第193章 如此高中

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9月1日是個大晴天。

這一天對於師大附中的學生來說是熱鬧的日子。因為正式開學了。高一新生要比高二高三的學生早一點開學，進行了紮實的軍訓，此時當學生們正式歸校，學校變得鬧哄哄的。

大城市裡的學生飲食營養普遍較之於清河中學的要好很多，所以當高二高三的學生大規模地返校後，一米八的身高就顯得不那麼突兀了……有不少呢，易陽混在人堆裡，觀察這所學校的人。

師大附中的學生有一種獨特的氣質，做事的時候並沒有那麼急躁，不緊不慢，尤其是本應該爭分奪秒的高三學生，哪怕走路速度快一點，也給人一種從容的感覺。

普遍來說，男生也沒有那麼在意自己的形象，那種類似偶像劇裡燙著髮型的男生，這裡是看不到的，許多男生像是商量好了似的，戴個眼鏡兒，嘴唇上兩撮絨毛，理一個平頭。而女生們打扮也十分簡單，長髮的扎個馬尾，或者留中短頭髮，也好打理。沒有亂七八糟的妝容，偶爾有那麼幾個畫了眉毛的女生，已經是極少數。

素雅、恬澹，這大概就是易陽對這所學校的印象了。

剛剛過去軍訓總結大會上，儘管抱著沒必要出風頭的心態，表彰名單裡還是有他的名字……作為優秀學員上臺領獎。雖然這種既提升不了成績又沒有獎金的獎，並不能吸引易陽，但怎麼說也是一個榮譽，還是吸引了一部分人的目光。

軍訓給一部分人留下了深刻的印象，而在這一次跟想象中不太一樣的軍訓中，易陽也收穫了一些東西……實彈打靶的時候，撿了幾枚彈殼。後來的一天，跟王桑檸聊天的時候，她頗為鬱悶地說自己沒有撿到彈殼，易陽便將那幾枚彈殼送給了她。

至於為什麼王桑檸會給他有那麼多交集……說來也算是奇妙的緣分了——成同桌了。

師大附中並不對學生的座位有特別的要求……至少他們一班不要求。如果雙方商量好了，跟老師說一聲，基本上沒有什麼問題。

大多數學生，都是和自己認識的熟人同桌，男男，女女。但如此一來，總會單下來幾個女生或者男生。原本週想希望和易陽同桌，但是被王桑檸先提出來給截胡了。

學校自然是不鼓勵早戀的……甚至部分老師強烈反對也未嘗可知。但是學校也清楚，這種事情硬攔是攔不下來的，這種事情講究知行合一，引導大於強迫，而是否同桌跟早戀的關係並不大。如果有人要早戀，阻止他們同桌就能解決問題嗎？

所以學校也不會強迫男生必須和男生同桌，女生必須找女生……畢竟，男女生人數不是偶數的班級是常態，單出來的那兩個怎麼辦？徒增尷尬麼？

跟誰同桌這件事情，易陽也並不怎麼看重了。

初中階段，總是希望跟一個學習成績特別好的人同桌，總覺得那樣似乎對自己的成績提升有幫助。但實際上對於一個足夠自律的人來說，這樣的幫助並沒有多麼明顯。好學生忙著學習或者忙著看漫畫書，哪裡有空指點你呢？反而如果同桌是一個成績不怎麼好，但是願意學的人，在給對方輔導的過程中，自己的進步明顯。

從這種意義上說，王桑檸給他當同桌是一件不錯的事情。她是上進的，但是作為體育特長生，大部分時間需要放在訓練上，那麼學習必然要落下來一些了……給她輔導輔導，在自己的能力範圍之內，這個過程，也是自己進步的途徑。

與她很熟，相處得自然，沒有什麼尷尬。

師大附中的上課節奏和易陽想象中的不同……如果單看每日的作息時間，很難想象這是一所高中，還是重點高中……

因為顯得有些太鬆散了。

9月1日後的作息時間是每天6點40起床。因為軍訓的原因，十分平滑地過度到了這個作息時間上來，大家都很適應。隨後是半個小時洗漱和整理內務，7點10分食堂開放，7點40分早自習，8點正式上第一節課。而通校生只需要在7點40分前抵達學校即可。

