第一百一十四章 演講（求月票）

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當眾演講這種事顏秋意第一次做的時候，還是在教師資格證面試的時候，那是一身正裝雄赳赳氣昂昂如同奔赴戰場的表現不提也罷。

後來跟著老師各地跑，一些小的技術含量不怎麼高的演講基本上就被康牟推給她來講，起先她還認認真真準備對著鏡子反覆修改練許久，後來習慣之後基本上可以信手拈來。而後來她站上三尺講臺傳播知識，也不是那種照本宣科一板一眼的傳統老師，她更喜歡當眾講段子……

抽出張空白的紙，顏秋意拿出鋼筆在紙上列提綱，在心裡潤色補充了一下，反覆看了幾遍。基本上演講稿這種事情可以分為兩種情況，一種呢就是反覆修改反覆校驗字斟句酌最後完工，還有一種呢，就是提前列好提綱找到中心點然後剩下的自由發揮。前者最起碼心裡有底，但壞處是要是一緊張說出來的版本指不定是哪一個，後者天馬行空直抒胸臆，壞處是臺上容易卡殼搜腸刮肚找不出來話說。

對於深切認同腹有詩書氣自華的顏秋意來說，當然是更傾向於後者。

內容三步走，第一步，表達升入初中的喜悅，第二步，詳細敘述十七中的牛x，第三步，用實力說話自己如何讓十七中更牛x。

井揚扶著她上臺階的時候還擔心的問碎碎念，“你行不行別丟臉啊，我看你寫的那演講稿都不如我作文的開頭字數多。”

他們升旗儀式是在操場舉行的，紅綠的塑膠跑道，走幾步就灌一鞋的黑色橡膠粒。他們是從主席臺後邊的小門繞過去的，馬上就到顏秋意講話，也沒個做的地方，顏秋意只能像個老佛爺一樣被井揚攙著。

“伊伊，伊伊，這呢。”

顏秋意扭頭看，發現是杜智，他穿著校服帶著白手套從旗杆臺上下來。

他們初一新生站在最後，顏秋意個子又矮壓根沒看見升旗手是杜智。

“吱吱哥？”

杜智壓低聲音，“你怎麼了這是，腳崴了？沒事吧？”

一個一個的都問她是不是腳崴了，顏秋意到最後懶得否認自己不是崴腳而是被割破了。

“嗯，沒事，一會要演講，我在這等著呢。”

杜智一邊往下走到顏秋意身邊一邊說，“小伊伊不錯啊，這是代表新生髮言啊。”

“還行吧，這我同桌井揚，這是我鄰居家的小孩杜智。”

站在主席臺的後門臺階上聊了三兩句，就聽見喇叭裡傳來，“下面有請初一新生代表顏秋意上臺發表演講。”

“我先上去了。吱吱哥你有時間找我玩去。”

顏秋意今天穿了白色襯衫和揹帶牛仔褲，頭髮披散著帶著寶藍色髮帶，倒是有幾分乖乖優等生的模樣。細膩如凝脂般的小臉，恍若含情的一雙大眼睛水潤潤人的，秀氣的鼻子，粉嫩的櫻桃小口。她重生來細細保持的容貌，總算還維持在讓她滿意的範圍內。

“親愛的校領導，各位老師，親愛的同學們大家好，我是000級新生代表顏秋意……”

顏秋意落落大方的站在立麥前，姿態優雅的站在立麥前，雙手交疊端端置於小腹，眼睛含笑望向主席臺下。

“……而今揚帆逐波踏浪千里，千里蒼穹昭熙紫光，只待我扶搖直上。我的演講結束，謝謝大家。”

顏秋意呼了口氣，鞠了個躬轉身走向主席臺特意開著的後門。

井揚敬佩的比了個大拇指，顏秋意回以一個媚眼。

午飯時間顏秋意被勒令待在教室不準亂跑，井揚說，“你在教室裡待著想吃什麼我給你買，早上上學的時候我爸看到你就讓我發揮同學愛好好照顧你，這大中午頭的，人這麼多，你要磕著碰著了，我爸估計得弄死我！”

這麼誇張？但想著井建國一板一眼的豪爽作風，顏秋意覺得這事很可能是真的。

“但是我想吃過橋米線，學校後門那家的……”

這話說得滿是委屈，井揚差一點就要妥協了，還好在最後關頭忍住沒去看顏秋意可憐兮兮的小眼神。“伊伊你聽話，我問問米線鋪老闆看能不能想想辦法。”

“副班長這麼貼心，班長你是不是特感動？”李浩沒皮沒臉的搭著井揚的肩膀，“我們副班長可是二十四孝好同桌，見義勇為扶進扶出的。”

“是是是，我特別感動，也特別過意不去，就把這個犒勞見義勇為好少年的機會讓給你了。”顏秋意一臉壞笑看著井揚，“井揚，中午李浩同學要請你吃飯，心意很足，別跟他客氣挑貴的選。”

李浩家裡是經商的，中午飯都是在學校外飯館解決的。平時為人倒是也不錯，個性開朗，就是喜歡開些小玩笑——尤其是男生女生小曖昧的玩笑，也不知道他一個男生怎麼那個八卦，難道是上了初中解放天性？

李浩受傷的捂住錢包，一臉看陳世美的表情看著顏秋意，“你要對我的錢包做什麼？”

“不，應該是你想用你的錢包對井揚做些什麼。”顏秋意堅決否認這一觀點，恭謹肅穆的說，“你看你這麼崇拜我的同桌，我得給你一個獻殷勤的機會是不是？”

井揚反手把李浩的手臂扒拉下來，拽著他就往外走，“走了，我也給你獻殷勤的機會，也不用太貴，就門口的那間烤肉店就行。走走走，李浩請客，見者有份啊！”

門外傳來李浩悲傷的呼喊，“你們同桌倆都是一樣的奸詐狡猾，資本家吸人血！”

“誒？咱倆比起來，是資本家的應該是你才對吧？我割一刀給你放放血，免得你哪天膽固醇血脂高。”

“井揚！你個￥……%&@%￥”後面的就聽不清了。

開學這段時間是老師和學生互相磨合的階段，講課進度不會很快，顏秋意假期時候也做過許多試卷和習題，杜智和宋臨也給她講過十七中的授課特點，更別說這些知識已經學過一遍了。她隨手翻了翻自己記的筆記。

她以前特別不會做筆記，要不就是把老師講的每句話都記下來，要不就是按著板書上寫的東西凌亂的記，一會記在書上，一會記在筆記本上，往往不得其法記的亂七八糟的，用到時候反而找不到。

她現在上課都是自己先看一遍課本定義什麼的該劃的劃，跟老師聽課的時候記錄老師的思路，按著列的綱目一點一點細分往下看，最後是記考試重點和題型範圍。這樣下來，知識的脈絡就基本梳理乾淨，頭腦中也清晰明瞭的很。

（感謝愛貓66的月票，感謝楓葉霜遠的打賞麼麼噠）（未完待續）