1137 妖姬
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所以,還是要具體情況具體分析。
思來想去,先開原生天賦。
18457544教學點!
陳楚眼前一亮,一千多萬,明顯還是比較高階的原生天賦!
天賦一開,教師之眼一掃。
【姓名】:☆葛瑞
【性別】:男
【年齡】:16
【德行】:94
【智力】:84
【體力】:105
【審美】:83
【狀態】:無
【惡習】:無
【天賦】:c級嫵媚(未啟用)
【技能】:被動-誘惑(自身魅力值提升)
【學習效率】:24%
【綜合評價】:d(↑)
“……”
陳楚坐在床邊一時間懵住了。
嘛玩意兒?
剛開始瞧見狀態竟然沒有厭惡學習陳楚還覺著挺欣慰。
總歸是經過長時間的引導之後,這些孩子們對學習的熱情終於是沒有厭惡了,最起碼是正常的學習狀態。
結果這天賦愣是把陳楚都給整不會了。
嫵媚!?
這東西怎麼看都跟男孩搭不上邊啊!
咋還是原生天賦!?
陳楚緊皺著眉頭,表情要多古怪有多古怪。
“感覺跟羅瑩瑩的天賦差不多?”
“羅瑩瑩的天賦是藥罐子,而且這天賦是作用於自身的,葛瑞這個嫵媚天賦,大概也是作用於自身?”
“emmm……”
陳楚有種不太好的預感。
因為嫵媚這種東西放在男生身上,讓陳楚不由自主就想起來了夢特嬌……
自是不由得拍頭扶額。
最離譜的還是這玩意竟然還是原生天賦。
emmm……
陳楚倒是想起來了葛瑞的母親。
根據目前陳楚所瞭解到的情況,以前葛瑞跟七班的男生們經常發生衝突的根本原因大抵就是七班的男生們都在說葛瑞的母親是個狐狸精……
經常性的大打出手。
陳楚雖然沒見過面,但大概可以確定葛瑞的母親應該是那種渾身上下散發著女性魅力之人,當然比較針對異性。
甚至偶爾陳楚能聽見七班女生們聊天的時候都會提及葛瑞的母親,說葛瑞的母親特別有魅力之類的。
目前來看,這個原生天賦有可能是來自於葛瑞的母親。
或是基因,或是環境之類的。
反正不論如何,眼下的情況還是挺麻煩。
雖然天賦暫時沒啟用,但陳楚已經能感受到被動技能已經生效。
這會兒再看看葛瑞這孩子,的確是感覺比之前多了一種難以言喻的感覺。
有一種莫名的親近感。
“……”
陳楚撓了撓頭,感覺這不太像是好事。
這東西……對同性也有效果麼?
emmm……
說真的,陳楚覺著這天賦實在是不太對勁。
尤其是聽取了系統的說明之後。
【嫵媚天賦屬於作用於自身的特殊天賦,會大幅度提升個人的獨特魅力,等級越高,效果越強,有一定的女性認同趨向】
反之還有另外一種原生天賦。
陽剛。
同樣也可以大幅度提升個人的獨特魅力,有一定的男性認同傾向。
陳楚思索再三,還是決定把這原生天賦給整掉。
主要是會有一定的女性認同趨向這一點,陳楚還是覺得挺麻煩的。
如果這玩意兒本來就是這孩子的獨特性格,天生的,陳楚可能不會插手,尊重孩子自己的選擇。
但問題這天賦是自己弄出來的,那陳楚肯定得處理妥當。
眼下只能用天賦隨機模組刷。
因為天賦之錘鍛造出來的稀有特殊天賦是可以跟原生天賦共存的,不衝突。
立馬就動手開始使用天賦隨機模組,一通狂刷。
用了足足四十七個。
比何曹運氣好一點。
何曹刷了五十多個全都是f級的天賦,反倒是葛瑞出了好幾個c級的,甚至還有個c級的聲樂天賦,只是陳楚沒多想,就想著趕緊升級進化了,把這個嫵媚給刷掉。
得到了進化完畢的提示之後,陳楚再次用教師之眼一掃。
啪!
再次拍頭扶額。
“這……這算是抹除了還是沒抹除啊……”
【姓名】:☆葛瑞
【性別】:男
【年齡】:16
【德行】:94
【智力】:84
【體力】:105
【審美】:83
【狀態】:無
【惡習】:無
【天賦】:d級歌唱妖姬(嫵媚進化的特殊天賦,未啟用)
【技能】:被動-誘惑(自身魅力值提升)
【學習效率】:24%
【綜合評價】:d(↑)
陳楚嘴角不斷抽搐。
這算是嫵媚天賦和聲樂天賦合體之後的特殊天賦?
趕緊聽一聽系統的解釋說明。
【歌唱妖姬,名字來源於西方的神話傳說,水手們在海上行駛的時候會聽見美妙的歌聲,攝人心魄,致使船隻遇難觸礁亦或是水手失蹤,該天賦即聲樂與嫵媚的天賦結合,擁有進化後的特殊效果,聲音具有更強的穿透力和影響力】
“我只想知道這天賦是不是同樣也有女性認同趨向?”
【同樣有一定的女性認同趨向,但正確引導可以避免】
陳楚一時間有些無奈。
某種程度上來說確實沒帶偏,葛瑞本來就是學聲樂的,歌唱妖姬的天賦聽著更像是聲樂方面的天賦,主要陳楚擔心的還是天賦狂熱狀態,萬一葛瑞這孩子天賦狂熱起來整出點女性認同趨向,萬一變成夢特嬌了可咋整?
甚至後面萬一腦子一熱,整變性了……
媽耶!
那葛瑞的家長不得跟自己拼命啊!
明明生了個兒子,被自己這個做老師的一帶整成姑娘了……
雖然理論上還可以用天賦隨機模組繼續進化,但陳楚還是沒繼續刷了。
最起碼目前這個情況還算是可控,再往上就不知道會進化成什麼玩意兒了。
而且就眼下的情況來說,在葛瑞身上陳楚是沒瞧出來有任何往女性認同的趨向的。
只是,陳楚依舊頭疼。
嚴格意義上來說,他這次翻車了。
遇到這種情況的話,換做小日……子過得不錯的島國人,大概就是鞠躬然後私立馬賽就完事了,壓根就不管後果。
陳楚可不一樣,這事情肯定得管。
“既然是聲樂天賦,那後面如果要培養的話,嗯,儘量往陽剛方向培養,比如滕老師,屠老師這一類的,陽剛之氣拉滿,衝一衝,均衡一下。”
《任重而道遠》
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