第六百一十九章 再收徒
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秦然悠悠道:“只是啊,她現在既然有了師父,那她究竟是否願意拜入我門下,還是未知之數。我收弟子,講究你情我願,從不強迫。她若不願,我也不會強收的。”
“英男一定願意拜師的!”
李英瓊挺起小荷才露尖尖角的脯,小手還用力拍了兩下,“她見過我練劍,很羨慕我的劍法。我說劍法是師父教的,還說要帶她拜師。她當時很是心動呢!師父,弟子敢保證,只要您肯收,英男就一定會拜您為師!”
秦然大手按上她腦門,將她秀髮揉亂,笑道:“你啊,別亂打包票,話也別說得太滿,當心到時候下不來臺。”
“弟子可沒有亂打包票。”李英瓊嘟嘟嘴兒,“英男和我約好,今天午後就要上山來看我。師父且在這裡等一等,等她到了,你就知道弟子有沒有亂說了。”
秦然輕笑道:“為師本是要帶你去找機緣的,既然你一心念著你那位小姐姐,那為師就在此等上半日吧。對了,你這一月來,修行上可有什麼疑難?趁這空閒,都說出來,為師給你解惑。”
李英瓊嘻嘻一笑,“還真有些疑難呢。不過先不急,師父進來坐,弟子給您沏茶。”
她伸出軟軟的小手,拉著秦然的大手,將他請進漱石棲雲石洞中,在那間敞亮的石室坐了,又忙碌著給他燒水沏茶。
奉上清茶、野果後,她才將修行中遇到的疑難一一道來,向秦然請教。
李英瓊得天獨厚,天賦異稟,縱有疑難,也只是小問題。秦然稍一講解點撥,她便恍然大悟,乃至舉一反三。這份悟性,令秦然甚感欣慰。
將她一月來積累的疑難解說清楚後,時間才過去小半個時辰,距離午後,還有大把時間。秦然便又傳她一些劍招。
李英瓊是習劍的奇才,學起來極快,任何劍招,一點即透。很快便將那些劍招領悟,在石室外一一試煉,融會貫通。
教學演練之中,時間飛逝,很快便到了午後。
李英瓊站在一座山崖上,向著下方眺望,說道:“英男快來啦!嘿,說她快來,她就真來啦!”
秦然與她比肩而立,向下看去,只見一條小小的青衣身影,在山崖陡嶺之間縱躍如飛,走懸崖峭壁如履平地,飛快地向著山洞這邊趕來。
“輕功不錯。”秦然讚許道。
“師父,弟子沒胡說吧?”李英瓊繼續向自家師父推銷小姐妹:“英男師父就傳了她一點入門劍術、輕功和內功。她輕功能練這麼好,全靠她自己根骨非凡,天賦過人呢!”
“根骨究竟怎樣,還是要近一點,才能瞧得清楚。”秦然嘴上如此說,心裡卻是暗笑不已。
餘英男,三英、二雲之一,身負大氣運,根骨天賦哪裡能差了?
他已將李英瓊收歸門下,周輕雲也已透過玉清的關係,落入他彀中。若能再將餘英男收下,則三英二雲,他獨得二英一雲。
這些可都是能成仙的好苗子。
至於另一英一雲……那嚴人英是個男的,他不感興趣。另一雲,齊靈雲,則背景深厚無比,撬牆角是很難的。
秦然心中盤算時,餘英男已縱身躍上山崖,李英瓊歡呼一聲,張開雙臂,迎了過去。餘英男亦微笑著,與李英瓊相擁。
看著二女熱情相擁的樣子,秦然眼中閃過一抹古怪。
蜀山原著中,李英瓊和餘英男的關係,好得簡直可以用“姬友”來形容。眼下她倆這般熱情相擁的情形,若再加上一個熱聞,那和小別重逢的深情愛侶,簡直沒什麼兩樣。
秦然心中暗道:“姬友也無所謂。反正都是我的。”
小姐妹倆相擁著說了幾句,李英瓊便和餘英男手拉著手兒,來到了秦然面前。
“師父,這便我的小姐姐餘英男。”李英瓊給雙方介紹:“英男,這就是我的師父,大劍仙秦然。”
“秦師父,您好。”餘英男抬起小臉,靦腆地打著招呼。
抬眼時,正看到秦然唇角含笑,上下打量著自己,不由俏臉微紅,垂下螓首,心中暗道:“英瓊的師父,看起來好年輕啊!笑起來也好看,像是戲裡的俊公子似的。不過氣度當真不凡,很有仙氣呢!”
餘英男心中暗思時,秦然亦打量著她,心裡十分滿意。
這姑娘個子與李英瓊一般高,以她年紀,將來或比英瓊要稍矮一些。
不過她身材比例極其優美,身材修長,臀線圓潤,腰肢纖線。
她相貌亦極之秀美,俏臉精緻若畫,纖眉修長,眸若晨星,眉宇之間,蘊著一股靈秀氣意,極之動人。
正看得暗暗點頭時,李英瓊輕輕扯了扯餘英男袖子,對秦然道:“師父,英男也想跟您學劍呢!”她這話,表面在和秦然說,其實是在提醒餘英男。
餘英男與李英瓊心意相通,聞言連忙抬頭,臉紅紅地看著秦然,又是緊張,又是期待地說:“秦師父,我,我能跟您學劍嗎?”
秦然凝視著她晨星般的雙眼,微笑道:“要學我的劍術,需拜我為師,入我門下。你已有師父,能轉投我門下嗎?”
餘英男迎著秦然目光,認真道:“我廣慧師父是佛門比丘尼,自小收養我,卻不讓我落髮修行。她老人家說我機緣不在佛門,不算她的真傳弟子呢。她早說過,我若遇上機緣,便可拜師求道的。”
秦然笑問:“那在你看來,莪便是你的機緣了?”
餘英男用力點頭,“我與英瓊一見如故,如有宿世情緣。她的師父,當是我的機緣。”
“宿世情緣?”秦然聽得心中暗笑不已,心說這小姑娘這算是用詞不當,還是一不留神,吐露了心聲?面上則不動聲色,鄭重道:“你若拜師入門,我自會傳你大道。但師道恩威,你可知否?”
“師傳大道,恩同再造。”餘英男堅定道:“既有傳道之恩,則師者威嚴,若君王父母。弟子侍師,當如臣子侍君,兒女侍父。弟子學業不精,師可責罰打罵。弟子若有忤逆不孝,師父清理門戶,取其首級,天經地義!”
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