不艾先生提示您:看後求收藏(第一百三十三章 巨大的驚喜,奶爸:退圈後我種田養娃,不艾先生,試讀吧),接著再看更方便。

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外公外婆的到來,讓小乖乖莫名興奮了許多,早餐也不好好吃了,就顧著玩樂。

蘇清河和白止有心想要呵斥幾句,但小乖乖是在喂外公外婆,他們也不知道能說些啥,只能對視一眼,心裡嘆了口氣,任之由之吧。

這不,小乖乖剛吞下一口外婆剛喂的粥,便就得瑟地數手指數數字了。

白建安和陳娟華早就在影片電話裡看到過好幾次,但好像看不厭似的,笑呵呵地耐心看小乖乖的表演。

等小乖乖數完十根手指,陳娟華正準備嫻熟送上彩虹屁,然後再喂小乖乖一口粥,然而小乖乖並沒有停下來,又有模有樣地繼續念。

“一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照金古。”

雖然有些磕絆,但也著實震驚了所有人!

白止捂著嘴,眼睛瞪得老大,一副不敢置信的樣子,“乖乖這是背詩了?”

“乖乖這才多大,就會背詩了?”陳娟華激動得聲音都顫抖了,扭頭看著白建安,結巴道:“老白,你打下我,我看看是不是在做夢!”

只是白建安自己都還懵著呢,又怎麼能聽到她說的話。他從來就沒想到,自己的外孫女會是個小神童,還沒到十五個月大,話都還沒說利索,就會背詩了,而且吐字還清晰。

老太太捂著胸口,別看她總說乖乖比蘇清河要聰明,但真當現實發生,她還是難以相信,不停地呢喃著:“祖宗保護,祖宗保佑……”

蘇清河同樣萬分激動,甚至還想大吼一聲把所有情緒全都宣洩出來,不過還好他能抑制這股衝動。

自從從系統那裡得知小乖乖現如今的智商已經達到了她目前身體機能可承受的最大範圍,他就知道遲早會有這麼一天,只是上次教乖乖唸詩失敗後,他就基本沒教過乖乖唸詩了,頂多就是用小熊點讀機教她認動物認水果。

他是萬萬沒想到,小乖乖會突然給他們一個這麼大的驚喜。

“婷婷呢?”他左右看了下,想要找這個驚喜的締造者,卻沒看到她的蹤影。

忽然想起她吃完一條粽子就說去找小夥伴玩了,蘇清河一拍腦袋,驚喜來得太突然了,他都有點懵了。

聽到蘇清河的話,陳娟華也回過神來,詫異道:“是婷婷教的?”

“除了她還會是誰,我看過她的語文課本,這是裡面的認字詩!”蘇清河言之鑿鑿。

陳娟華腦子更亂了,她不是懷疑蘇清河這句話的真實性,就是因為相信了,所以才更讓她難以接受,一個剛上小學的小孩子,就能教會乖乖背詩了。

這畫面她怎麼想都覺得違和。

不但是蘇小婷,還有小乖乖。

小乖乖搖頭晃腦顯擺完,巴巴等著外婆的誇讚呢,卻只看到大人們只顧著說話,她遲遲沒有等到盼望的彩虹屁,於是就扁著嘴,委屈巴巴地喊著外婆,瘋狂刷存在感,提醒她走流程。

“外婆~厲害~”

都已經明示了!

五個大人輪流送上彩虹屁,可把小傢伙樂得找不到北了。

“我等會就去市場買菜,全買婷婷喜歡吃的菜,我要獎勵她!”蘇清河大手一揮。

白止瘋狂點頭同意,“確實是要好好獎勵婷婷,教會乖乖數數字的是她,現在又是她教了乖乖背詩!”

白建安從懵圈中醒過神來,拉著蘇清河就要跟他討論關於小乖乖的早教問題,“乖乖這麼聰明,你有想過應該怎麼教導她嗎?”

蘇清河還真沒有想過這個問題,聞言只能搖搖頭,“我沒考慮過這方面的問題,畢竟小乖乖還這麼小,我一直都想著她能健康快樂長大,並沒有考慮更多。”

“這有什麼難的!”老太太開口了。

白止看向老太太,“對了,婆你也說過清河也是一歲半就會背詩了,怎麼教導你肯定是有經驗的!”

這話讓白建安和陳娟華不由把目光放到了蘇清河臉上,“原來阿河小時候也這麼厲害啊,難怪乖乖現在就能背詩了,原來是有遺傳的!”

“不止呢,清河四歲就可以讀報紙了,上學前就會寫字了,不到六歲插讀學前班,學校原本是不同意的,但知道清河會讀會寫後,馬上就同意了!”白止興致勃勃地跟她的父母顯擺著從老太太這裡聽來的關於蘇清河小時候的驚人表現。

不同於陳娟華越聽越激動,白建安卻是滿心遺憾,有這樣的智商,卻因為家庭變故早早輟學,當了一名明星。如果他能繼續讀書的話,是不是也會像他弟弟那樣?

蘇清河聽著聽著就覺得渾身不自在了,不過也沒有出聲打斷,畢竟現在營造一個祖傳高智商的說法,以後隨著不斷攝入益智屬性的食物,小乖乖更加驚人之舉就會有了一個合理的解釋。

畢竟他們家幾兄弟就沒有不聰明的。

老太太樂呵呵地等到他們說完,然後說道:“其實阿河他們小時候也像乖乖現在這樣,都是村裡已經上學的大哥哥大姐姐們教導的,我們那時為了謀生,哪裡有時間教導他們啊。所以我說的方法就是順其自然,婷婷在學校裡學了什麼,她就會教乖乖什麼,等乖乖再長大些,她對什麼有興趣,就讓她學什麼!”

好像說了,又好像沒有說。

看到白建安臉上浮現出失望的表情,老太太語重心長說道:“你們啊,要擺正心態,切勿忘了揠苗助長的教訓。無論乖乖表現得多聰明,她現在都還只是一個孩子,識字可以提前教導,但其他方面,不能著急!”

說完,老太太又補充了一句,“這是以前阿河阿公說的,他是個會教育孩子的人,你們可以出去問問,說起我們家的孩子,哪個不豎起大拇指?”

蘇清河認同地點頭,他爺爺的確是有些教育天賦在身的,教導知識從不急於求成,極為擅長因勢利導。但越長大,越見過那些骯髒的手段,他越知道老爺子給他們培養的人品性格是有多麼可貴。

白建安陷入了沉思,他承認自己的確是有些心態失衡了,小乖乖這麼聰明,他覺得應該得到更為細緻的精英式教育,但正如老太太所說,小乖乖終究還是太小了,她更應該有一個健康快樂的童年。

那麼小的軀體,不應該這麼早就承載那麼多那麼高的期望。

白止覺得老太太說得很對,而且蘇清河還拼下這麼殷實的家底,作為父母,他們對小乖乖的最大期望就是她能做一個有道德的人,一生健康快樂。

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