浪子邊城提示您:看後求收藏(第一百二十七章教授皇太子,大明殺神,浪子邊城,試讀吧),接著再看更方便。

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朱慈烺從出生不久就被立為了皇太子,也就是說,他長大之後很大可能會成為大明新的帝王,這也使得他的學業比起旁人還要繁重許多。

好在的是,朱慈烺也算是爭氣,不說聰明可比神童吧,但至少他一直很勤奮,這一點倒是繼承了崇禎的一些基因,也使得教授他的老師往往都會讚不絕口。

此時,他就正坐在學堂中跟著王鐸一起復習論語,樣子十分的認真。

嘭!

正在認真學習,注意力完全集中的朱慈烺突然就被猛然推門的聲音給嚇到了,在然後就見到一身蟒袍的朱常武大步走了進來。

“你是何人?膽敢私闖皇室學堂,如此的沒有規矩,你這是不要命了嗎?來人,將他拿下。”正講著課,享受著當帝師感覺的王鐸,突然見有人強闖而入,臉色就是一黑,指著朱常武便是指責之聲不斷。

話不過是剛剛說出去,跟著一道黑影就來到他的面前,在然後叭叭就是兩個大嘴巴子扇了過來,直讓王鐸是一陣的暈頭轉向,火辣辣疼痛感佈於全身的同時,臉龐也瞬間就紅腫了起來。

“瞎了你的狗眼,看不出我穿的是什麼衣服嗎?”朱常武動手之後,還一副義正言詞的質問著。

他才不會相信王鐸認不出自己。就算是不認識自己,總應該認識自己身上這個皮吧。

明知道只有錦衣衛指揮使才能穿蟒袍,而同時還兼著太子少傅之職,可偏偏還要讓人拿下自己,這不是挑釁是什麼?

對於挑釁自己之人,朱常武向來不會給什麼好臉色。

打他都是輕的,也就是王鐸剛才沒用手指指向自己,不然,這一會保證他的指骨已經斷裂。

“朱愛卿,且饒了他吧,王詹事應該不認識您。”終於反應過來的朱慈烺也是開口說話,替著他的老師求情。

顯然朱慈烺也是知道朱常武的脾性,也就只是求情,沒有絲毫怪罪的意思。這是因為他也不敢保證,一旦惹怒了朱常武,他會不會真的連自己也揍。

要知道,朱常武還有一個身份,那可是太子少傅,也就是太子的老師。

即是老師,那教育自己的學生也是理所當然,便是官司打到崇禎那裡,對方也是完全的沒有脾氣。

“不認識好呀,那我就讓他好好認識認識。”朱常武冷聲而言。

也不怪他如此的生氣,剛才來到了皇室學堂之外的時候,便被攔於其外。就算是朱常武自報了家門,但守在這裡的小太監還是不讓他進去,還說什麼,找皇太子可以,但要等,等到朱慈烺下課之後再說。

朱常武不說是日理萬機吧,可真有太多的事情需要他去做,他怎麼可能會在這裡浪費時間。既然報出了身份,人家也不鳥自己,那還客氣什麼,他便一路“殺”了進來。

不過就是一些個仗勢欺人的小太監而已,怎麼可能會是朱常武的對手,片刻之後,在朱徽娖的目瞪口呆之下,便倒了一地的太監,隨後他就直闖而入。

也就有了剛才那一幕。

皇室學堂之中,不僅只有朱慈烺一人在,還有他的伴讀,以及三皇子定王朱慈炯。

當看到朱常武就這樣殺了進來,還當著眾人的面直接就賞了王鐸兩巴掌之後,所有人都本能性的站起了身。

這不是他們想要替其出頭,而是被嚇得。

這是哪裡?

皇家學堂呀。

是教授未來天子學問之地。

那是何等的神聖,等閒之人來到這裡便是說話都要小心翼翼,生怕一個不小心會打擾到皇子的學習。

但朱常武不僅用踹的方式踢開了大門,進來就直接打人,打的還是皇子的老師,其它人不被嚇到才是怪事呢。

目瞪口呆地看向著朱常武,此時定王朱慈炯的心中只是閃過了兩個字——猛人。

倒是朱常武,扔下了一句話後,便不再去理會已經打被懵的王鐸,而是目光看向到太子朱慈烺的身上道:“學問學問,光學不行,也要會解決問題。這樣,請太子殿下跟著我來,我帶你去見識見識新的東西,也讓你知道知道不止是課堂上可以學到東西,還有很多方式一樣可以學到東西。”

“哦,好。”朱慈烺終於明白,為何朱常武會出現在這裡,原來是請自己跟他一起出宮的。

生怕自己不同意,會引來朱常武對自己的怒火,朱慈烺是沒有猶豫的馬上就答應了下來。

一旁已經起身的朱慈炯也弄明白了朱常武的來意,當下眼珠子就是一轉,跟著抱拳一禮道:“朱少傅,本宮也想跟著一起出去學習一下,可以嗎?”

