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李諭現在還不知道瑞典那邊的訊息,他依然是每天在寫關於混沌理論的論文,這是個不小的工程,一旦發表就是驚天駭浪。

當然,可能僅僅是數學領域的驚天駭浪。

數學的發展畢竟超前於其他學科,是純抽象內容,無法像物理學天文學發現那般引起巨大轟動。

此外就是給光緒皇帝上課。

光緒皇帝現在對西學真是激發了不小的熱情,尤其是幾何學和化學,他竟然非常喜歡幾何作圖和化學的各種試驗。

喜歡化學挺好理解,一方面試驗確實有趣又好玩,但最主要可能還是歷朝歷代皇帝們的通病:總想著煉煉丹什麼的,甚至夢想說不定自己真就瞎試一通整出長生不老藥。

不過光緒皇帝還有自己的一點私心,他想借此瞭解一下化學毒性原理。

雖然光緒從來沒有說過,但真心害怕自己早死。

至於怎麼死,他心中最害怕的就是毒死。

站在100年後的李諭清楚,他的確是死於砒霜中毒,但被誰毒死是個千古疑桉。

而且就算是他真的成為頂尖化學獎,也不可能保證自己不被毒死。

畢竟千防萬防,家賊難防。躲得過初一,能一直躲得過十五嗎?

閻王叫你三更死,誰敢留人到五更!

對於光緒而言,閻王根本不是任何毒藥,而是慈禧本人!

所以,哪怕他變成化學大師,也躲不過去一劫。

這都是註定了的,誰叫他身在帝王家,就是個死局,如同N體問題般無解。

至於喜歡幾何學,是因為光緒確實對數字不夠敏感,代數對他而言難度也大,不如幾何學直觀。

況且當年雍正帝搞的攤丁入畝,效果極大,很多時候就用到了幾何學的丈量,這也是一個原因。

李諭雖然討厭清朝所有的皇帝,但唯獨對雍正抱有好感。

雍正的歷史評價一直被大大低估。

什麼康乾盛世,都是狗屁。本來清朝到了康熙末年就差不多快不行了,硬生生被雍正拉了回來,說他給大清續命一點都不為過。

乾隆包括他自己的子孫後代基本就是享了老爹留下的清福,只不過乾隆一朝就敗光了。

光緒也許想像雍正帝一樣重振朝綱,但很可惜他沒有雍正的手腕與魄力。

所以即便他能親政,大清肯定也要完,和崇禎一樣的結局吧。最多最多可能就是嘉慶的水平,一番掙扎後終究選擇躺平。

但光緒想學,李諭自然也就多教教他,幾何學確實教起來也容易些。

光緒終究是個成年人,李諭沒有完全按照小學教材講。

光緒最初學英語時,實在找不到合適的,倒是真用了一位外國人從國外帶來想給女兒用的英文教材。

李諭的思維一直是在高屋建瓴的程度上,絕非僅僅教給光緒1+2=3之類的填鴨式內容。

李諭遇到過不少好老師,雖然不是師範生,但是對於教育的核心還是很有感觸的。

他深知“會”和“會教”是兩碼事。

基本上隨便一個成年人都會小學數學,但真想把孩子教好,就不是一件簡單事。

而且李諭畢竟是個通曉西學的現代人,人類這一百年的發展何其大,所以他的見解深度也要比同期人高許多。

光緒學得也很用功,這天還專門向李諭請教幾何問題。其實是李諭專門給他出了幾道算陰影面積的小學幾何題,都是比較初級的加輔助線題目。

但用的輔助線一多,光緒明顯就感覺算不過來,他抱怨道:“李教習,做這種題目有用處嗎?我只是想以後丈量土地時防止官員矇騙我而已。”

李諭說:“如果是僅侷限於此,那麼確實不用再學了,但如果陛下還想更進一步懂得西學,現在僅僅剛開始而已。”

他可不會慣著光緒。

光緒說:“我當然想懂得西學,只不過這麼學太難了,就沒有點快捷的方法?”

李諭笑道:“當然沒有。”

“畢竟我是天子,”光緒說,“聰穎程度總要比凡夫俗子強吧?”

