319 你這運氣可不是一般的好！

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陳睿問出了他最關心的問題，陳爸和陳媽也伸長了脖子。

反倒是凱倫，這會兒最為淡定。

和陳睿相處久了，她已經習慣了這傢伙，經常能從不起眼的雜物裡翻出寶貝的本事了。

而這會兒曾老則似笑非笑的看著陳睿。

“你這可不是一般的運氣好，就在今年春天的時候。”

“有一款這枚一樣的銀元，在香江上拍，最終成交價是1150萬元。”

‘嘶’

聽曾老師這麼一說，現場幾個人無不倒吸了一口涼氣。

這可比之前那一枚具體多了。

之前那一枚，雖然也很珍貴，但因為沒有成交記錄。

因為大家也沒有可以借鑑比對的物件。

所以雖然曾老師說那一枚，價值能上千萬，可大家心裡還是沒譜的。

畢竟沒真正上拍過，誰知道真正能值多少。

但這一枚就不同了，這眼前就有一個現成的案例呢！

“哈，你小子運氣還真不一般，要說這民國的銀元裡。”

“最值錢的就是這一批，印有張作霖頭像的銀元了。”

“甭管是正式發行的，還是戲作幣，但凡是印有他頭像的銀元。”

“都是目前市面上最高的，最近幾年，國內錢幣拍賣裡邊，只要是價格能過千萬的。”

“幾乎都是這位東北王的銀元……”

“比如去年成交的一枚民國十五年的張作霖正面像的流通銀元，成交價就達到了創紀錄的1500萬元。”

曾老免費給陳睿他們普及了一些其他的知識。

不過這聽得陳睿有點蒙。

“曾老師，為啥這張作霖的銀元，就這麼值錢啊？”

曾老對於陳睿這種不懂就問的好學生，還是非常喜歡的。

他哈哈一笑，給陳睿解釋道。

“嘿！那是因為，這位東北王，是北洋能上臺面的最後一個軍閥。”

“從袁世凱死後，到他登臺前的這十幾年，國內一直處於戰亂不堪的局面。”

“各路北洋軍閥，幾乎是你方唱罷我登場，最短几個月，最長三兩年就要換掉一批軍頭。”

“而每當有軍頭上臺之後，都要發行一批新錢。”

“只可惜，這些軍頭上臺之後，首先想著的都是撈錢，對於制錢，那是能摻多少雜質就摻多少。”

“這就導致了袁世凱之後，北洋軍閥推出的很多新錢，都是粗製濫造，品質低劣，老百姓根本就不認可。”

“這也是為啥，袁大頭能流行那麼多年，被廣為接受的主要原因。”

“而這位東北王就不同，他上臺之後，雖然也發行新錢。”

“但他執政期發行的新錢，做工都非常精美，質量也相當有保證。”

“這樣一來，自然是被廣大百姓所認可。”

“只可惜這位老兄在位的時間太短了，1927年6月18日當上的海倫軍大元帥。”

“成了國家最高統治者，可到了1928年6月4日就被日本人在皇姑屯炸死。”

“真正的執政時間，也不到一年。”

“所以他上位後，發行的銀元數量也並不多。”

“再加上他死後，各種戰亂，以及損耗，這就導致了印有他頭像的銀元現在存世量非常稀少。”

“這也就是為啥，他的銀元，價格這麼高的主要原因。”

曾老又給陳睿科普了張作霖的銀元，為啥價格高昂的原因。

然後把那枚銀元又戀戀不捨的還給了陳睿。

“你這枚，雖然也是戲鑄幣，但品相好。”

“而且存世量也不多，好好留著，以後還會升值的。”

陳睿這會兒是點頭如搗蒜。

“嗯嗯，謝謝陳老了，我會的。”

“哈哈，老東西這下可是讓你逮住機會，過足癮了哈？裝夠了沒？”

就在這時，一個聲音從大家身後響起。

大家扭頭一看，正是常飛的老師，閆守正。

自從陳家人把那四把椅子拿到屋裡來後，閆老師就開始在另外一邊研究起了那四把椅子。

以至於，剛剛大家都光顧著聽曾老講故事了，完全忘記了這位閆老師。

“哈，你這老東西，懂什麼啊？人家年輕人好學，我給人家普及一下知識怎麼啦？”

曾老自然是不服，開口就和閆老師鬥了起來。

倆人就是兩個老頑童的性格，嘴上是誰也不服誰。

“哈，等會再和你扯，我先和人家交代一下。”

閆老師憤憤地方瞪了曾老一眼，然後扭頭看向了陳睿一家。

“嗯，這四把椅子我大概看了一下。”

“狀況其實都還不錯，椅子的主體是橡木做的，因為防腐處理的好。”

“所以沒有腐爛，蟲蛀的問題。”

“就是有兩把蒙皮不行了，其中一個有燙出來的洞，這個是可以找原色皮子修補的。”

“至於裡面的海綿啥的，則需要全部替換掉了。”

“時間太久了，那些海綿都已經爛掉了。”

“至於那把高背椅，靠背上的皮子，破損就比較嚴重了，這個有點難辦……”

陳睿他們聽到閆守正這麼一說，心裡也不由咯噔一下。

幾個意思？難道這把高背椅，是沒有拯救的希望了嗎？

“嗯，雖然有點難辦，如果你們交給我來處理的話。”

“我儘量，把椅子的原貌儲存下來。”

聽閆老師這麼一說，陳睿就知道，這位閆老師還是相當靠譜的。

因為像這樣的西洋椅子，你最好是儘可能保持椅子的原貌。

如果你更換了椅子上面的蒙皮，哪怕你用的是最貼近原色的皮子。

可這椅子的價格，也會大打折扣，甚至可能會跌去一半。

“閆老師，您能具體說說，您打算怎麼修復這把高背椅嗎？”

陳睿指著那靠背破損嚴重的高背椅問道。

閆守正也沒有隱瞞的意思，直接開口說道。

“我會把椅子上的皮子先拆下來，看看能不能修復。”

“如果能修復，那自然是最好。”

“看著靠背蒙皮的破損呢，都是一些龜裂傷，還好沒有大面積的腐爛，破損。”

“到時候可以找來一些其他皮革，高溫溶解，然後重新澆築到這蒙皮裡面。”

“把這這塊皮革的破損處都給填補上……”

閆老師很認真的給陳睿解釋起了他的修復方案，那感覺就像一個主治醫師，在開刀前給病人家屬解釋治療方案差不多。