金元寶本尊提示您:看後求收藏(第369章 370 一敗塗地,斬龍,金元寶本尊,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
昏昏濛濛中,幾百個參賽者選手的成績如浮雲流水一晃而過。
前一百名選手成績公佈。
最開初的專科生二本走完了,剩下的,就是一本重本的頂尖高手。
到了前一百名,一件又一件大漏物品爆出,掀起一波又一波的小高潮。讓沮喪絕望的參賽者也看到了翻盤的希望。
不時有極其特殊的大漏灌進我的耳畔,也讓我泛起不小的漣漪。
來自天工院的79號,只花了一千二百塊就買到了個價值九萬的康熙本朝官窯八仙筆筒。一舉超越宣德爐憨憨,登頂第一。
不過這個第一的屁股還沒坐熱,來自東方所的77號就放了個大衛星。
九百塊撿漏腳盆回流明代唐人寫經圖,評估組定價十萬。
77號選手從人堆裡站起,面向全場,坦然迎接參賽者的歡呼,享受自己應得的榮譽。
無論從任何一個角度來說,以九百變十萬,都是無可挑剔的強者。
這九百塊不僅代表了77號選手的眼力閱歷,也展示了他的非凡實力與戰力。
只是可惜,唐人寫經圖的十萬記錄在十分鐘後被另外一個人改寫,淪為歷史。
51號選手花了一千九百八十塊,撿漏過渡期二十四孝瓷版畫,共計八塊。
行裡的過渡期泛指的是明末清初這段時間的民窯。
從天啟到康熙初期,受到神州戰亂和天災影響,官窯燒造接近無限擱置。
官窯廢,民窯生。
沒了條條框框的桎梏約束,這段時期的民窯得到飛速發展,並加入了各種新元素。
瓷板畫就是其中的代表作。
取自民間題材二十四孝的瓷板畫畫工完全不亞於官做,青花髮色極其豔麗,屬於過渡時期民窯中的超級精品。
更難得的是,一次性就收到八塊瓷板畫,叫人在羨慕嫉妒的同時也感慨撿漏者的實力和運氣。
這種同題材型別的瓷板畫單獨賣也就幾千,一套的話價格就不同了。
按照行裡的演算法,兩件套翻一倍,四件套再翻一倍,八件套就是四倍。
評估組也按照這種演算法,將這套瓷板畫定價十四萬。
歷史新高報價出來,現場掌聲雷動。
無數參賽者激動站了起來,期待有更大的黑馬殺出。
從絕望到希望,總部同僚們已經看到了逆風翻盤的曙光!
接下來,一個又一個的記錄被重新整理,一個又一個天才菁英如彗星般崛起又似流星般閃逝,淪為過往。ap.
進入前十號種子選手,現場大半參賽者再也憋不住受不了急火攻心的折磨煎熬,紛紛起身,瞪大眼睛死死盯著蒲子衡。
從他們熱切火熱的目光中,透露出對勝利的無盡渴望!
然而,事實卻給了所有人最殘酷的暴擊!
截止到八號參賽者,總部依舊沒有一個人的成績超越外卡選手。
被總部寄予厚望的三十名種子選手,已經摺損四分之三。
按照戰時演算法,總部的建制已經殘了。
殘了的結果只有一個,撤銷番號,永不恢復。
一時間,整個體育館的氣氛凝重到極點,也安靜到極致。
除去我之外,在場六百多個參賽者全都站了起來!
「還有機會,還有機會……」
「我們還有林朝夕,我們還有冷月,還有木青青……」
「一定能贏。必須要贏。」
小龍子站在我跟前,拳頭攥緊,身子一陣陣痙攣,眼睛赤紅如同即將發瘋的瘋牛。
「七號
種子選手。撿漏物品如下……本錢兩千,總價值十七萬五。」
「六號種子選手。撿漏物品……」
「五號種子選手。撿漏物品……」
成績爆出,全場死寂,參賽者們臉上一片死灰,心沉谷底。
五六七號種子選手中,黃昇陽以十七萬五的恐怖戰績力壓群雄登頂第一寶座。
當然,這只是在總部內部的成績。
比起四個外卡選手,差得天遠。甚至連外一外三的零頭都不到。
黃昇陽可是總部公認的未來之星天才級人物。南戍所更是總部對外的王牌嫡系。
然而,他的成績卻叫人大失所望。
濃濃陰霾籠罩體育館。
雖是冬天,但空氣中卻充斥著夏日暴雨前的重壓。
叫人喘不過氣。
整個總部,只剩下四個選手。
六百多近七百號參賽者被四個外卡選手幹翻了九成五。
總部創立五十年來,從未有過這樣的成績,從未有過這樣的敗績!
一敗塗地!
一時間,所有人的目光不約而同的轉移到剩下的三個種子選手身上。
四號冷月,三號木青青,二號林朝夕,一號小龍子。
這四名總部公認的天才菁英對陣四名外卡選手!
這是總部最後的希望!
所有人的把這最後的希望悉數寄託四個人身上。
他們要是輸了,那整個總部就全軍覆沒!
每個人的眼睛裡都透出最火的火熱,連大氣都不敢喘一口。
每個人的臉上都露出無限的決絕,猶若那釣魚城上誓死抗擊元蒙鐵蹄的臣民!
每個人的臉上,又湧現出無盡的擔憂和深深的恐懼。
那外一號選手驚世駭俗的戰績,讓每個人都深深知道,想要逆轉,需要多大的奇蹟!
撿漏這們科學加玄學的技術活,除去要有潑天的運氣外,還要有最紮實的基本功。
如同第一輪胡麻嶺隧道世界難題,會的人就是會,不會的人,怎麼也不會。
我依舊坐在地上裹緊羽絨服沉睡。
說實話,在別人眼裡看起來了不起要日天的凱子李,我壓根就沒放在眼裡。
一個連三十年和一百年陳皮都分辨不出的半灌水,給我提鞋都不配。
婦好潘還可以給我提鞋!
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。