年齡可能就十三四歲的樣子。
只是不知道這是來體驗生活的,還是真有的實力
不過小朋友似乎是第一次參加這類競賽,整個人顯得有些激動,四下張望著。
七點五十,試卷下發,監考老師例行宣佈考試規矩。
八點整,考試正式開始。
拿到試卷後,徐川並沒有直接動筆,也沒有寫名字,而是先將整個試卷翻看了一遍。
填空題中規中矩,各種型別的都有。
倒是解答題,三道解答題中有兩道是幾何,一道求面積,圖形是一個圓,裡面亂七八糟的畫了一堆的直線,然後讓你求一個直線相交組成的指甲蓋大小的三角形的面積。
另一道則是證明題,一個圓球中畫了個三角錐,然後讓你證明兩者的重心在同一個座標位置上。
“這出卷老師偏愛幾何啊。”
徐川感嘆了一句,然後拿起黑色簽字筆寫好自己的名字和准考證號。
檢查一下確認沒錯後開始做題。
這份試卷,對他來說並沒有什麼難度,填空題不需要證明過程,算一遍直接寫下結果就行。
其實在數學的選擇題和填空題中,如果你不會一道題目的話,拿-2、-1、0、1、2、1/2、1/3這些數字去套,有很大的機率能套出正確的答案來。
至於原因,你得去問出卷的數學老師了。
.......
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