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顏秋意側過身,指了指自己手臂上的紅旗袖章。
對方恍然大悟,“哦,顏秋意是吧!”
顏秋意:“??”
她現在已經這麼出名了嗎,隨便一個教官都知道她是誰?
此時的顏秋意還不知道自己因為終結一個魏光輝結下多少善緣,她只是一臉疑惑的問,“教官您好,請問您是?”
“我姓董,叫我董教官。顏秋意同學,你跟我出來一下。”
顏秋意先是不解地看了一眼孫奎,見他也是一頭霧水的模樣,只好放棄尋求場外援助這個選項。
“董教官,您找我什麼事?”出了營帳,走了一段路,顏秋意詢問停下來的董教官。“或許,是關教官找我有事?”
董教官讚許地說,“不愧是能把老魏淘汰的高材生,一猜就中,那我接下來會省不少事了。”
顏秋意忽然有個荒謬的猜測,或許教官們和煦的眼神,以及學員們瞬間同仇敵愾把她拉進同一陣營的原因是……她淘汰了魏光輝。
她試探性地問,“魏教官做了什麼天怒人怨的事,讓大家對他的偶有失手這麼開心?”
董教官哈哈一笑,像個憋狠了的話癆一樣,馬上把顏秋意當成自己人噼裡啪啦一頓說,“這個老子平時氣焰太囂張,這麼多年除了我們老大沒人治得了他。我們老大你知道吧,哦,你不知道,反正就是特別厲害的一個兵王。這些不重要,重要的事他這次失手了,丟臉丟到老部隊來了,哈哈顏秋意我跟你說,你可真是為民除害啊。要是你這次能透過考核,加入藍鋒的話,教官罩著你。保管你在藍鋒能橫著走!”
她又是不是螃蟹,沒事幹嘛要橫著走。
顏秋意面上不顯,沒有任何勉強地接受了這位董教官的誇讚和表揚。
“應該的應該的。”
理所當然的模樣倒是讓不停嘚吧嘚的董教官愣了一下,他隨即反應過來,拍了一下手,“行,臉皮夠厚,有我們藍鋒的風範。”
顏秋意有些懷疑她來參加選拔究竟是不是個正確的決定。
——畢竟這些教官們看起來畫風似乎不太正常。
無論是因為一點事耿耿於懷像個幼兒園朋友的魏光輝,還是人前人後兩副面孔看起來凶神惡煞實際上童心未泯的孫奎,亦或者這個上嘴唇一磕下嘴唇一碰對著學員就開始推心置腹的董教官……以及讓她自己蓋章自己找負責人簽字自己找地方待著的關修平……
她的心裡有著大大的疑惑。
藍鋒真的是傳說中的尖刀部隊嗎?
真的不是一個鬆散的好像幼兒園一樣不受控制的組織嗎?
那作為藍鋒中隊隊長的她君揚哥哥是不是也被同化了?
幼兒園園長蕭君揚:“……”我不是我沒有你別瞎說!
“哈哈,能得到董教官您的肯定真是榮幸之至。”顏秋意不自覺的打起了官腔,“不知道關教官有什麼任務要交派給我?”
董教官一拍腦門想起正事,“哦,是這樣的。老關……你們關教官,你來之前你們關教官怎麼交代你的。”
“也沒什麼特別的交代。”顏秋意整合了一下措辭,“就是讓我自主控制活動時間和活動範圍。”
董教官:“就是讓你自己找地方待著唄!”
不愧是一個部隊出來的,思考問題的方式都這麼一致,她話都說的這麼委婉了還能一點就透!
“董教官您真聰明。”
董成擺擺手,“別給我戴高帽子了,你們關教官剛才給打電話過來,說如果你到戰俘營這邊來的話他真誠地給出兩條建議,第一個建議是任務難度低一點的,就是跟其他學員打成一片一起完成抄寫任務……”他故意停了停,沒等到顏秋意說‘我選擇第一種’他有些遺憾地接著說,“這第二種就是難度係數高一點的。”
他摩挲著從上衣口袋裡掏出一張a4紙,遞過去,“把這個解出來。”
顏秋意接過一看,a4紙上用宋體四號字列印著幾個公式還有一些字串,這個風格如此的熟悉,算上這次,她差不多是第三次見到了。
第一次是在找紅名隊員線索的時候,扒翻到的紙團。
第二次是離這裡幾步遠的帳篷裡的黑板上。
第三次就是現在。
她半是讚許半是試探,“藍鋒不愧是特種部隊中的尖刀部隊,連從事文職工作的兵都是技術大神,就連身體不適都不忘為藍鋒新鮮血液的選拔貢獻自己的一份力量。不知道這位教官身體好些了沒?”
董教官接過話茬,“好肯定是沒有好的,子彈擦著心臟過去的,差點命就不保,哪能那麼虧就好?溫這是撿回一條命,昨天才動完手術就開始給你們出題,本來身子骨就弱這回……誒,不對啊,你怎麼知道的這麼清楚?”
她怎麼會知道的這麼清楚?
從三次出現的題目來看,出題人知識儲備相當豐富,應該是個相當出色的理工科人才,但看他為數不多的文字上的措辭,以及板正到變態的排版,要麼是個強迫症要麼從事文職工作,兩者比較起來後者更加靠譜一些,她順口一說也不怕猜錯。
藍鋒作為特種部隊就算是文職人員,那也要比一般士兵強悍的多。這個人能進入藍鋒,並且能為新生加試進行自主命題,必然是有過人之處並且深得蕭君揚的信任。當然這些都不重要,重要的是她剛才在蕭君揚的車上看到一張醫院的繳費單,時間就在今天上午。按照時間來看,蕭君揚回來之後不久就在黑板上寫了公式,她曾經踩過點的地方忽然多了一個帳篷……她是不是可以這樣猜測,正因為蕭君揚去醫院探望了某個人,才導致他之後的這一連序列為?
反正都是猜測,猜對了沒獎勵,猜錯了也沒損失。所以顏秋意半真半假的把自己的試探和盤托出。
“顏秋意同學,你是不是知道些什麼?”董教官問道。
顏秋意笑了笑,一副乖巧的模樣,“不是我知道些什麼,而是您和關教官想讓我知道些什麼!”
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