143 可以，這很成環

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【第二問：現用切斷法進行逆合成，請給出逆合成分析】

李崢眼兒一瞪。

此時才看明白。

這題不是成環。

而是反向成環。

切環。

要把一個複雜無比的魔環，切成幾個獨立的大環，再將大環切成小環，依次類推，直到找到足夠簡單常見的起始材料為止。

以烹飪為喻，相當於把一道做好的菜扔給廚子品嚐，讓他逆推出做法。

妙是妙。

但這已經是研究生級別的有機題了。

icho國際競賽都不一定會考到這麼深。

即便是超量準備的李崢，面對如此魔環，也是慌得不輕。

當然，有多慌，也自然就有多興奮。

如果是史洋，面對這道題，又會有怎樣的感想呢？

仔細想想，這個魔環的確恐怖。

但解題的知識，並未超過決賽的大綱。

其中最關鍵的《有機合成——切斷法》與《有機合成路線設計》，也是自己剛剛啃過的，之前也偶爾與史洋討論過。

理論上說，自己已具備瞭解這道題的全部基礎知識。

只是，面對這個級別的題，還太欠缺經驗和訓練了。

就好比一個初級廚子學徒，確實已經掌握了所有烹飪技法。

但愣把滿漢全席扔給他，讓他根據味道逆推出做法，依舊是太難了。

李崢下意識望向了臺上的周毅。

周毅也發現了他，當即就是一笑：“沒關係，同學，做不下去就回來好好聽講，化學競賽的競爭的確沒有數學和物理激烈，但拿金獎，也不是那麼容易的事情。”

集訓隊員們面對周毅的說辭，都十分懵逼。

關數學物理競賽什麼事情？

歐星灼卻是眼兒一瞪，低下頭來。

這胖娃娃貌似很介意刷成就集龍珠的事情啊……

該不會……

他也就此轉望李崢，有些愧疚。

對不住了，朋友。

李崢也沒有多話，快速回到自己的位置。

然而他並沒有坐下，而是拿起書包。

抽了兩個大空本子出來，又一路回到了桌前。

大家這才反應過來。

他只是回來拿草稿紙的。

驚歎聲中，周毅非但沒有生氣，反而十分興奮。

“好，有志氣！”周毅緊握著麥克風，慷慨激昂。

“正應了我接下來的話——化學如同人生。”

“沒有斷不了的鍵，只是你我學識還不夠。”

“也沒有成不了的環，只是你我的努力還不夠。”

“每個全新的反應，都是全新的風光。”

“每個中間體，都是我們蟄伏的歷程。”

“每個過程都是可逆的。”

“只有勇往直前，才不會回到起點！”

同學們毫無疑問再次送上掌聲。

明明全是雞湯。

但與化學一結合。

就忽然變得魔性起來了。

另一邊，李崢也毫無疑問。

已經開啟了究極112倍速。

周成環！

你不仁，也休怪我不義。

很明顯，現在的經驗和學識都不足以破解這個魔環。

那老子就一個個試，一個鍵一個鍵的切。

咱煎炒烹炸燜溜熬燉蒸燴煮一個一個來。

以暴制暴。

鍵來！

……

半小時後，周毅的演講已近尾聲。

雖然李崢沒聽到，但其實是很精彩的。

前半段是雞湯與毒雞湯，告訴了大家從事化學的甜與苦，配合他個人對環的理解，全程都盪漾出魔性的文采。

後半段，他細緻講解了進省隊和薊大簽約的選拔規則，確保每個同學都知道該如何達到自己的目標。

他中間不時瞥向瘋狂解題的李崢，眼見李崢如此投入，沒有放棄，也是頗為欣賞。

不止是化學，搞什麼都需要這種狠勁兒。

最後，周毅甚至刻意放慢了演講速度，只為了多給李崢一些時間。

這會兒，什麼集龍珠亂停車之類的芥蒂，自然早已過去了。

這道題，沒在頂級化院學過幾年有機，休想給出逆合成步驟。

這個歐星灼，能把環的結構說清楚了，就是個好樣的了。

李崢這邊，早已入魔。

這個魔環，已如萬花筒套娃一樣被切了無數次。

也在他化學冥想的微觀世界中，模擬了無數種可能。

現實時間雖只是短短半個小時。

但現在的他，已然是112倍速了。

外加化學狂熱100%，與地魔“入魔狀態”提供的50%加成。

這短短半個小時，已經相當於硬剛了140個小時。

即便是李崢，也從未如此魔怔過。

直到。

他眼兒一瞪。

成了！

五步。

切10個鍵。

最終拆成了三個鬼東西。

說是鬼東西，但其核心依然是環。

一個六元環，一個五元環，一個三元環。

雖然不確定這三個鬼東西，作為原料能被搞到。

但每個步驟在化學冥想中都是可以成立的。

最終。

“啪”地一聲。

環成，筆落。

李崢癱坐在椅子上，好像剛剛打了一場漫無止境的戰爭。

又或做了一場酣暢淋漓的長夢。

總之，這會兒眼睛無論看什麼。

都是環了。

臺上，周毅見李崢停筆，也發表最後講話，進行收尾。

“無論是現在的集訓，還是將來的大學。”

“請大家務必謹記。”

“任何競爭，都不是你的內部競爭，而是外部競爭。”

“真正應該考慮的是：如何才能比外面的學術水平更高。”

“你比我強，不是強。”

“只有我們整個中華化學集體強了。”

“你，才配得上強。”

“謝謝大家。”

周毅話罷，向著臺下同學們穩穩鞠躬。

全體學生自覺起立，掌聲雷動。

對他們來說，這鞠躬可受不起啊。

李崢也是才從環的世界中脫離出來。

周毅這席話，不正是史洋說過的麼？

到頭來，都是自己人吶！

大家都是環，這又相煎何太急？

周毅也是看著李崢，眼裡充滿了環味兒，快步下臺：“同學們稍等兩分鐘，我看看這個環切的怎麼樣。”

李崢也便起身，拿起自己的答題紙迎向周毅，眼中的環味兒完全不亞於院長。

“周老師，這題很過癮啊。”

周毅只一笑，他是不太信的，這小子一定又是在裝了。

直到他接過答題紙。

五個步驟六張圖，大環套小環，有模有樣的。

周毅也不得不認真地品味起來，一邊品味一邊嘟囔。

“可以。”

“可以，這很成環。”

“這也能成環？”

“這都不成環？”

“很有想像力的環。”

“好環！”