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皇甫嬋媛是個非常有意思的人。
至少在宮夢弼眼中,她是個少有魄力與決斷的狐仙。
狐狸生性狡猾多疑,足夠聰明,卻又往往太過聰明。這樣的魄力和決斷,如果不是天生,就需要足夠後天的教養和歷練。
這位有野心、有魄力、有遠見的貴女絕非泛泛之輩,即使她表現得這樣赤誠和果決,宮夢弼也並未就因此就對她回報信任。
因為不管是他借皇甫氏的勢,還是皇甫氏借他的勢,此刻堂中所言,都未必能作數。
而且就算是合作,也要看以誰為主。
宮夢弼並不想把自己變成一面可以任意扯來扯去的大旗,更不想自己苦心經營,為野狐施教化,最後卻被世家借屍還魂。
宮夢弼欣賞皇甫嬋媛,但是欣賞她,並不代表就信任她,要與她通力合作。
宮夢弼和皇甫嬋媛可以彼此欣賞,成為好友,但野狐和世家,卻不一定真的能走到一起。
只看今日過後,皇甫氏如何應對,皇甫嬋媛又能否代表皇甫家的意志。
從宮夢弼本人的角度來看,自然是希望皇甫嬋媛能夠成功,希望她能成為自己的同道。
但從宮明甫的角度來看,就不能簡單下定論了。
宮夢弼帶著皇甫氏的三位狐仙在蘭蔭寺當中行走,為他們介紹這寺廟當中發生的故事。
最後在泰山娘娘廟中向娘娘上香祝禱,皇甫嬋媛沒有掩飾,道:“娘娘在上,保佑小狐能成為皇甫氏的主母。”
她看向宮夢弼,道:“保佑我皇甫家與野狐的聯盟順利結成。”
宮夢弼目光閃爍,道:“希望嬋媛姑娘心想事成。”
皇甫嬋媛冰雪聰明,道:“宮明甫,我會讓你看到我的誠意。”
宮夢弼道:“你的誠意我已經看到了,如果是皇甫氏的誠意,我拭目以待。”
皇甫嬋媛道:“我的誠意,會成為皇甫氏的誠意。”
宮夢弼道:“那就祝你馬到成功。”
皇甫嬋媛倒是沒有順著宮夢弼的邏輯去反問宮夢弼,因為他們都明白,野狐之中,唯有宮夢弼能成事。
《我有一卷鬼神圖錄》
宮夢弼身上寄託著野狐一脈的希望,也寄託著神女的重任。
如果宮夢弼只是一個優秀的野狐出身的狐仙,皇甫嬋媛不會在他面前這樣坦誠。
但宮夢弼不是,只要他不死,最後會要成長為天狐院的中流砥柱。在貧賤之時雪中送炭,遠好過富貴之後錦上添花。
既然能預見宮夢弼的富貴,皇甫嬋媛也不吝惜給予支援。
比如現在,就把皇甫玉騮和皇甫嬌娜留下在宮夢弼身邊做事。
皇甫嬋媛先行辭別,道:“我得回去了,祖奶奶殯天,家中亂遭遭的,我不在,總有些小狐狸自以為能取而代之,為了避免她們誤入歧途,我得趁早打消他們的念頭。”
宮夢弼一直將她送到山下。
這位身量不高、古靈精怪的狐仙蹦蹦跳跳的踩著雪,似乎永遠都有一種歡快在。
到了山下,皇甫嬋媛道:“不必送了,明甫兄,下次再見,你就得叫我皇甫少主了。”
宮夢弼笑了起來,道:“希望這個下次,不會離得太遠。”
皇甫嬋媛鼻子裡輕輕哼了一聲,消失在風雪之中。
皇甫玉騮和皇甫嬌娜在山上等候,見到宮夢弼回來,稱呼道:“明甫先生,嬋媛已經走了嗎?”
宮夢弼點了點頭,看著這兩個有些緊張的狐仙,沉吟道:“你們想做些什麼事情?”
皇甫玉騮和皇甫嬌娜有些疑惑。
宮夢弼道:“我的意思是,把你們留在身邊,總得給你們安排事情做。瞭解你們的意向,我才好為你們安排。”
皇甫玉騮道:“我要效仿先生建狐子院,先生能用得上我的地方,只管開口。”
宮夢弼看向嬌娜。
嬌娜道:“我沒有這樣大的志向,只想著好好修行。”
宮夢弼便點了點頭,把皇甫玉騮安排去做狐子管理,把嬌娜培養成第二個修行科先生。
皇甫玉騮管理狐子其實是大材小用,但他要做院長,就需要面面俱到,從狐子的需求出發,才能做好狐子教育工作。
嬌娜的道行已經有七品,足以勝任修行科的先生,只是缺乏教學經驗,肚子裡有貨未必能說得出來。
宮夢弼教一個也是教,教兩個也是教,便帶著玉騮和嬌娜瞭解修行科教學工作。
當然還是以明甫狐書為綱要,可以根據個人做擅長的方向做細微調整變化,但要保證最終的目標不能變化。
玉騮是做過功課的,明甫狐書自己就隨身攜帶,也提前看過其中的內容。
嬌娜則不然,顯然是從來也沒有翻過狐書。
玉騮清楚自己未來幾年要做什麼,目的更明確。而嬌娜,恐怕是跟著自己大哥跑過來,並沒有料想到事情最終的走向。
不過這並不妨礙她選擇留下……留下幫皇甫嬋媛。
宮夢弼無意深究,指著明甫狐書,對兩位還未入職的先生做崗前培訓。
等到二月初,仲春二月,狐子院開始招生。
這兩位狐仙就已經能為宮夢弼分擔壓力,投入狐子院的教學當中了。
這兩位來自世家的狐仙家學淵博,修行都不差,旁觀宮夢弼授課之後,便開始著手自己教課。
宮夢弼連著去觀摩了數日,終於放下心來,當了甩手掌櫃。
往後便同狐狸坡一樣,每月一次狐史課,每月一次狐祭,剩下的事情,便交由其他人去辦。
吳寧縣的狐子院已經走入正軌,康文帶著幾位狐仙足以料理狐子院的事情,如今金華縣的狐子院也要朝這個方向發展。
等到第一屆狐子考上天狐院,再留下任職授課,便可以形成良性迴圈,先學帶動後學,不必再過分操心。
如今嘛,還是要多儘儘心力。
這樣想著,宮夢弼再次應邀,前往壽春講學。
壽春狐仙的狐子院已經建成,但是在招收狐子生員的事情上遇到了麻煩。
當地野狐並不清楚狐子院的意義,又或者有什麼別的顧忌,儘管狐仙已經通傳此事,但應者寥寥,不過七八,與宮夢弼一開始建狐子院相差甚大。
所以狐仙請宮夢弼去講學,講一講如何解決招生的問題。
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