第48章 快樂就是這麼簡單

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卓文佑是真沒想到這麼快徐大江就會給他打電話。

按照他原本的計劃，是打算拖個半月，等高考完後，在主動去找徐大江說這個事。

學校各個分院的院長，或許在分配資源的時候話語權不強，得聽學校的。

但說白了，那同樣是因為各個院系之間的制衡。

每年撥款就那麼多，哪個院多分點，哪個少一點，都一套既定的規則。主管者最多也就只有微調的權力，真敢動大手術，各個學院也不是省油的燈。

姓張的既然想噁心他，他更不介意用這樣的手段去噁心一下他那位張校長。

他現在不方便去拍副校長的桌子了，但一個學院的院長，還是有那個膽子的。

而且張肖權有天然的短板，那就是他既不是從上級主管部門調下來的，也不是從教育體系升上去的。簡單來說，張肖權是從學校行政體系內上去的。

但高校畢竟是教書育人的地方，這種沒有從教經歷的副校長天然處於劣勢。

說白了就是學校的教授們其實不太看得起。

不涉及到利益糾紛了，大家還能維持禮貌，混個面子過得去。

一旦遇到不能忍的事了，文化人鬧起事來，花樣也很多的。

……

對於徐大江來說，沒有先找李建高談，而是讓招生辦趕緊把喬澤的檔案調來也是不得已而為之。

昨天李建高還來找他要扶持。

他也的確想扶持。

但現在學院賬戶上現在還真沒什麼錢了。

西林工大采用的是各個學院成果自行獎勵的政策。

前面蛋糕分好了，各自學院教授發了國核心心、或者世界頂刊，又或者其他納入獎勵標準的內容，該給的獎金都是學院財政負擔的。本來還留了一筆資金，結果前半年突然爆發了好幾篇核心。

所以在沒法完全滿足李建高那些要求的前提下，他起碼要把孩子的學籍趕緊轉到學校。

不然喬澤要走就更簡單了。

雖然說已經簽了自主招生合同，但學生如果鐵了心要違約，其實需要付出的代價並不算大，尤其是在有學校搶著接收，且那些學校可能比西林工大還牛的情況下。

可想而知此時的徐大江有多焦躁。

這也就是他還不知道喬澤八小時完成了一篇高質量論文。

如果知道了……

更急！

……

不到十分鐘，徐大江很沒風度的直接衝進卓文佑辦公室：“小卓，我懶得管你跟張肖權那些破事，但是孩子的學籍你必須幫我趕緊給調過來。”

卓文佑站了起來，打算先給徐大江倒杯茶：“徐院長，別急，先喝口茶，咱們慢慢聊。”

“慢慢聊什麼？我跟你說，這個事很急，我沒開玩笑。”徐大江嚴肅的說道。

“不是，你怎麼突然這麼急了？我都把人送到你們學院了，你還這麼著急幹嘛？”卓文佑詫異的問道。

他雖然確定了，喬澤絕對屬於燕北、華清的漏網之魚。但一般學生合同也簽了，人都接到學校了，甚至開始上課了，問題還真不算大了。

畢竟各大高校搶人歸搶人，但臉面多少還是會要一點的。

每年最優秀的生源基本上都被那兩家搶走了，要不就直接出國了。讓其他兄弟學校揀個漏，也不至於斬盡殺絕。

徐大江長嘆一聲道：“哎……小卓，你不知道，喬澤這個孩子的數學積累是真的太可怕了。可能超過我之前預想的很多倍，我現在都不太敢猜他的上限在哪了。尤其是他需要的我可能暫時還給不了，我真怕咱們這個二流數學院可能還真留不人。總之，這次你們必須得抓緊把學籍給轉來。”

“哦？！”卓文佑詫異的看了眼焦急的徐大江，試探道：“您別說他一個剛招來的本科生，還能直接上課題？發核心？”

徐大江正色道：“以他現在展露的能力來看，我估麼著只要有正確地引導、幫助跟扶持，半年內說不定還真能出成果，甚至可能不比學校一些教授差。國際頂刊我不太敢說，但以單獨一作的身份在國核心心上露露臉，我覺得沒問題。”

卓文佑也呆住了：“啥？半年就能獨立完成論文發核心刊物？老徐，你沒開玩笑吧？他再強，哪怕像李教授說的那樣，具備天生的數學直覺，也不能逆天到這種程度吧？照你這麼說，這四年下來，他豈不是能上教授了？”

“能不能評上教授另說，總之喬澤這兩天干的事傳出去，想挖他的人多不要臉的事都幹得出來。這樣，這個事幫我辦好了，算我欠你個人情。”徐大江肯定的說道。

他現在還能回味剛剛那一刻頭皮發麻的感覺。

卓文佑想了想，隨後點了點頭，說道：“那行吧，我等會就跟喻成功打個電話，讓他抓緊辦這事。不過我這邊也有些難處，你得幫忙。”

“你說！”

“第一，小喻答應了給喬澤媽媽在學校後勤安排一個宿管員的工作。方便她來照顧喬澤……”

“沒問題，學校後勤中心那邊我徐大江這點面子還是有的。”徐大江拍了拍胸脯說道。

“那行，第二就是貧困生補助基金這個事了，張校長卡著不讓簽字……”

“錢我暫時肯定沒有，但我相信這個事你肯定有辦法。這樣，你幫我儘快搞定，以後他張肖權還想搞什麼事情，我能幫忙說的上話的地方，不會含糊。”

“那一言為定？”

“一言為定！”

……

喬澤並不知道因為他無意中做的一些事情，包括他李叔叔在內，學院兩位教授加一位院長此時都在崩潰的邊緣走了一圈。

畢竟在他看來，指出一篇論文的問題，順便把之前思考過的東西給表達出來，都是正常且普通的事情。

而且他現在還有更重要的任務。

指導蘇沐橙如何自學數學。

喬澤認為，只要學會了他這套學習方法，不管老師出的試卷再難，不說一定拿滿分，九十分以上總應該能輕鬆拿到的。

但此時，他稍微感覺有些困惑。

“嗯？還沒懂嗎？”

蘇沐橙抬頭茫然的搖了搖頭，然後指著暫停影片中背後的黑板：“從剛才那一步，到這一步……這是怎麼跳過來的？”

“因為這個黎曼可積函式列的極限函式是黎曼可積的，所以可以直接用Arzela定理啊！”

“Arzela定理？”

“對啊，這一類函式可以用途弱收斂這個較弱的條件取代一致收斂。”

“那你怎麼知道這個黎曼可積函式列的極限函式是黎曼可積的？”

“嗯……我們還是往回倒十分鐘吧！”

……

半小時後，蘇沐橙愣愣的看著喬澤，問道：“喬澤啊，你當初看懂這一課用了多久啊？”

喬澤思考了片刻，決定把他當時看這部影片的時間翻上一倍：“嗯……八，不，也許用了十分鐘吧。”

讓他沒想到的是，蘇沐橙竟然表現的很歡樂。

“哇，你用了八分鐘學會的東西，我竟然只用了四十分鐘就全學懂了！在課堂上要九十分鐘！原來我也是個天才的嗎？”

喬澤：“？”