學校並不組織統一的晨跑，但是有不少住校生會在起床後到早自習這段時間裡自發跑步……和每個月的體測有關。

到這裡，還看不出來師大附中的獨特。與大多數學校不同的地方在於下午。

師大附中下午只有兩節課。

12點到14點20是午休時間，14點20準時上第一節課，15點50第二節課結束，一整天的正課就結束了……

其中還有一個與別的學校不同的地方，師大附中上午8點開始到12點，一共有五節課，期間沒有課間操，因為某一屆校長認為課間操對提升學生的體質幫助不大，還不如留給他們更多可以支配的時間讓他們自己鍛鍊。

加上下午的兩節課，一共就是七節正課。

而晚上的晚自習則是通校生可以不上，住校生從19點上到21點，高三適當延長。

如果單看這個作息時間，大概所有人都會覺得這也叫高中？還重點？也太輕鬆了吧？一開始易陽也是詫異了一下，但是很快就明白了並非如此。

正課時間的確只到下午16點，但是16點過後還有兩節選修課……是的，一所高中竟然有選修課。

不過這裡的選修課倒不是大學裡那種可有可無的心理學、書法鑑賞、音樂鑑賞之類的興趣課。

這是師大附中的特色。

選修內容是五大競賽課程，分別是數學、物理、化學、生物以及計算機。

其中高一和高二、高三還有一些小小的區別。

高一是統一授課。每天下午兩節競賽課，儘管沒有強制每一個學生必須上，但在這種氛圍裡，基本上沒有人會一來就放棄的……尤其是師大附中的學生，有一部分學生是自小接觸競賽的，對這東西相當熟悉。

而到了高二以後，立志走競賽的學生基本上也確定下來了，沒天賦的也差不多被淘汰出去了，還會成立專門的競賽班，那時候便不再統一授課。

因為正課時間少，16點以後沒有選修競賽課的學生，有大把時間自由支配。各種特長生會在這個時間段去訓練特長，而一部分興趣愛好廣泛的學生也會利用這個時間搞一些社團活動，比如演講比賽、辯論比賽、漫展種種。

不走競賽也沒什麼興趣愛好的，會拿這些時間刷題……能進這種高中，自學能力極強，很多時候並不那麼需要老師。

瞭解了這些東西以後，易陽無法不被其震驚……竟然還有這樣的高中，真是太有意思了。

絢麗多彩的、自由的、也是自律的。各種型別的學生都能在這種環境裡找到自己的定位。當然，易陽也瞭解到，一切還是以學習成績為基礎的……那些熱衷於搞社團的，平時你可能看到他每天16點以後就去練搖滾了，可是每次考試人家的分數樣樣靠前……

幾天後，王桑檸將易陽送的子彈殼做成了一個吊墜，送了易陽一個，然後在某個課間，一面把玩，一面哼唱著一首歌謠。

“很小很小的我，就想穿綠軍裝，當過兵的爸爸就是我的班長……”

王桑檸唱歌倒是不難聽，至少旋律還是清楚的，一段時間後易陽也會唱了，實在太洗腦……某一天下意識接唱了一句：“可愛的妹妹，我會送你子彈殼。”

王桑檸愣了愣，“哈？”

王桑檸每天正課結束後，就去訓練場了，那是體育生的歸宿。而一開始對自己的競賽能力沒什麼瞭解的易陽，第一週正課後的時間便是遊蕩於幾大競賽課程裡。

第一節數學競賽課程講的是梅涅勞斯定理。

一直以來歐式幾何都是易陽的短板，哪怕他自學了一段時間的數學競賽，但基本上沒有脫離初聯水平。這個定理接觸過幾次，但是初中適用的題不多，時間長了也就沒有繼續深入地學習下去。目前，這個定理，他的水平大抵是能夠用相似三角形的方式給推匯出來，但真正運用在題目裡的時候，就不太行了。

初中競賽和高中競賽的難度差距還是很大的。前十幾分鍾，還能跟上，畢竟這點基礎還是有的，但是再跟下去，尤其老師講到第三種推導方式，就有些雲裡霧裡了……

此時心裡有些慶幸自己對外宣稱沒有競賽基礎了……至少沒有那麼丟臉。

易陽左望右望，心裡有了慰藉，至少有一半以上的學生跟他一樣腦袋開始發懵，證據就是已經有人在作業本上畫起了美少女戰士。而另一半到底有沒有聽進去，也只有他們知道。

畢竟那些真正的競賽大神，不出意外的話早就已經進英才班了。

當然，數學競賽不僅僅是歐式幾何，還有更多其他的內容……曾經自學的時候，有不少還是能學進腦袋去的。但是他一方面缺少實戰鍛鍊，僅有的初聯競賽，也是炮灰。此時發現完全跟不上老師的思路後，心裡便犯起了滴咕，自己到底有沒有這方面的天賦……

