（二百四十）校長室裡的算計

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第二天食堂老闆出來闢謠，說那不是菜青蟲，而是一塊泡椒。學生們都表示不信，紛紛大罵食堂老闆指鹿為馬，輿論開始失控。高一幾個衝動的男生還去食堂鬧事，結果被抓大教導處被賈志國狠狠訓了一頓。

就在朱明生和食堂老闆焦頭爛額，賈志國各種防範道食堂鬧事的人之時，張勇勝敲開了校長杜志誠的辦公室。他很正式的寫了一份申請書，上面還有高二諸多同學的簽名，密密麻麻的按滿了手印。

杜志誠黑著臉看完申請書，狠狠的拍在辦公桌上，瞪了張勇勝一眼：“我這裡都焦頭爛額了，你小子還落進下石是不是？”

張勇勝無辜的道：“杜叔，我這也不是針對你一個人，主要是食堂太難吃了，而且盡出么蛾子。昨天下午菜青蟲還沒有下文，今天中午聽說又有人在菜湯裡面發現了菸頭，這也越來越誇張了。“

杜志誠皺著眉頭道：“那你是什麼意思？撇開學校食堂單幹？”

張勇勝搖搖頭道：“我們只是想要吃點可口安全的食品而已，這個要求不過分吧？可食堂卻搞得亂七八糟，一副愛吃不吃的樣子，這誰受得了？反正我們現在是不敢吃食堂的飯了，只好選擇自己帶飯。”

杜志誠氣的樂了：“別人說帶飯我還信，你帶個屁的飯。就你那兩下子，做的飯有誰敢吃？你別給我演戲，想要做什麼直說。”

張勇勝不好意思的餓摸摸鼻子道：“那個……杜叔，我已經想好了。要我們不帶飯也行，讓賈主任把校門開啟，我們回家吃，或者去對面餐館吃。食堂真的不敢吃了，誰知道會吃出什麼東西來。”

杜志誠真是傷透了腦筋，苦口婆心的道：“朱校長已經答應整頓食堂了，你們還要怎樣？你們也得給學校一點時間，這裡面很多事情不是一時半會兒能搞清楚的。等朱校長弄清楚了，一定給你們一個解釋。”

張勇勝癟癟嘴道：“杜叔，這話你跟別人說，別人都不會信，更何況是我。老朱和食堂就是沆瀣一氣，這在咱們學校是公開的秘密。您是看著我長大的，我難道還會拿這種事坑您不成？”

杜志誠心裡一動，覺得張勇勝話裡有話，問道：“你是什麼意思？讓我藉著這個事把老朱拉下臺？你也太高看我了吧？”

張勇勝解釋道：“今年是您到任第三年，這三年老朱怎麼對您的，您應該心裡有數。他本來覺得自己該直接轉正的，結果被您這個空降兵給壓住了。您搞教育改革，他在背後使了多少絆子，你不會不知道吧？”

杜志誠拿起茶杯喝了一口，沉默了片刻道：“我和老朱的確有理念上的衝突，但也不至於用這種方法將他打下去吧？就算把食堂的承包商換了，你如何能保證他們不出問題，到時候還是我背鍋。”

張勇勝搖搖頭道：“現在不是食堂的問題，食堂只是一個由頭。現在是您面臨兩個攔路石的問題，是如何將它們搬開的問題。”

杜志誠疑惑道：“什麼攔路石？你小子的葫蘆裡到底賣的是什麼藥？”

張勇勝知道杜志誠上鉤了，笑道：“杜叔，你不會不知道老朱和老賈已經達成戰略同盟了吧？一個是老校長，根深蒂固，暗地裡使絆子。一個是空降兵，教育局有後臺，專門來摘桃子。你準備怎麼對付？”

杜志誠眉頭一皺，臉色變得嚴肅起來。這些事情他都是知道的，但他卻不好把這些矛盾公開化。他想要搞教育改革，既需要全校老師配合，又需要教育局的支援，所以只能對他們睜一隻眼閉一隻眼。

張勇勝循循善誘的道：“現在就是個好機會，利用食堂的問題將他們倆人牽連進去。用食堂的問題，逼賈志國開啟大門的禁令，讓學生們能自由帶飯或在外就餐。如此一來，他們倆的攻守同盟就破了。”

杜志誠小口抿著茶水，心裡面卻是驚濤駭浪。他萬萬沒想到，自己從小看著長大的小孩子，居然有如此陰謀詭計。他是正人君子，從來沒有用過這種鬼蜮伎倆。但他知道使出這招，自己會徹底掌控學校的話語權。

朱明生去調查食堂的事，擺明了是沒有下文的，但這個黑鍋是背定了。有了這個黑鍋，他在校長辦公會上說話就不好使了。為了給朱明生擦屁股，去開啟校門的禁令，賈志國肯定恨死朱明生了。

校門的禁令是整頓學風校紀的基礎，校門一旦開禁，學生們自由進出，整頓學風校紀的新規逐漸會形同虛設。如此一來，賈志國藉著整頓學風校紀的事情，到二中摘桃子的打算也就落空了。

想到此處，杜志誠有些猶豫了。他當了半輩子老師，從來沒玩過這種陰謀詭計。此刻讓他打破以前的操作習慣，他有些心理障礙。糾結猶豫的心思很快寫到了臉上，張勇勝看得明明白白。

“杜叔，我知道您是實誠的君子。但古人云，君子可欺之以方，所以他們就拿這種手段對付您。可您要是倒了，咱們這些學生們該怎麼辦？那麼多同學期待著您送他們上大學，您可不能半途而廢。”張勇勝繼續道。

當一個好老師，發掘學生們的天賦，為國家培養足夠的人才，這是杜志誠畢生的理想。如今他距離這個理想越來越近了，但卻面對著兩塊絆腳石。張勇勝把鏟子遞到他手裡，就看他接不接了。

“你的意思是，你其人之道，還治其人之身？”杜志誠反問道：“先用食堂問題破掉他們的攻守同盟，然後削弱他們在學校的話語權？”

張勇勝微笑著點頭道：“不錯，讓他們當個聽話的傀儡就好，學校還是得您說了算。如果他們聽話，您適當給他們分點功勞，弄到別的學校當校長。如果不聽話，可以設個教改顧問委員會，掛起來用。”

杜志誠再次沉默下來，十來分鐘後，他點點頭道：“好吧，就聽你小子的。你把這東西留下，明天我拿到辦公會上討論。”

張勇勝笑著從兜裡掏出另一頁紙，遞給他道：“這是關於他們的一些訊息，真偽不好說，但關鍵時候肯定有用。”