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陛下要建軍事學校的事情很快傳遍了整個京城,一些勳貴開始坐不住了。

從古到今,軍事人才的選拔往往都在他們這些世家裡產生。這樣他們才能長期保持對軍隊的掌控。近些年雖然武人被文人壓成狗,但基本的上升通道還是保留的。現在陛下要建立軍事學校,那我們的孩子將來怎麼辦?

這邊正整頓著京營呢,那邊又釜底抽薪開始搞我們的下一代,當真是不給我們留活路了?一時間,怨聲四起。

朱由檢知道這些人的想法,但他不想理會。

他找來了戶部尚書畢自嚴,要他從戶部抽些銀兩出來建設軍校。

做為大明的財相,他很稱職,因為他很摳門。聽了朱由檢的意圖,他開始了自己的長篇大論。

從先帝說到二祖,從文臣說到勳貴,從賑災說到邊餉。總之一個字:沒錢!

臣聽聞今年皇莊大豐收,能不能些糧食用來賑災?

他能說不嗎?他不能。

臣聽聞處決魏黨等內臣查抄了不少財物,能不能從內帑拿出來些發餉?

他能拒絕嗎?也不能。

結果一個銅板沒要到,還被畢自嚴要走了二百萬旦小麥和二百萬兩銀子。

說起來這畢自嚴當這大明朝的管家也是不容易。由於傾向東林,被魏忠賢視為眼中釘,好在天啟皇帝不湖塗,要不現在墳頭上的草都一丈長了。可就這也堵不住大明的財政窟窿,自己親兄弟畢自肅多次要錢發餉都拿不出來,導致寧遠兵變,最後羞憤自殺。

五月十八

軍校開工了!

他把正在科學院研究紡紗機的宋應星揪了出來,讓他去軍校工地上做監工。

實際上同時能紡八根絲的紡紗機,他已經研究出來了,正在逆向研發同時紡十六根絲的紡紗機。皇帝下命令了,只好放下手頭的研發工作,一頭扎進了軍校的建設,變成了宋監理。

有了學校就不能沒有學生。

軍校的第一期學員的人選朱由檢早就想好了,打算從武舉人中選拔。於是他又下旨下月舉行武舉殿試。

可接下來卻出了一件令他十分難堪的事。

他的旨意被內閣封駁了。

他有點懵逼了。好像從嚴嵩之後內閣的封駁權就不再用了吧?怎麼到我這又支稜起來了?特別是你畢自嚴,好歹也是次輔,剛拿了朕的錢轉過頭來就坑朕!

他氣憤的把內閣五位大學士叫了過來。在弘德殿召見他們。

“對於武舉殿試之事,諸卿為何拒不擬旨?”朱由檢強壓著怒火冷冷地問道。其實問題很簡單,朱由檢的輪番舉動觸碰到了文臣的敏感神經。

最初是廢除騰驤四衛,設立勇衛營。勇衛營是內衛兵,大家也都不說啥了,你剛上位沒有安全感,大家理解。再後來你又整頓京營,我們還不說啥,畢竟京營確實爛的厲害。可再後來你又要建軍校,我們還不反對,那是你自己花錢。

可現在你又要開武舉殿試,你到底想幹什麼?

你是想讓那些武夫重新壓在我們頭上?

你是皇帝,你可以為所欲為,但我們不行,我們要為身後代表的勢力表明自己的態度!

以範景文為首的內閣五人靜靜地垂首而立。他們都聽出了朱由檢語氣中壓抑的憤怒,知道一不小心就要引火焚身。但陛下的問話總要有人回答,於是範景文開口了:

“臣幾人商議之後,覺得此舉不妥,縱觀我朝二百餘年,從未有過武舉殿試之先例。請陛下三思。”

朱由檢聽完範景文的話險些壓不住內心的怒火,可突然看到幾人花白的頭髮,突然又冷靜了下來。定了定神,用稍緩一點的語氣說道:

“朕知你們心中所想。前段時間朕命李邦華整頓軍營的事情,想來你們也略有耳聞。號稱十萬兵,能用的不過一萬七,就這還是京城的三大營。各地衛所呢?你們不會一點也不知道吧?

大明看起來強大,號稱百萬雄兵,可真正能打仗的又有多少?就拿寧遠大捷來說,看似守住了寧遠城,可覺華島死了多少人?連民帶軍死了一萬四千多人,焚燬了兩千艘船和八萬旦糧草。

這樣的結果可以稱得上是大捷?倘若有一日建奴突破邊防,京城定當一覽無餘地暴露在建奴的鐵蹄之下,大明的百姓將被屠殺,大明的土地將被踐踏,大明的城池將被焚燬。介時,朕靠什麼保護朕的百姓,朕的土地?”

“此次殿試,朕只是打算挑選一批武臣,為我所用。諸卿不要過度緊張。”

“臣等不敢。”

“回去吧,大明的重擔尚需諸卿幫朕分擔。”

“臣等告退!”

說完一起走出了弘德殿,回到了值房。

“質公,此事該當如何?”文淵閣大學士蔣德璟問範景文道。

“擬旨吧。封駁只是一種態度,若仍然不知分寸,恐怕你我都擋不住陛下的怒火。況且我看陛下最忌黨爭,我等都要謹慎行事,把分內的事做好。莫要讓番子抓到了把柄。”

幾人點頭稱是,各自忙起了手頭的事兒。

沒了內閣的阻撓,政令自然是暢通無阻。舉行武舉殿試的通告分發到各州府,令剛參加完會試的武舉人們興奮不已。大部分人覺得自己的一身本領有了用武之地,也有少部分人,開始了四處活動。紛紛往京城趕去。

朱由檢舉行武舉殿試的想法還是最近才有的。之前只想著建軍校了,忘了一件重要的事。

光招學生不行,學校裡總得有老師吧?

如果只是學習四書五經,那人倒是好找。可他需要的是一群完全效忠於他、並且能征善戰的中堅力量。不是隻會搖頭誦讀的書呆子。

正發愁間,想到了武舉考試。那就舉行武舉殿試吧,看能不能選拔出一批有用之人。

接下來的時間,朱由檢又一頭扎進了書堆裡。

他要在軍校開學之前把學生的教材準備好。

文化武藝自不必說,重要的是意識形態的塑造。

他要培養出一批效忠於他、且只效忠於他的力量。

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