第七百四十五章 心眼子還挺多！

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乖乖的眼神太奪目了，蘇小婷一咯噔，“妹妹你不會真想把所有的小動物都帶去幼兒園吧？”

“不繫呀~”乖乖也知道這不切實際，爸爸是不會同意的，但她突然想起一件事，“我可以把小朋友都叫到家裡來玩~”

與其等風來，不如追風去。

不能把家搬到幼兒園，也不能把幼兒園搬到家裡來，但她可以把幼兒園的小朋友都叫來家裡，反正今天早上同車的小朋友們都說想來她家玩。而白天經過這些小朋友的口口相傳，幼兒園的小朋友都知道她家裡有輛大的挖挖機，小鹿哥哥小鹿姐姐他們都說想看看，就連說不跟她玩的小杰弟弟都主動找她和解了。

蘇小婷先是鬆了口氣又重新提起心，一邊搬運著小兔子，一邊說：“你要跟你爸爸說，你爸爸同意了，你才能跟小朋友們說，知道嗎？”

乖乖點點頭，搬運小兔子的速度放快了些，她著急回家跟爸爸商量。

把小兔子都關回到籠子裡，乖乖放了小靈貓一家鴿子，顛兒顛兒的跑回家，還是熟悉的配方，剛一進院子就被陳娟華拉去洗澡。

“我沒有跟咪咪喵喵玩~”乖乖腳下用力，死活不願意現在去洗澡。

陳娟華蹲下來，在乖乖身上嗅了嗅，“咦，你今天真的沒去跟咪咪它們玩耶？”

“我要找爸爸~”乖乖很輕鬆的掙脫開陳娟華的手，跑去廚房，一路“爸爸爸爸爸爸”的喊著。

“做也野……”蘇清河有氣無力的拖著聲音。

乖乖眼饞的看了眼灶臺上還沒放去蒸的大蝦，舔了一下嘴，把事情跟蘇清河一說。

“你想邀請小朋友們來家裡玩？”蘇清河吸了一口氣，“是你們小班的小朋友還是幼兒園全部小朋友？”

“當然系全部小朋友呀~”乖乖雙手張開，在空中畫了一個大圓，“我有好多好多朋友在中班呀~”

加起來也有五十幾六十個人了，一想到那麼多小朋友在家裡鬧騰的場景，蘇清河就頭大無比。再說，他暫時也沒有理由讓幼兒園來家裡搞什麼戶外活動。

於是便說：“等過段時間好不好，等我們家裡的草莓成熟了，就讓老師帶小朋友們來摘草莓！”

乖乖皺著臉說：“那還要多長時間呀~”

蘇清河估算一下時間，“還有差不多半個月吧。”

“半個月！”乖乖瞪大眼睛，咋呼著，“我都不上幼兒園啦~”

“到時候我們可以回來呀，你還要摘草莓給媽媽吃呢！”

“好叭~”乖乖委委屈屈的說了聲，然後又提出，“爸爸，我可不可以帶兔兔、咩咩它們去幼兒園呀？”

“不能！”

乖乖看著蘇清河的背影，眼珠子滴熘轉了一圈，“爸爸，你拒絕我兩次啦~”

“嗯？”蘇清河拿著鍋鏟轉過身，“有話你快說！”

乖乖嘿嘿笑，“我想帶挖挖機去幼兒園~”

蘇清河被整笑了，“你一開始就打的這個主意，是不是？”

乖乖勐搖頭，就算是也不能承認呀！

“心眼子還挺多！”蘇清河轉回身去，“說說吧，為什麼想要帶挖挖機去幼兒園？你昨晚說小朋友不相信你會開挖挖機，爸爸也想了辦法讓他們相信你，今天又鬧什麼么蛾子了？”

“我才沒有鬧么蛾子！”乖乖都著嘴不滿的駁了一句，才又說，“因為小朋友們想開挖挖機呀，你又不讓他們來我們家裡玩，我只能帶去幼兒園讓大家玩啦~”

