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辛瑜強早早的就起了床,在水房打好開水以後,便和張振海泡了桶老壇酸菜面吃。
雖說今天他們兩個都有課要上,但那種剛開始的興奮和緊張感,都充斥在兩個年輕人那幼小的心靈上。
辛瑜強倒還好,他並不是班主任,只是負責擔任化學課的老師。他在其他科目方面都很優秀,但對於化學課目來說,簡直就是天才中的天才。
他從九年級接觸化學開始,便對這門科目產生了濃厚的興趣。當別的同學在認真學習時,他也在勤懇苦讀,當別的同學都在玩耍時,他則是在苦練化學。
在他看來,什麼化合價,元素週期表,簡直就是為他量身定造的。如果他可以在早出世幾百年的話,那研究出元素週期表的就不是門捷列夫了,而是他辛瑜強了。
要真是這樣,他那卓越的貢獻,可以在中國的化學史上樹立起一座屹立不倒的豐碑了。
和辛瑜強比起來的話,張振海的壓力可比他要大多了。最近不是高一九班的班主任受到自己學生孟柯的詐騙案,而被迫發生了死亡的慘案。
所以,這個班主任的位置自然是空缺了出來。這突如其來的事情,將整個的教學任務給徹底的打亂了。
原本九班班主任吳老師是擔任地理科教學的,可他去世之後。學校的地理教研組便臨時召開會議,讓那些元老級的老師們來擔任此課。
以方洪全為代表的地理課老師,紛紛提出了抗議。他們現在年齡都已經是六十多歲了,早已渡過了法定退休的年齡。
無奈在校長大人的威逼利誘下,他們只得再重新教學五年,也為自己的教學生涯畫上圓滿的句號。
雖說一週才上三節地理課,一節才45分鐘,三節就是135分鐘。可對於他們這些六十多歲的老師來說,上課的每一分鐘都是煎熬無比的。
從這次會議上就可以看出,沒有老師願意去帶九班的課。一來是學校本身的地理科老師就少,二來呢,這些元老級的老師,他們的教學生涯大多都超過了三十年。他們早就不想去幹這份工作了,很舒服的躺在家裡頤養天年,那不好嘛!
可無奈都是校長給逼的,所以他們也只好咬牙堅持了。
最後才臨時決定,吳老師的這課就由新來的實習生小楊來擔任。
小楊也才二十二三歲,比這些學生們也大不了多少。同學們自然是不想聽他講課,於是便趴在課桌上沉睡。
看到這樣的情景,校長以及校領導也都很糾結,甚至是頭疼。也正是因為這樣,所以才有了後來張振海和辛瑜強的加入。學校也是希望新鮮的年輕血液加入,這樣才能為明天更好的發展而添磚加瓦。
而如今,不用多說。吳老師這個空缺出來的班主任位置,自然而然的便傳到了張振海的手裡。
他張振海雖然當過十幾年的學生,但做老師他還是第一回。相比較辛瑜強所教的差生班級,他張老師所要帶的,可是全年級有名的重點班,這一開局便是壓力。
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