愛人火槍手提示您：看後求收藏（第012章 把老師給整不會了,精靈之擺爛大師,愛人火槍手,試讀吧），接著再看更方便。
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“我要是可達鴨就好了，每天早上不用早起，還不用去上課，抱著腦袋就能發一整天的呆……啊——嗷——嗚——”
“白開水，快醒醒，老師來了！”
盛不方就像一位偵察兵，發現了“敵情”之後，第一時間在桌子下用膝蓋拱了一下楊開白的細腿，把他從迷湖中叫醒。
楊開白立刻裝模作樣地拿著課本，嘴裡唸唸有詞，裝作在思考一樣。
困，太困了！
“白開水，你昨天晚上幹什麼了你？今天怎麼困成這副樣子？”
下課後，盛不方也趴在桌子上，把自己的腦埋到桌子下，跟間諜接頭一樣，從下方跟楊開白說悄悄話。
盛不方不理解。
昨天初測完學校就放假了，連家庭作業也沒有，楊開白怎麼會這麼累呢？
昨晚玩嗨了？
不應該啊！
“我家可達鴨是夜遊神，白天睡覺，晚上精神……昨天晚上，別提了，先讓我眯一下，老師來了再叫我……”
楊開白都囔著說道。
盛不方眯眯眼。
還有那樣子的可達鴨？
白天睡覺，晚上精神……
這不是貓頭夜鷹的生活習慣嘛！
以前從來沒聽白開水提起過！
不過也對，對他們這些高三年級的學生來說，晚上睡覺的時光，是一天當中最奢侈的時間了，楊開白在夜晚睡的正香的時候，又怎麼會知道可達鴨的動靜呢？
盛不方看了看在下課這十分鐘爭分奪秒補覺的楊開白，欲言又止，還是先不說了，免得打擾他。
……
“劉組長，這是我們高三（2）班統計初測綜合成績之後……篩選出來的名單！綜合成績170分以上的學生，一共有13人，其中180分以上的，有3人。185分的楊開白，183分的楊開心以及180分的孫衡。”
班主任宋芸春在高三年級精靈對戰課程組長劉方博的辦公室進行彙報工作。
劉組長笑了笑道：“有3位180分以上的新人訓練家麼？看來高三（2）班表現還是很不錯的！精靈對戰這門課……畢竟不像語文數學英語這一類傳統的考試科目，文化課的成績，不好決定精靈對戰這門課的成績。”
精靈對戰課程，是精靈聯盟教育分部專門在高三這個年級特殊設立的一門課程。
課程分為三個階段。
第一個階段，從高三年級開學的第一週起，一直到高三年級的成人禮周。
在第一階段中，由於同學們並未獲得精靈聯盟給予的成人禮禮物——專屬精靈球，所以精靈對戰課程基本以理論為主。
精靈屬性，精靈特性，精靈招式等等，這些基礎的理論，即便有些知識學生們很早就懂了，但在課程裡依然會重新梳理這些知識理論的脈絡。
從成人禮周開始，到全國統一精靈對戰初測前，這是精靈對戰課程的第二個階段。
第二階段時間比較短，大概只有兩到三週左右的時間，精靈對戰課程的內容，主要開始偏向常見初學者精靈的對戰特點，例子最多的，就是綠毛蟲和波波。
初測之後，就是第三階段了。
精靈對戰的實戰課程。
有了全國統一精靈對戰初測的綜合成績之後，精靈對戰課程的老師們就能根據自己的教學特點，輪流為高三年級的這些新人訓練家們安排更科學更合理的實戰對戰。
初測的綜合成績決定不了高考的成績，也決定不了新人訓練家以後的路，但是可以決定當前的一次機會。
“第一批的高校提前招生……全年級初測綜合成績比較優秀的同學，可以去試一試，如果提前招的對戰考核透過的話，只要文化課成績不要太差……”劉組長笑了笑說道。
說起文化課的成績，高三（2）班的班主任宋芸春輕鬆地笑了，說道：“文化課成績這點肯定不用擔心，我們班畢竟是全校的重點班。”
劉組長欣慰地點點頭：“可惜了同為重點班的高三（1）班，初測的綜合成績，差了一點，只有一個學生拿到了180分以上。反倒是高三（12）班那個普通班，跟你們（2）班一樣，有三位180分以上的同學，就是這個文化課成績弱了一點。”
“對了，劉組長，你們精靈對戰組的老師裡……有沒有懂一點可達鴨的訓練或者培育方法的？”宋芸春想到了什麼，追問了一句。
劉組長眨了眨眼，愣了一下：“可，可達鴨？宋老師這是什麼意思？”
似乎注意到宋芸春老師臉上糾結的神情，劉組長有點反應過來了。
“難道說……你們高三（2）班裡有個初測綜合評分180分以上的學生……初學者精靈是可達鴨？！”劉組長伸手畫十字比劃了一下。
“185分，全年級初測綜合評分最高的學生，楊開白，名單後面有初學者精靈的備註……”宋老師指了指她上交的那份篩選出來的名單。
劉組長還沒來得及看。
刷啦啦……
精靈對戰課程組長劉方博像壓緊的彈黃“嗖”一下從座位上彈射起步，起立著拿起了宋老師剛剛放在他桌子上的那份名單。
果不其然，在“楊開白”的名字後面，初學者精靈備註一欄上……
可達鴨三個大字，清晰無比。
此時此刻的劉組長，頭上彷佛飄起了三根黑線，跟可達鴨頭上的三根呆毛……有的一拼。
宋老師……
真是問了一個好問題！
可達鴨怎麼養？
劉組長茫然了。
怎麼會有人把可達鴨作為初學者精靈的啊！
又怎麼還有人用可達鴨這樣的初學者精靈，在精靈初測上拿那麼高的分數？
這可把劉組長整不會了！
精靈對戰課程組裡的老師，好像從來沒有考慮過……學生的初學者精靈裡會不會有可達鴨的出現！
尤其還是楊開白這樣對戰表現極為優秀的學生！
這咋辦啊？
咋教啊？
咋分析啊？
劉組長教了那麼多屆學生的精靈對戰課程，根本沒遇到過這種情況啊！
有沒有人知道的？
線上等，挺急的！
良久，劉組長憋出了斷斷續續的幾句話：“沒，沒怎麼遇到過，可達鴨的例子太少了一點，我們，我們也不好誤人子弟……到時候只能在課上跟可達鴨一起學習了……”
這一屆的精靈對戰課程的第三階段……
不好教啊！
……
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