真正學了數學競賽，一定會對這玩意兒為什麼考驗智商有深刻的認識。

猶豫了一番，易陽決定還是先混著。回想起了羅冰的話，有一句很漲士氣，“數學競賽學不懂沒關係，一直賴著學，不需要多麼高深，能看懂題目，就勝利了。能看懂題目，就說明已經有了一定程度的競賽思維，做高考題就是降維打擊，就不會覺得特別難。”

接下來將另外幾門競賽課程都上了一遍，逐漸對自己的智商有了一個更加清晰的認識，當然，也暫時確定了接下來的方向。

另外一門考驗智商的東西是物理，這個東西到底能不能學透，易陽心理也沒有多少底。

力學這玩意兒，前幾節還能理解……這個對男生來說應該是理所應當的，不能證明智商。不像一些哪怕考進了師大附中的女生，還能再“質點”這個概念上就被打死。

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前面的微元法什麼的，原理也很簡單。

但是沒多少內容，又是微積分了，說到底還是數學，而一涉及到數學，就很痛苦。只是怎麼說呢，物理也不僅僅是力學，有些東西不涉及高等數學，而且後面還有相對論這種聽起來就很高大上的東西……易陽還是想了解一下的。

知識從腦袋裡流過，什麼都留不下的感覺……呵。

嗯，當成是興趣來聽吧。

化學競賽的第一節課比較抽象，波粒二象性，原子結構與週期律這些內容聽得易陽雲裡霧裡，如果不是因為曾經羅冰說過化學競賽其實是相對不怎麼考驗智商的，他可能直接放棄了。

憑著對羅冰的信任，易陽決定再堅持一段時間。

相對不怎麼考驗智商的是生物競賽。第一節課，全都能聽懂，但是稍微一總結，生物競賽要背的東西實在太多了，而在記憶力方面，他同樣沒有什麼天賦，權衡一番，放棄了。

而在那節生物競賽課程上，老師還講了一個很有意思的東西……關於記憶力的。

老師說，記憶的本質是重複。

人會遺忘東西，這是必然，因為人要保護自己，如果過目不忘，會是一件很痛苦的事情，因為大腦處理不了那麼多東西，所以就必須有選擇地將一些不重要的資訊遺忘……比如，你肯定記不住上個月七號那天的午飯是什麼吧？

那麼，大腦如何判斷哪些東西是需要記憶的？

就是重複。一個東西不斷重複，過腦子的那種重複，大腦就會生長出神經突觸專門儲存重複的資訊，這就是記憶的本質。

而生物競賽，需要記憶。

但是易陽需要重複的東西實在有點多……至少他需要將一半的記憶時間留給英語，那麼生物競賽的效果就不會那麼好了……時間和精力都是有限的嘛。

總而言之，這個東西果斷放棄。

至於計算機競賽，先觀望一段時間吧。

這門競賽是這周最後上的，一開始是聽得懂的，前面的內容跟程式設計還沒有多少關係，至少在目前為止能聽得懂。觀望的原因是還沒有開始正式講程式設計的內容，或許那時候會放棄也說不一定。

總之，接下來競賽方面的事暫時定下來了，計算機靜觀其變，化學認真學，數學按部就班學，看懂題目為目標，物理當成興趣……生物果斷放棄。

當然，目前並沒有下定決心一定要走競賽這條路的，將來一怒之下全部放棄了也不是不可能……笑，還有一種糟糕的可能是高二選了文科，不過目前看上去應該不至於。

他目前還是更喜歡理科的。

更重要的原因是，類似師大附中、一中這類重點學校，一般都是理科師資更好，畢竟理科有五大競賽。往往能當競賽課程老師的……動輒高中保送名校，差一點的也是省一省二。

第二週放棄生物競賽後，索性便不再去上生物競賽課程了。

那天下午接下來的時間沒有課，從某種意義上說，他已經放學了……剛好是週五，作業的壓力也不大。

於是便熘達去了操場。

剛到操場，望看了看跑道，體育生正在拖輪胎跑……就在這時，一個籃球朝著他飛了過來。

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