“哦,見過定王殿下。”朱常武一副才看見朱慈炯的樣子,先行了一禮,跟著點點頭道:“自然是可以的。”

朱常武突然出現在學堂,打了少詹事王鐸之後,跟著就帶走了皇太子朱慈烺和定王朱慈炯,揚長而去。

等到朱常武離開了,王鐸這才敢大哭大喊,跟著一幫子老學究就跑了過來,一邊扶著人,一邊也大聲斥罵。

王鐸可是少詹事,正四品官員,對他朱常武都是說打就打,一點面子都不給,那些只是做普通老師的學究們剛才又哪裡敢衝上來。

也只有等朱常武走了之後,這才罵兩聲,出出火氣。

但也只能是背後罵上兩聲而已,讓他們當面去斥責朱常武,卻是無人敢做。沒看現在死於人手的朝廷大臣就有七十位了嗎?裡面甚至還有國公和閣老以及尚書。

大明臣子間的內鬥從未停止過,哪怕就是開局一個碗的人執政時期也是一樣。互相攻訐的、下絆子、玩黑手的、冤枉人、胡亂彈劾、聽風就是雨的,那是什麼樣的奇葩事情都出現過。

在這樣的大環境下,哪怕只是一個七品御史都敢無中生有地去彈劾一名當朝閣老,事後不僅無事,反而還會被許多人恭維,說是不畏權勢,說是清流之楷模。

可對官員而言,也有一種人是不敢招惹的,那就是真敢提刀殺人的。

這樣的人被他們視為莽夫,視為沒有教化之人,但卻真真是惹不起的存在。想一想,你彈劾別人,就算是真出了什麼事情,哪怕就是引來皇帝的怒火,也可以得一個不畏強權,敢於上諫的好名聲,弄好了就可以青史留名。

以後的子孫也會因為你的舉動而受益,走到哪裡都要受人尊重。可若是惹了這樣的武夫,那當真是說殺了就殺了,不僅難留什麼清名,或許你的家人也要跟著一起遭殃。

若是你本身底子還不乾淨,那對不起了。就算是死後也要背上一具貪官的名頭,那才是連講理的地方都沒有的。

這個時期,大明還有清官嗎?

答案當然是有,但一定不會很多,說是鳳毛麟角也不過份。這就讓他們根本沒有什麼底氣與朱常武去對峙,就算是被打了,也只能低頭去認,除此之外,再無它法。

朱常武帶著兩位皇子一位公子直奔皇宮外而去,對於剛才發生的事情,他根本就沒往心裡放。

他本身就是太子少傅,是太子最重要的老師。如果一定要論的話,王鐸應該算是他的下屬。

長官打下屬,還有什麼好客氣的。就算是打死丫的,崇禎那裡也說不出什麼來,最多就是事後提醒他注意一下影響罷了。

沒有把剛才發生的事情當回事,朱常武走在最前面,雙腿邁開,那是虎虎生風。這一切落到太子和三皇子以及公平公主的眼中,就不是那麼一回事了。

他們之前只是知道朱常武打仗有一套,然後殺起人來從不手軟,若是哪位臣子犯了事落到他的手中,那是一定討不到什麼好處。他們自認已經認識到朱常武武夫魯莽的一面,可剛才發生的事情,還是讓他們感覺到,自己的認識不足。

或是說,沒有想到朱常武竟然說打人就打人,完全沒有一點的客氣與要留手的意思。

“老...老師,王詹事不會有事吧。”跟在其身後走出了很遠的皇太子朱慈烺,經過了一番激烈的心理鬥爭之後,終於還是忍不住,開口向朱常武問出了問題。

沒有稱官職,而是叫老師,這也是原本應有之事。就是因為朱常武年紀太小,只是比朱慈烺大了兩歲而已,所以這一句老師叫出來,多少還有些彆扭。

朱常武倒是沒有感覺到任何的不適。所謂達者為先,他知道的知識遠超於這個時代的任何一人。朱慈烺就算是皇太子的身份,拜自己為老師也算是高攀。

這還要看朱常武的心情如何。若是心情不好,他還不一定願意教呢。

“嗯,即是太子叫我老師,那我就給你上一課。何為讀萬卷書不如行萬里路。”

“書是死的,所以讀書人之人就有一種說法,稱之為死讀書。”

朱常武開口了,很嚴肅的樣子,這也讓身後跟著的兩位皇子和一位公主都不由豎起了耳朵。

他們之前只是知道眼前這個人很能打仗,處理問題的方式也比較極端,那就是不服就殺。

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