蘇清河問：“可是你有沒有想過，萬一小朋友很喜歡挖挖機，不同意你帶回家裡，怎麼辦？你在家裡就會沒有挖挖機開，你願意嗎？”

“可系，可系我也不在家裡呀，我要跟媽媽去生弟弟~”

“你的意思是你不在家裡，挖挖機可以拿去幼兒園讓小朋友們玩，是不是？”

“嗯嗯~”

“萬一小朋友把挖挖機弄壞了怎麼辦？”

“不會弄壞的！”

“萬一呢？”

“不會！”

“你看你，又急了。”蘇清河頭也沒回，“挖挖機是外公外婆送給你的，你去問問他們吧。不過爸爸首先提醒你，如果你一定要把挖挖機拿到幼兒園去，就必須要接受它可能會被弄壞。到時要修挖挖機的錢，爸爸媽媽可不會出的，我也會告訴婆祖和外公外婆，不讓她們出這個錢。你要自己承受所有的後果，修車也只能用你自己的錢。”

乖乖遲疑了，許久才開口說：“我沒有錢錢呀~”

“不，你有！你忘記你的小鼠鼠罐罐有很多錢錢嗎？”

“那個不能動！”乖乖急得跳腳，“要拿錢錢，就要砸破小鼠鼠罐罐，我不要砸破小鼠鼠罐罐！”

“那我不管！”

乖乖噘著嘴想了一下，用一種教訓的口吻跟蘇清河說：“爸爸，要大方跟小朋友分享呀~”

“爸爸不反對你大方跟小朋友分享呀，爸爸只是將可能出現的壞結果告訴了你，你覺得可以接受，不會後悔就可以了。”

鼓勵孩子懂得分享沒有錯，但蘇清河認為，不能一味只鼓勵孩子分享，如果孩子只學會分享，可能會覺得分享就是自己的所有東西都可以給別人，任何情況下都不能藏著掖著，有時候吃了虧還覺得自己做得對，只能自己生悶氣。

他覺得，在鼓勵孩子懂得分享的同時，不管是她送玩具給別人，還是把玩具借給別人玩，都要先跟她說清楚，為什麼要分享，是否心甘情願，是否快樂，送出去東西后會不會後悔，借出去的東西如果別人弄壞了，她會不會憎恨那個小朋友，會不會哭鬧。

如果孩子覺得不能接受，便告訴她可以拒絕。如果孩子可以接受，那麼之後會怎麼樣，孩子都要承擔。

如果孩子擔心不分享就不會有小朋友和她玩，那麼就更需要家長告訴孩子，分享與友誼的關係。

乖乖在村裡沒有同齡人，唯一天天有接觸的玩伴還是蘇小婷，小姑娘都是大孩子了，願意讓著她，蘇清河便沒有教她太多。但她現在兩歲了，無論是上幼兒園，還是之後到市區居住跟小區的小朋友玩，她都進入了人際交往的時期，有些教育也不得不提上日程。

正確來說，孩子到了這個階段，才是最讓家長費心的。如果一開始沒有教育好，那麼在未來很長一段時間，都很難去糾正，嚴重的話，會影響到孩子的一生。

當然，蘇清河也不知道這樣的教育是好是壞，他也是第一次當爸爸，他這個孩子可不是突然出現就很懂事的，是他看著白止十月懷胎生下來，是他和白止親手養大的，孩子會是什麼樣的性格，很大程度上取決於他和白止的教育。

他只是覺得，如果乖乖自己能夠承受所有有可能發生的後果，無論怎麼說，都不會是一件壞事。他認為，敢作敢當，敢於承擔，本身就是優秀的品質。

乖乖在聽到蘇清河的話後，也陷入了長久的沉默和思考。這個傍晚對她來說是記憶深刻的，因為她從爸爸這裡聽到了跟之前不一樣的話。

她在考慮，她應該怎麼選擇，到底應不應該把挖挖機帶去幼兒園讓小朋友們玩。