（四百七十三）讀書

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其實，鐵今絕根本就不認為畫個仙人球還需要用銀環這樣的工具比著，他之所以拿出銀環並讓鐵紅焰用它來畫畫，正是想讓鐵紅焰觸控到那個銀環，看那個銀環能否助她恢復武功。在當日見到鐵紅焰之前，他並不確定她是否因為武功盡失之事產生很重的心理陰影，覺得不能直接對她說這件事以免刺激到她，所以早就想好了讓她畫仙人球時用銀環比著畫這個方法。雖然他見到鐵紅焰後覺得她似乎並沒什麼心理陰影，但他又不能判斷她的狀態是否只是表面現象，於是他仍按照先前設計好的方法做了。他之前覺得，如果這銀環能恢復她的武功，很可能會在她接觸到銀環的一剎那出現什麼奇特的現象。事實上她觸到銀環時，並無奇特現象發生，因此，那一刻，他臉色稍微有一點遺憾之色，但他突然又想，就銀環起了作用，也不一定會出現什麼奇特現象，那只是自己之前的想法罷了，所以那時他還並未對此完全失去希望。鐵紅焰主動提出當場試練武功是他沒想到的，不過他因此覺得省事了，這能讓他能早點知道結果，不用以後再想辦法讓她試練武功了。當她試完後說“看來不行”後，他仍不想表現出失望的表情以免刺激她，便笑了笑，笑容像是擠出來的，還說了那句話以掩飾他讓她用銀環的本意就是想試試能否恢復她的武功。

鐵紅焰突然想到了另一種可能，說道：“嗯。雖然這個銀環沒能助我恢復武功，我到時候可以去觸碰地上嵌著的那個鎮妖環試試，也說不定，這個銀環不行，但那個就行呢。”

“你想試就去試試吧。”鐵今絕道，“我們接著畫仙人球。”

“嗯。”

【第九十二章】

鐵萬刀自從上次離開鐵紅焰的房間後，再也沒去看過她，但他面對鐵今奇靈位時，感覺鐵今奇因他對女兒不好而怪他，便有些不踏實了。他並不希望鐵紅焰出現什麼危險，便希望她少到外面去。他想了解鐵紅焰的狀態，但他為了面子不想向其他人直接打聽鐵紅焰的情況。因此，他便讓於默鳴每日去她房間裡帶她和武尋勝讀書，並要求於默鳴每天都要向他彙報鐵紅焰的讀書情況。這樣，既能減少鐵紅焰出去的機會，他又能拐彎抹角地從於默鳴那裡問出鐵紅焰讀書以外的情況。

於默鳴根據要求開始帶鐵紅焰讀書的第一天是鐵紅焰向鐵今絕學畫仙人掌之後的那一天。那日，他出現在鐵紅焰房間門口時，鐵紅焰正好想讀書，她知道是鐵萬刀安排的，但她並不會為了與鐵萬刀對抗而拒絕。

鐵紅焰本想早點去試著觸碰鎮妖環，但於默鳴帶他們讀書每日都會佔據她非常多的時間，每次讀完書，天都黑了，她也有些疲乏了，再說她也並沒對那個鎮妖環抱多大希望，便沒很快就去試鎮妖環能否使她恢復武功。