李諭不知道光緒哪來的自信,於是說:“陛下,您知道亞歷山大大帝嗎?”

光緒點點頭:“我知道,他是一位雄才大略的君主。”

李諭說:“沒錯,他身為西洋歷史上四大軍事統帥之一,曾經也尋找過學習數學的捷徑,但是他的老師卻這麼對他說,幾何面前沒有皇權道路。”

光緒聽完立刻肅然起敬,比起亞歷山大帝,他可真就差的遠了,既然這麼厲害的君主都要虛心學習,哪還有什麼偷懶一說。

李諭照例又給他在紙上出了幾道題目,門外的崔玉貴瞄了一眼,和前幾天也沒什麼區別,都是些莫名其妙方方圓圓的圖形。

崔玉貴心中一直在犯滴咕:“這就是西學?看著沒什麼了不起嘛。”

慈禧對光緒所學內容現在也幾乎提不起興趣,以前學經義的時候,翁同龢所教內容慈禧基本瞭解個大概,不過看到這些數字符號就真心不懂。

她看過今天的教學內容後,對一旁的榮祿道:“真不知道洋人學這些個勞什子玩意幹什麼!”

榮祿也不太懂,只是說:“洋人這麼厲害,聽說他們從小都學,想必是有用的。”

“我不信,”慈禧指著那些圖形,“要說那些個厲害的軍艦大炮的圖紙,也不可能靠這些就畫出來。”

“奴才也想不明白,要不太后還是直接找個明白人問問。”榮祿無奈得回道。

慈禧說:“你這說得什麼話!現在滿朝文武,除了一個袁世凱,還有幾個懂洋務的,而且他自己也說不懂科學一道。”

“那就沒辦法了,或者太后直接問問李諭?”榮祿說。

慈禧擺擺手:“算了,他不過是個略通西學的,我看也不懂戰場上的船堅炮利。”

反正慈禧只覺得洋人打仗厲害,具體為什麼厲害,又不願詳求。

慈禧又說:“還是說說你的事,我準備把你的女兒幼蘭許配給載灃,你看如何?”

“哎幼喂!”榮祿噗通一聲跪在地上,“太后欽點媒妁,是奴才一家的萬般福分。”

慈禧雖然剛才是疑問句,但榮祿聽到耳朵裡就是肯定句。

慈禧說:“起來吧,事情就這麼定下了。”

載灃和載振一樣,均是皇族中比較被慈禧看好的幾位,慈禧直接指定婚配,今後對榮祿一家肯定有極大好處。

“鼕鼕冬!”

李諭的宅院敲門聲響起,來得竟是丁韙良。

李諭驚道:“總教習,您怎麼親自來我這?”

丁韙良拿著手裡的一份電報,“以後你是不是也可以自己安置臺電報機,給你發電報都到了我這裡。”

“電報?哪裡來的?”李諭問。

“你獲獎了!”丁韙良高興道,“就是上次我給你看的報上的數學懸賞,你真的得獎了,2500克朗!”

李諭倒是不太吃驚,但是丁韙良接下來的話確實讓他驚住了:“電報是以瑞典挪威國王名義發來,而且隆重邀請你再次寫一篇數學論文,專門講解你之前的回答。”

丁韙良也不太懂三體問題,只是這麼大體說了一下。

看來李諭之前拋下的引子真的起作用了。

丁韙良繼續道:“國王還提到,如果你的論文能夠透過專業評審,將會獲得高達15萬克朗的獎勵。”

“啊?15……萬克朗!”

李諭真心沒想到瑞典國王出手這麼闊綽,怎麼有點戰國時千金買馬的感覺,自己好像也成了一個拋磚引玉的引子。

丁韙良拍了拍李諭的肩膀:“好樣的!我堅信你肯定可以!”

李諭本來想的沒多複雜,但是人家花這麼多錢,肯定要更加好好重視一下。

後續這段時間要加快進度了,好在現在時間相對自由,趁著大學堂開學前最好能搞出來個大概。

此外,李諭也確實該考慮考慮電報機的問題,現在溝通確實太不方便。

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